Планы семинарских занятий по предмету «Теория скд» для студентов I курса одо, озо требования к выполнению контрольной работы
Скачать 1.2 Mb.
|
Основные понятия теории социально-культурной деятельности Автоклуб — передвижной тип клубного учреждения, обслуживающий по определенному плану-графику жителей малых поселений, отдаленных сельских районов, в которых отсутствуют стационарные клубы. Аккультурация (лат. к + образование, развитие) — процесс приобретения одним народом тех или иных форм культуры другого народа, происходящий в результате их общения. Ассимиляция (лат. уподобление, сопоставление) — слияние одного народа (или его части) с другим путем усвоения его языка, обычаев и т.п. и утраты своего языка, культуры и национального самосознания. Аудитория (лат. auditorium) — 1) определенная группа людей, социальная общность, входящая в зону реального или потенциального влияния учреждения культуры 2) помещение, предназначенное для чтения лекций, докладов и т.д. Библиотека (гр. книга + хранилище) — информационное, культурное, образовательное учреждение, располагающее организованным фондом тиражированных документов и предоставлявшее их во временное пользование физическим и юридическим лицам. Бюджет времени — соотношение затрат времени по основным сферам жизнедеятельности на определенный период (время непреложных затрат, рабочее время, свободное время, досуговое время). …вечер… — общее название культурно-досуговых мероприятий просветительной, развлекательной художественно-зрелищной направленности, проводящихся, как правило, в вечернее время. Видео... (лат. вижу) — первая составная часть сложных слов, указывающая на принадлежность слова к области изображения электрических сигналов на экране электронно-лучевой трубки (видеофильм, видеозал, видеосалон видеотека и т.п.). Виртуальный досуг (лат. возможный) — свободное времяпрепровождение, обусловленное социокультурными интересами и потребностями личности и социума, осуществляемое с помощью компьютерных технологий в локальных и глобальных компьютерных сетях. Воспитание — планомерное и целенаправленное воздействие, обеспечивающее формирование, развитие личности, ее подготовку к общественной жизни и производительному труду. Восприятие — сложный процесс приема и преобразования информации, обеспечивающий человеку отражение объективной действительности и ориентировку в создавшейся обстановке. Время — специфические характеристики окружающего мира, в котором существуют и развиваются общество, социальные общности, индивиды. Время непреложных затрат — часть общего бюджета времени, расходуемая на домашний труд, самообслуживание, удовлетворение физиологических потребностей. Выставка — форма культурно-досуговой деятельности, представляющая собой экспозицию комплекса идейно и тематически объединенных экспонатов для решения политических, просветительных, рекламных задач. Городской Дом культуры — государственное клубное учреждение, расположенное в пределах территориально-административной границы города и обслуживающее его население. Государственное клубное учреждение — клуб или Дом культуры, который учреждается органами государственной власти, содержится за счет средств госбюджета и принадлежит государственным организациям. Группа (в досуговой сфере) — наиболее распространенный вид клубного объединения, в котором участников связывает единство целей, интересов и общая деятельность. Дворец культуры — как правило, профсоюзное или ведомственное клубное учреждение, отличающееся многосторонностью проводимой работы, большим штатом, оказывающее методическую помощь отраслевым клубам. Дворец культуры и техники — профсоюзное или ведомственное клубное учреждение высшего типа, сочетающее комплекс просветительной, методической работы с организацией отдыха, самодеятельного искусства различных групп населения, особое внимание уделяющее развитию технического творчества. Демография (гр. народ + пишу) — отрасль научного знания о численности народонаселения, его географическом распределении, процессах воспроизводства и зависимости состава и движения населения от социально-экономических и культурных факторов. День… — форма массовой работы культурно-досуговых центров, объединяющая комплекс просветительных, развлекательных, зрелищных, спортивных мероприятий, рассчитанных на определенную аудиторию и рассредоточенных в течение одного дня (День города, День молодежи, День молодой семьи и т.п.). Деятельность — специфически человеческая форма активного отношения к окружающей среде, предполагающая ее целесообразное изменение и преобразование. Дифференцированный подход — один из принципов культурно-досуговой работы, проявляющийся в учете индивидуальных особенностей человека, социальной группы: уровня их общеобразовательной и профессиональной подготовки, интересов, жизненного опыта и т.