Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием общей трудоемкости
Скачать 2.28 Mb.
|
| 432 | ||||
| ПМ.05 Обязательная часть | | |||
| МДК.05.01 Теория и практика сестринского дела История сестринского дела. Философия сестринского дела. Общение в сестринском деле. Обучение в сестринском деле. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу. Модели сестринского дела. Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу. Потребность пациента в нормальном дыхании. Потребность пациента в адекватном питании и питье. Потребность пациента в физиологических отправлениях. Потребность пациента в движении. Потребности пациента во сне, одежде (надевании раздевании, выборе); осуществлении личной гигиены. Потребности пациента в поддержании нормальной температуры тела, безопасной окружающей среды. Потребности пациента в общении; труде и отдыхе. Сестринский процесс при боли. | 48 | |||
| МДК.05.02 Безопасная больничная среда Внутрибольничная инфекция. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка инструментов. Стерилизация. Принципы работы централизованного стерилизационного отделения. Организация безопасной среды для пациента и персонала. Воздействие на организм сестры физической нагрузки. Профилактика заболеваний, связанных с физической нагрузкой. | 54 | |||
| МДК.05.03 Технология оказания медицинских услуг Прием пациента в стационар. Ведение документации. Оценка функционального состояния пациента. Организация питания в стационаре. Кормление тяжелобольных пациентов. Ведение документации. Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней. Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия. Клизмы. Газоотводная трубка. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером. Введение постоянного мочевого катетера и уход за ним. Промывание желудка. Медикаментозное лечение в сестринской практике. Участие сестры в лабораторных методах исследования. Участие сестры в инструментальных методах исследования. Манипуляции, связанные с уходом за стомами. Сердечно-легочная реанимация. Потери, смерть, горе. Сестринская помощь. | 330 | |||
| Практики: | 828 | |||
| Учебная практика: | 396 | |||
| УП.01.01 Учебная | 36 | |||
| УП.02.01 Учебная | 180 | |||
| УП.03.01 Учебная | 54 | |||
| УП.04.01 Учебная | 54 | |||
| УП.05.01 Учебная | 72 | |||
| Производственная практика (по профилю специальности): | 432 | |||
| ПП.01.01 Производственная (по профилю специальности) | 72 | |||
| ПП.02.01 Производственная (по профилю специальности) | 216 | |||
| ПП.03.01 Производственная (по профилю специальности) | 54 | |||
| ПП.04.01 Производственная (по профилю специальности) | 90 | |||
| Производственная практика (преддипломная) | 144 | |||
| Государственная (итоговая) аттестация | 216 | |||
| ГИА.01 Подготовка выпускной квалификационной работы | 144 | |||
| ГИА.02 Защита выпускной квалификационной работы | 72 | |||
| ВИДЫ / ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬ-НОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | КОДЫ И ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ | ПРОЕКТИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП | НАИМЕНО-ВАНИЕ ДИСЦИП-ЛИНЫ | |
| в соответствии с разделом IV ФГОС, а также определяемые ПЦК самостоятельно | в соответствии с разделом V ФГОС | знания, умения, владения в соответствии с разделом VI ФГОС | знания, умения, владения, определяемые ПЦК самостоятельно | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| ||||
| ||||
| Обязательная часть | ||||
| Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода - проведение диспансеризации и патронажа беременной и родильницы | ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Уметь: ориентироваться в общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста; знать: основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытие; сущность процесса познания; основы научной, | Знать основные социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии | Основы философии |
Похожие:
 | «утверждаю» Первый проректор проректор по учебной работе Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... |  | Цели учебной программы подготовки гигиениста профилактического Виды... Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... |
| Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ооп общекультурными и... | | Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Целью разработки упп является создание методической базы для формирования рабочих учебных планов, рабочей программы практики, учебных... |
| Цели учебной программы подготовки техника 2 Виды и задачи профессиональной... Краткое содержание дисциплин учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студента, с указанием общей... | | Рабочая программа дисциплины по выбору Учебная дисциплина по выбору «Социальная философия» относится к вариативной части образовательной программы Блока Трудоемкость дисциплины:... |
| Рабочая программа дисциплины по выбору Учебная дисциплина по выбору «Философская антропология» относится к вариативной части образовательной программы Блока Трудоемкость... | | Рабочая учебная программа дисциплины «Финансовое право» Ооп находится в вариативной части – дисциплины по выбору. Изучение данной дисциплины предполагает предварительное освоение следующих... |
| Рабочая программа дисциплины «Управление знаниями» Место дисциплины в структуре ооп: Б. 3 Профессиональный цикл. Дисциплина вариативной части по выбору студента | | Рабочая программа дисциплины «Управление знаниями» Место дисциплины в структуре ооп: Б. 3 Профессиональный цикл. Дисциплина вариативной части по выбору студента |
| Рабочая программа дисциплины «Управление конкурентоспособностью горных предприятий» Место дисциплины в структуре ооп: Б. 3 Профессиональный цикл. Дисциплина вариативной части по выбору студента | | 1. Место и роль учебной дисциплины в структуре ооп впо дисциплина... Дисциплина «Социальная глобалистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Профессионального цикла ( В. Дв. 41) |
| И. О. Ректора Г. В. Бугаев декан факультета дневного ... | | Рабочая программа учебной дисциплины «экономика природопользования» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части (дисциплины по выбору студента) естественнонаучного... |
| Аннотация дисциплины вариативной части цикла опп рабочей программы... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»... | | Рабочая программа учебной дисциплины «безопасность природопользования» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части естественнонаучного цикла Б. 2 студентам... |
