Программа кружка базируется на личностно- ориентированной модели взаимодействия ребёнка и его творческого потенциала и возможностей. Приоритетом программы кружка «Мягкая игрушка»

Скачать 315.98 Kb.

Название	Программа кружка базируется на личностно- ориентированной модели взаимодействия ребёнка и его творческого потенциала и возможностей. Приоритетом программы кружка «Мягкая игрушка»
страница	2/2
Дата публикации	11.12.2014
Размер	315.98 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2

Методическое обеспечение программы кружка « Мягкая игрушка».

ІІ уровень ( второй год обучения).

№ п/п	Раздел, тема	Форма занятий	Методы	Дидактический материал и ТСО	Форма подведения итогов
1.	Введение ( 2 час. теория)	Общая, групповая, традиционная	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты, натуральные образцы, видеопроектор.
2.	Изготовление куклы-игрушки « Машенька». ( 6 час.)
	( 1 час теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика).	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	Отчетная выставка готовых работ.
3.	Изготовление мягкой игрушки « Розовая Лорри». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика).	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	Отчетная выставка готовых работ.
4.	Изготовление мягкой игрушки «Шуршунчик». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика).	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	Отчетная выставка готовых работ.
5.	Изготовление мягкой игрушки « Дракончик». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика).	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	Отчетная выставка готовых работ.
6.	Изготовление мягкой игрушки « Флорик». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	Отчетная выставка готовых работ.
7.	Изготовление новогодней игрушки «Петрушка». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	. Отчетная выставка готовых работ.
8.	Изготовление мягкой игрушки «Ёж». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	. Отчетная выставка готовых работ.
9.	Изготовление мягкой игрушки «Жираф». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	. Отчетная выставка готовых работ.
10 .	Изготовление мягкой игрушки «Ослик». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	. Отчетная выставка готовых работ.
11.	Изготовление мягкой игрушки «Тигренок». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	. Отчетная выставка готовых работ.
12.	Изготовление мягкой игрушки «Кот Батон». ( 6 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 5 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	. Отчетная выставка готовых работ.
13.	Изготовление мягкой игрушки «Обезьяна Чи-Чи-Чи». ( 8 час.)
	( 1 час. теория)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная. Занятие- лекция	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы, видеопроектор.	Опрос, контрольное задание.
	( 7 час. практика)	Общая, групповая, индивидуальная, традиционная.	Наглядный, словесный	Инструкционно-технологические карты,шаблоны, натуральные образцы	. Отчетная выставка готовых работ.

Список используемой литературы

Лежнева С.С., Булатова И.И. Сказка своими руками; Минск: « Полымя», 1995.
Кочетова С.В. Мягкая игрушка; М.: « Рипол классик», 2001 г.
Кочетова С.В. Мягкая игрушка; С- Петербург: Валери СПФ, 1999г.
Лихачева Т.Г. Моя подружка- мягкая игрушка; Ярославль Академия: Холдинг, 2003 г.
Научно- методический журнал « Школа и производство»; № 1, 2009г.
Нагибина М.И. « Чудеса из ткани своими руками»; Ярославль « Академия развития», 1997 г.
Петухова В.И., Савельева Л.М. « Мягкая игрушка»; М.: « Ступень», 1995 г.
Колесникова Е. « Забавные мочалки»; « Эксмо», 2008 г.
Чурзина Н.О. « Мягкая игрушка»; М.: « Сова», 2007 г.

1 2

Похожие:

	Программа кружка базируется на личностно- ориентированной модели... Игрушка в жизни ребёнка является спутником, помощником и учителем. Игра и игрушка – не только забава и развлечение, это и способ...		«Какой была самая первая мягкая игрушка?» Мы занимаемся в Доме детского творчества в объединении «Мягкая игрушка», поэтому нам важно знать, как выглядела первая мягкая игрушка,...
	Рабочая программа кружка «За страницами учебника физики» На занятиях кружка используется личностно-ориентированный подход, методы активного обучения, такие как эвристическая беседа, разрешение...		Образовательная программа по курсу кружка «В гостях у сказки» для... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа курса «В гостях у сказки» составлена...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В основу программы положена идея развития личностного потенциала ребенка и его психологического становления, личностно-ориентированные...		Программа кружка «Химия в задачах» Предварительная беседа с учащимися показала, что есть потребность в проведении подобного кружка
	Конспект занятия Тема: «Мягкая игрушка из помпонов. Составитель:... Цель: познакомить учащихся с изделиями из помпонов; ознакомить с инструментами и материалами необходимыми для выполнения игрушек...		Программа кружка Маленький мастер ...
	Рабочая программа кружка «Юный химик» для учащихся 8-9 класса В связи с этим занятия кружка по этой программе помогут решить следующие задачи		Образовательная программа дополнительного образования краеведческого кружка «Журавлинка» Образовательная программа дополнительного образования краеведческого кружка «Журавлинка» действует на базе Эстонской основной общеобразовательной...
	План основных мероприятий, посвященных встрече Нового 2011 года № Выставка кружка фитодизайна «Виола» и кружка по художественной обработке кожи «В ожидании чуда»		«Использование эффективных методов и средств обучения на уроках биологии... Нальной политике образования. Это связано с переходом на позиции личностно-ориентированной педагогики. Одной из задач современной...
	Программа кружка «книгочей» Программа кружка "Книгочей является адаптированной, на основе программы для общеобразовательных учреждений "Ознакомление с художественной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лебедева А. В. Содержание и структура творческого потенциала личности. В статье раскрыто содержание и структуру творческого потенциала...
	Рабочая программа кружка юид 2013 2014 учебный год. Пояснительная... Программа кружка «Юные Инспекторы Движения» разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона...		Пояснительная записка Игра и игрушка не только забава и развлечение,... Игра и игрушка – не только забава и развлечение, это способ творческого самовыражения ребёнка. Ручной труд является фактором в воспитании...

Школьные материалы