п. Дом культуры — 1) тип клубного учреждения; 2) обобщенное название различных видов государственных, профсоюзных и ведомственных клубных учреждений (Районный Дом культуры, Дом культуры строителей, сельский Дом культуры и т. п.). Досуг — деятельность, выбираемая личностью в соответствии со своими склонностями, уровнем развития духовных запросов и интересов. Досуговое время — часть свободного времени, используемая для свободного общения, потребления ценностей духовной культуры, развлечений, прогулок и других видов нерегламентированной деятельности, обеспечивающих отдых. Духовные потребности — сложившиеся у человека в ходе его общественно-исторического развития потребности в духовных ценностях, включая ценности культуры, морали, нравственности, права. Жанр (фр. род, тип, манера) — 1) в профессиональном искусстве и художественной самодеятельности: область искусства, отличающаяся особыми, только ей свойственными признаками, связанными с происхождением, способом и условиями исполнения, восприятия и др. (в музыке: оркестровый, хоровой, вокально-инструментальный жанры; в хореографии: бальный, народный, эстрадный жанры и т.д.); 2) в культурно-досуговой работе: разновидность той или иной формы клубной работы (тематический вечер: вечер-портрет, вечер чествования, вечер-интервью; вечер отдыха: вечер «Для тех, кому за 30», молодежный танцевальный вечер, «Огонек» для ветеранов и т.д.). Жюри (англ. суд присяжных) — группа специалистов и представителей общественности, оценивающая выступления участников смотров, конкурсов профессионального и самодеятельного искусства, решающая вопросы о присуждении званий, премий и наград. Закономерности социально-культурной деятельности — совокупность непреложно проявляющихся, объективно существующих, внутренне обусловленных, устойчивых связей и отношений в условиях свободного культурного времяпрепровождения. Запросы в социально-культурной сфере — избирательное отношение населения к работе учреждений СКС, выраженное в определенных потребностях и изучение их работниками культуры в целях повышения эффективности своей деятельности. Игра — вид культурно-досуговой деятельности человека, состоящий в упражнении его способностей ради наслаждения самим процессом реализации физических, интеллектуальных и эмоциональных сил. Индивид (лат. неделимое) — человек как единичное природное существо, продукт генетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально своеобразных черт. Индивидуальность — 1) особенности характера и психического склада, отличающие одну личность (индивидуум) от других; 2) отдельная личность как обладатель неповторимой совокупности психических свойств. Инициатива — самодеятельное участие человека в различных сферах социальной жизни, в котором он берет на себя решение какой-либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь; форма проявления его производственной, досуговой, общественной и политической активности. Инструментарий научного (социологического, педагогического, психологического...) исследования — система методических и технических приемов осуществления исследования, воплощенная в соответствующих операциях и процедурах, представленная в форме различных документов. Интеллигенция (лат. intelligentis знающий, понимающий, разумный) — социальная группа, в которую входят люди, профессионально занимающиеся умственным трудом и обладающие необходимым для такого труда специальным образованием (инженеры, врачи, учителя, юристы...). Интерес (лат. имеет значение) — опредмеченная, конкретизированная потребность; реальные причины действий, свершений, формирующиеся у человека или социальной группы в связи с их различиями по положению и роли в общественной жизни. Искусство — особая форма освоения мира человеком, в которой опыт жизни людей закрепляется, транслируется, обновляется в образах самой этой жизни, в образах человеческих помыслов, стремлений, переживаний. Кадры работников культуры (фр. — личный состав) — основной (штатный) состав работников учреждений культуры; все постоянные работники. Камерный (лат. свод, комната) — в искусстве — предназначенный для небольшого помещения, для небольшого круга слушателей, зрителей (камерная музыка, камерные мероприятия, форма клубной работы и т.п.). Кампания (фр. campagne) — форма работы культурно-досуговых центров, проводимая в определенный период для осуществления какой-либо просветительной, общественно-политической или производственной задачи. Карнавал (фр. carnival) — народный праздник под открытым небом, сопровождающийся уличными шествиями, танцами, маскарадами, театрализованными играми и т.д. Квалификация (лат. — какой, какого качества + делать) — степень и уровень профессиональной подготовленности в определенном виде труда; профессия, специальность. Кинематография (греч. kinema, kinematos движение + …графия) — отрасль культуры и экономики, осуществляющая производство фильмов и показ их зрителю. Кино... — широко распространенное сокращенное название киноискусства, кинематографии или кинотеатра; первая составная часть терминов, означающих принадлежность понятия к динамичному экранному, зрительному ряду (киноконцерт, кинолекция, кинофестиваль и т.п.). Киноустановка — стационарный или передвижной комплекс специального оборудования для демонстрирования кинофильмов. Клуб — 1) государственный и (или) общественный социальный институт, организующий просветительную работу, культурный отдых и творчество личности и социума в сфере свободного времени на основе самодеятельности, добровольности, инициативы целью формирования их общественно ценных качеств 2) вид клубного учреждения (сельский клуб, профсоюзный клуб, солдатский клуб и т. п.). «Клуб» — основанный в 1923 году ежемесячный иллюстративный журнал, издающийся Международным союзом общественных объединений работников культуры, туризма и спорта при участии Совета по культурному сотрудничеству государств-участников Содружества Независимых Государств. Клубная деятельность — совокупность деятельности, осуществляемой профессиональными организаторами досуга и клубным активом. Клубное мероприятие — разновидность той или иной формы культурно-досуговой работы, подготовленная и проведенная штатными работниками клуба с помощью актива и участников. Клубное объединение — самодеятельный, самоуправляющийся общедоступный коллектив людей на базе сходных интересов для совместного проведения досуга. Клубный коллектив — демократическая, саморазвивающаяся организация энтузиастов, основанная на общности интересов, принципах добровольности и общедоступности, объединенная постоянной совместной непрофессиональной деятельностью, направленной на реализацию общественно значимых целей. Коллектив художественной самодеятельности — группа участников художественной самодеятельности, объединенных общим интересом к тому или иному жанру искусства, регулярно занимающаяся в каком-либо культурно-досуговом центре, возглавляемая специалистом-педагогом. Коллекционер — собиратель коллекции. Коллекция (лат. — собирание) — систематизированное собрание каких-либо предметов, представляющее обычно научный, художественный, исторический интерес. Комитет по культуре (области, города, района) — административный орган управления государственными учреждениями и учебными заведениями культуры, расположенными на территории области, города, района. Коммуникация — общение, обмен мыслями, сведениями, идеями, передача того или иного, содержания от одного сознания (коллективного или индивидуального) к другому. Комплексный подход — один из принципов культурно-досуговой работы, обеспечивающий единство всех направлений, методов, форм и средств воспитательной деятельности в сфере свободного времени. Композиция (лат. — сочинение, составление) — 1) в искусстве — конкретное построение, внутренняя структура произведения: подбор, группировка и последовательность изобразительных приемов, организующих идейно-художественное целое 2) небольшое концертное выступление (музыкальная, литературная, литературно-музыкальная, театрализованная композиция и т.п.) Конкурс (лат, — столкновение, схватка) — 1) разновидность игры, использующаяся в развлекательных программах культурно-досуговых учреждений, представляющая собой соревнование с целью выявить наиболее подготовленных из числа ее участников; 2) смотр, фестиваль профессиональных организаторов досуга или участников самодеятельности. Конференция (лат. — собирать в одно место) — форма коллективного изучения и обсуждения какой-либо актуальной проблемы (читательская конференция, зрительская конференция, пресс-конференция и т. п.) Концерт (ит. — согласие, гармония) — художественное публичное выступление по заранее составленной программе, состоящее из отдельных номеров, ограниченное временными рамками и местом действия. Критерии эффективности социально-культурной работы — количественно-качественные показатели, на основании которых производится оценка деятельности отдельного учреждения или группы учреждений культуры. Кружок — наиболее распространенный вид клубного учебно-творческого объединения, характеризующегося сравнительно небольшим составом участников, руководимого специалистом. Культура (лат. — возделывание) — 1) специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе; 2) специфический способ, содержание, продукт поведенческой, опредмеченной деятельности человека по выражению им собственной «самости» – самореализации, саморегуляции, самоопределения в окружающем мире. «Культура» — основанная в ноябре 1929 года еженедельная (выходит по четвергам) общероссийская газета по вопросам культуры и искусства, учрежденная в настоящее время ОАО «Редакция газеты «КУЛЬТУРА» и определяемая самим учредителем как «еженедельная газета интеллигенции». Культурная деятельность — деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей. Культурная политика (политика государства в области культурного развития) — совокупность принципов и норм, которыми руководствуется государство в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры, а также сама деятельность государства в области культуры. Культурная революция — совокупность культурных преобразований в процессе перехода от одного общественного строя к другому; перестройка системы производства, распространения и использования культурных ценностей; изменения функций, содержания и форм культуры. Культурно-досуговая деятельность — 1) общественно-значимый способ активного отношения личности и социума к действительности, проявляющийся в производстве, распространении, потреблении ценностей культуры в сфере досуга; 2) система профессиональной и общественной деятельности, стимулирующая социально-культурную активность, духовное развитие личности и социума в условиях свободного времени. Культурно-досуговые учреждения (центры) — общедоступные добровольные центры общения, духовного развития и активного отдыха населения в условиях свободного времени. Культурное пространство — 1) некое материально-пространственное образование, дислоцированное в природном (географическом) пространстве в качестве искусственной среды жизнедеятельности, формируемое культурными потоками, исходящими из всех социокультурных институтов, включающее также социально неорганизованную культурную деятельность людей; 2) совокупность культурной инфраструктуры территории и традиций, норм, правил, образцов поведения, духовных ценностей. «Культурно-просветительная работа» («Встреча») — основанный в 1940 году профессионально-отраслевой, литературно-художественный иллюстрированный журнал Министерства культуры и массовых коммуникаций РФ. Культурно-спортивный комплекс — объединение досуговых центров; централизация руководства и координация деятельности учреждений культуры и спортивных сооружений, расположенных в пределах территориально-административной границы сельского или городского района. Культурные ценности — нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения, языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства, результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко-культурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии, уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты. Личность — человек, член общества, рассматриваемый, прежде всего, со стороны своеобразия его социальных свойств, которые модифицируются под влиянием его индивидуальных духовных и физических особенностей. Любительское кино (киносамодеятельность) — один из видов массового самодеятельного творчества с использованием средств и методов киноискусства. Любительство — инициативное массовое самодеятельное движение в сфере свободного времени, проявление социально-культурной активности личности и социума. Массовые добровольные общества — общественные организации, объединяющие едиными целями и интересами представителей разных слоев и групп трудящихся (научно-технические, спортивные, просветительные, культурные, оборонно-патриотические и т. п.). Менеджер (англ. — управлять) — 1) специалист по управлению в области менеджмента; 2) предприниматель в профессиональном искусстве, организующий творческую деятельность исполнителей. Менеджмент (англ. — заведование, организация) — управление производством; совокупность принципов, методов, средств управления производством по координации действий сотрудников, служб и реализации возможностей частного предпринимательства. Методист — 1) работник культуры, специализирующийся по вопросам методики организации производственной работы и методического руководства учреждениями культуры; 2) штатная должность в учреждениях культуры и органах административного и методического руководства отраслью культуры. Метод социально-культурной деятельности — прием, способ профессионально-педагогического воздействия, на участников социально-культурной деятельности в условиях свободного времени с целью формирования общественно ценных качеств личности. Методология — 1) учение о научном методе познания; 2) совокупность методов исследования, применяемых в определенной отрасли научного знания (методология СКД, культурно-досуговая работа, маркетинговая, рекламная деятельность и т.п.). Министерство культуры РФ (лат. — служба, должность) — федеральный или территориальный орган государственного руководства культурой как своеобразной отраслью духовного производства (Министерство культуры и массовых коммуникаций России, Министерство культуры Татарстана, Башкортостана, Свердловской области и др.). Мораль (фр. morale) — форма общественного сознания, выполняющая функцию регулирования поведения людей, согласования их действий во всех сферах жизни — в труде, быту, политике, семье и т. д. Мотив (лат. приводить в движение, толкать) — внутреннее побуждение к деятельности, осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности. Музей (греч. храм муз) — научно-исследовательское и культурно-просветительное учреждение, осуществляющее комплектование, учет, хранение, изучение, популяризацию памятников истории и культуры, природных объектов, достижений различных отраслей производства. Музыка (греч. букв. искусство муз) — вид искусства, отражающий действительность в художественных звуковых образах. Мюзикл (англ. музыкальная комедия) — музыкально-сценическое произведение, преимущественно комедийного характера, построенное на использовании элементов оперетты, балета, оперы и эстрады. Мюзик-холл (англ. букв. концертный зал) — вид эстрадного театра, в программе которого чередуются эстрадные, цирковые, балетные, музыкальные номера. Народная филармония (детская филармония) — относительно новая культурно-досуговая организация, возникшая в начале 1970-х годов на базе развитой музыкальной самодеятельности, проводящая подготовительную (репетиционную) и концертную работу. «Народное творчество» — научно-популярный иллюстративный журнал, учрежденный Министерством культуры РФ и Государственным республиканским центром русского фольклора. Народный коллектив (образцовый детский коллектив) — высший уровень развития художественной самодеятельности; звание, присуждаемое постоянно действующему коллективу, сформировавшему индивидуальное, творческое лицо. Национально-культурная автономия — этническая общность, компактно проживающая на территории России вне своего национально-государственного образования, или не имеющая своей государственности, самостоятельно решающая вопросы сохранения самобытности, развития языка, образования, национальной культуры. Национально-культурная политика — совокупность принципов и норм, которыми руководствуется государство и представляющие его органы власти в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению национальной культуры различных этносов. Национально-культурный центр — разновидность культурно – досуговой организации, реализующая задачи культурной консолидации определенного этноса, возрождения, развития и трансляции его традиционной культуры. Нравственное воспитание — одно из направлений культурно-досуговой работы, способствующее формированию у личности принятых в обществе нравственных качеств, чувств, норм. Образование — 1) процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков; 2) один из признаков дифференциации аудитории учреждений культуры. Обряд — форма культурно-досуговой работы; совокупность установленных обычаем действий людей, связанных с общественными или бытовыми традициями, выступающая как символическая, эмоциональная форма выражения общественного мнения. ОБУЧЕНИЕ — конкретный вид педагогического процесса, в ходе которого под руководством специально подготовленного лица (педагога, воспитателя, руководителя коллектива самодеятельности...) реализуются задачи образования личности в тесной взаимосвязи с ее воспитанием и развитием. Общение — сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности. Общественная работа — любая полезная деятельность, выполняемая для коллектива без расчета на вознаграждение и в свободное от служебных или учебных обязанностей время. Общественное мнение — отношение населения к тому или иному явлению, объекту, ситуации. Общественные организации — добровольные, построенные на основе самоуправления и самодеятельности объединения граждан, охраняющие социальные и профессиональные интересы определенных групп населения. Общественные функции социально-культурной деятельности — выражение свойств, способности и предназначенности культурно-досуговой работы, ее отношения к потребностям общества и личности. Объект (лат. предмет) — предмет или явление, фрагмент реальности, противостоящее субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности. Организации туризма — институты социальной сферы, специализирующиеся на стационарных и передвижных формах реализации рекреативных, просветительных и профессиональных интересов населения. Оркестр (греч. площадка перед сценой) — 1) многочисленный коллектив исполнителей на различных инструментах, совместно исполняющих музыкальное произведение; 2) место перед сценой, где размещаются музыканты (оркестровая яма). Отдел учреждения культуры — наиболее крупное структурное подразделение учреждения культуры высшего типа, выполняющее возложенные на него функции (культурно-массовый отдел, художественный отдел, отдел по работе с детьми и т. д.). Отдых — определяемый социальными условиями психофизиологический процесс, снимающий утомление, восстанавливающий и развивающий физические, психические, интеллектуальные силы человека. Отклоняющееся (девиантное) поведение — система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам. Парк культуры и отдыха — культурно-досуговый и рекреативный функциональный комплекс, обеспечивающий отдых, разумные развлечения и культурно-массовую работу в условиях местного климата, специально организованной природной среды и ландшафта. Педагогика (греч. дети + веду) — наука о закономерностях, структуре и механизмах воспитания, образования и обучения, выводы которой используют теория и технология социально-культурной деятельности. Педагогический процесс — целенаправленное, сознательно организуемое, развивающееся взаимодействие субъекта и объекта, решающее воспитательные и образовательные задачи. Педагогическое воздействие — влияние субъекта воспитания на сознание, волю, эмоции воспитуемого, на организацию его деятельности и общения в интересах формирования определенных качеств личности. Поведение — система действий и поступков человека, в которой проявляются его взаимоотношения с социальной средой. Политическая культура — определенный способ деятельности человека в сфере социально-политических отношений, реализации его сущностных сил в этой деятельности и ее результат. Потребность — состояние человека, создаваемого испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, выступающее источником его активности. Правовое решение — одно из направлений воспитательной работы, формирующее у человека сумму знаний и уважение к действующим законам и нормам права, активную жизненную позицию по отношению к антиобщественным действиям. Праздник — комплексная форма массовой досуговой работы, включающая в себя несколько одновременно происходящих мероприятий, объединенных темой и идеей, сочетающая активное действие участников с восприятием ими зрелища. Практика социально-культурной деятельности — определяемый объективными и субъективными факторами опыт организации социально-культурной деятельности различных групп населения. Принципы социально-культурной деятельности (лат. основа, начало) — наиболее общие положения, которые отражают объективно существующие, внутренне обусловленные устойчивые связи и отношения социально-культурной деятельности и определяют направленность, характер и условия ее организации. Программирование в социально-культурной сфере — метод и механизм управления социокультурной сферой, предполагающий установление стратегических целей ее развития, ключевых направлений, методов и сроков достижения поставленных целей, а также оценку необходимых ресурсных затрат. Продюсер (англ., лат. производить, создавать) — предприниматель, директор-распорядитель, организующий творческо-производственную деятельность в шоу-бизнесе, осуществляющий финансовый контроль над ней. Продюсерский центр — товарищество, общество, частная предпринимательская фирма или организация, занимающаяся созданием и продвижением творческих, коммерческих проектов с целью получения прибыли. Продюсирование — вид предпринимательской деятельности в сфере шоу-бизнеса, основанный на создании и реализации творческой продукции, проектов. Психика (греч. душевный) — 1) функция мозга, сущность которой заключается в отражении действительности в виде ощущений, восприятий, мыслей, чувств, воли и др.; 2) духовная организация человека, совокупность его душевных качеств, душевный склад. Психология (греч. душа + учение) — наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Рабочее время — временная затрата, связанная с работой на производстве, регламентируемая должностными инструкциями, характером и графиком работы. Районный Дом культуры — государственное клубное учреждение, обслуживающее население территориально-административного района и являющееся в нем методическим центром. Регион (лат. страна, область, округ) — область, часть страны, отличающаяся от других совокупностью естественных и исторически сложившихся экономических, социальных, культурных особенностей. Режиссер (лат. управлять) — постановщик, творческий работник, осуществляющий постановку спектакля, театрализованного, праздничного действия. Реклама (лат. выкрикивать) — 1) информация о предстоящих мероприятиях, предлагаемых видах культурных услуг с целью оповещения населения и создания на них социального спроса; 2) распространение сведений о чем-либо с целью создания популярности. Рекреационный (рекреативный) — предназначенный для отдыха, восстановления сил (рекреационное время, мероприятие, рекреативная функция парка культуры и отдыха и т.п.). Рекреация (лат. восстановление) — психофизиологический процесс восстановления сил человека, предполагающий смену и чередование видов деятельности. Репертуар (лат. список, опись) — совокупность произведений, исполняемых на сцене, концертной эстраде или изучаемых в процессе репетиционных занятий. Ритуал (лат. обрядовый) — совокупность установленных обычаем действий, которые в символической упорядоченной форме воспроизводят связь индивидов, социальных групп, общества с наиболее значимыми для них явлениями. Самовоспитание — осуществляемое субъектом управление деятельностью, направленной на изменение своей личности в соответствии с сознательно поставленными целями, сложившимися идеалами и убеждениями. Самодеятельное искусство — досуговое движение широких слоев населения, занимающихся добровольно, по своей инициативе каким-либо жанром искусства, видом творчества (самодеятельное музыкальное, театральное искусство; самодеятельное техническое, прикладное искусство и т.д.). Самодеятельность — добровольная, нерегламентированная, непрофессиональная деятельность по реализации способностей, интересов и потребностей личности и социума. Самоуправление — автономное функционирование досугового коллектива, правомочное принятие им решений по внутренним проблемам, включение всех его членов в процессы выработки решений. Свободное время — часть внерабочего времени, необходимого человеку для духовного и физического развития, восстановления сил, поглощаемых сферой труда и непреложными занятиями. Сельский Дом культуры — 1) клубное учреждение, обслуживающее население центральной усадьбы совхоза, колхоза, а также жителей его отделений; 2) тип сельского государственного, профсоюзного клубного учреждения. Сельский клуб — тип государственного или профсоюзного клубного учреждения, обслуживающего жителей отделений сельского поселения. Сеть культурно-досуговых учреждений — 1) совокупность и размещение учреждений, организующих досуг различных групп населения в масштабе страны (сеть клубов, библиотек, парков культуры и отдыха, музеев, планетариев, зоопарков, выставочных залов и др.); 2) совокупность и территориальное размещение досуговых учреждений, объединенных по признаку принадлежности, общностью задач и единым руководством (сеть государственных, профсоюзных, ведомственных КДУ). Система клубных учреждений — совокупность разнотипных, разноведомственных клубных учреждений, ограниченная рамками отдельных регионов, страны в целом (система сельских, городских клубных учреждений России, Тюменской области и т. д.). Социализация (лат. socialis общественный) — присвоение индивидом элементов культуры и усвоение социальных норм и ценностей, на основе которых формируются социально значимые черты личности. Социальная психология — отрасль психологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп. Социальная структура (лат. строение) — совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, а также социальных институтов и отношений между ними. Социально-демографическая структура — результат наложения демографических структур (половой, возрастной, семейной) на социальную. Социально-культурная деятельность (СКД) — общественно значимый способ активного отношения к действительности, проявляющийся в потреблении, производстве и распространении ценностей культуры. Социально-культурная сфера (СКС) — производственная отрасль, стимулирующая развитие и социально-культурную активность личности в условиях свободного времени. Социальный — общественный, связанный с жизнью и отношениями людей в обществе. Социология (лат. общество + греч. слово, понятие, учение) — наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей. Социометрия — совокупность методов и приемов, направленных на получение и анализ количественных данных о структуре и функционировании малых групп, коллективов и организаций. Способности — индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного вида деятельности. Средства социально-культурной деятельности — духовные и материальные факторы, источники и инструменты эмоционального воздействия на сознание, чувства и поведение людей в условиях свободного времени (устные, наглядные, технические и др. средства). Средства массовой информации — социальные институты (печать, радио, телевидение), обеспечивающие сбор, обработку, оперативное и одновременное распространение информации в массовом масштабе. Стимул (лат. остроконечная палка, которой погоняли животных, стрекало) — побуждение к действию, побудительная причина. Студия (ит. старание, изучение) — учебно-образовательный тип досугового самодеятельного коллектива, специализирующего на одном из жанров, видов искусства (театральная, танцевальная студия, студия пантомимы и т. п.) Субкультура (лат. под) — 1) культура какой-либо социальной или демографической группы; 2) в чем-то ограниченная культура социальной общности, обусловленная бедностью ее социальных связей, неполнотой или затрудненностью доступа для нее к культурному наследию. Субъект (лат. subjectum) — носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект. Субъект социально-культурной деятельности — лицо, группа лиц, учреждения, осуществляющие организацию досуга различных групп населения. Творческие союзы — добровольные общественные организации, объединяющие профессиональных деятелей искусства и культуры, функционирующие в соответствии с внутренними уставами (союзы архитекторов, журналистов, кинематографистов, композиторов, писателей, театральных деятелей, художников и т. д.). Творчество — деятельность, результатом которой является создание относительно личности или общества новых, никогда ранее не существовавших, оригинальных, общественно-значимых, гуманных материальных или духовных ценностей на основе предшествующего опыта и знаний. Театр (греч. theatron) — 1) вид искусства, особенностью которого является художественное отражение явлений жизни посредством драматического действия, возникающего в процессе игры актеров перед зрителями; 2) здание, где осуществляются театральные представления; 3) представление, спектакль. Тематический вечер — многожанровая форма культурно-массовой работы, представляющая собой цепь устных выступлений, действий, зрительных образов, организованных сценарием в единое целое. Теория социально-культурной деятельности — прикладная отрасль научного знания о закономерностях, принципах, направленности, содержании, способах и формах организации социально-культурной деятельности личности и социума в условиях свободного времени. Типы культурно-досуговых учреждений — центры культурной досуговой деятельности, отличающиеся друг от друга условиями, формами и средствами организации свободного времени трудящихся (клубы, парки культуры и отдыха, библиотеки, музеи, выставочные, танцевальные залы, центры досуга, национально-культурные центры и т. п.). Традиция (лат. передача, повествование) — 1) исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения; 2) обычай, установившийся порядок в поведении, в быту. Трудовой договор — управляемая административными и общественными органами общность людей, объединенная совместной производственной деятельностью, единством целей и интересов, взаимной ответственностью. Управление — система взаимосвязанных мероприятий, обеспечивающих направляющее, координирующее и стимулирующее воздействие на производственную деятельность и участников производства. Управление культурой — система управленческих мероприятий по развитию культуры как специфической хозяйственной отрасли. Учреждения искусства — театрально-зрелищные предприятия, специализирующиеся на создании и пропаганде духовных ценностей в рамках определенного вида или жанра профессионального искусства. Учреждения культуры — 1) совокупность культурно-досуговых центров и учреждений искусства, профессиональная производственная деятельность которых направлена на создание, освоение, сохранение и распространение культурных ценностей, удовлетворение духовных интересов, запросов, потребностей личности и социума; 2) организации, предприятия непроизводственной сферы, специализирующиеся на общественной организации культурно-досуговой деятельности различных групп населения, популяризации конкретных видов и жанров самодеятельного и профессионального искусства. Учреждения образования — социальные институты, осуществляющие общеобразовательную подготовку, выпуск специалистов средней и высшей квалификации для различных производственных отраслей. Фестиваль (лат. праздничный, веселый) — массовое празднество, показ, смотр лучших достижений искусства, самодеятельного творчества. Физическое воспитание — одно из направлений досуговой работы, способствующее физическому развитию и совершенствованию личности, осуществляемое учреждениями культуры в содружестве со спортивными организациями. Филармония (греч. люблю + гармония) — концертная организация, ставящая своей целью популяризацию высокохудожественных произведений музыкального, эстрадного искусства и исполнительского мастерства. Фольклор (англ. folk-lore) — произведения устного народного творчества — былины, сказки, частушки, пословицы, песни, и т.п. Форма социально-культурной деятельности — внутренняя структура содержания воспитательной и рекреативной деятельности социальных институтов свободного времени, опредмеченная системой специальных методов и средств, событийно-художественной и организационно-методической основой. Характер (греч. печать, чеканка) — совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения. Хобби (англ. hobby) — увлечение, любимое занятие для себя на досуге. Хор (греч. собирательное понятие; хор, хоровод, толпа, собрание и т. д.) — певческий коллектив, исполняющий вокальную музыку с инструментальным сопровождением или а капелла. Хореография (греч. пляска + пишу) — 1) искусство танца; 2) весь объем танцевальных компонентов, входящих в хореографическую постановку; 3) запись танцевальных движений при помощи особой системы знаков. Художественная самодеятельность — художественно-творческая, любительская практика по реализации общественно-творческих потенций социальной группы или личности в условиях свободного времени посредством свободной, самостоятельной и инициативной деятельности в сфере искусства. Художественный руководитель — 1) лицо, ответственное за постановку и состояние концертной деятельности, работу с исполнителями, художественными коллективами; 2) штатная должность в учреждении культуры. Ценность — понятие, используемое в обществознании для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного (нравственные, культурно-исторические, эстетические ценности и т.п.). Цивилизация (лат. гражданский, государственный) — 1) ступень развития общества; 2) уровень социального и культурного развития, который связан с разделением труда, рационализацией производства, потребления и распределения, нормативно-ценностной регуляцией поведения людей и их взаимоотношений. Цирк (лат. букв. круг) — 1) вид искусства, включающий акробатику, эквилибристику, жонглирование, клоунаду, дрессировку животных и т.п.; 2) здание с манежем (ареной) в центре и амфитеатром для зрителей, в котором происходят цирковые представления. Шоу (англ. show) — пышное сценическое зрелище с участием популярных исполнителей эстрады, цирка, балета и т.п. Экологическое воспитание — относительно новое направление культурно-досуговой работы, способствующее формированию у человека бережного отношения к природе и окружающему миру. Экскурсия (лат. поездка) — коллективное посещение музея, достопримечательного места, выставки, производства и т.п.; поездка, прогулка с образовательной, научной, спортивной или увеселительной целью. Эксперимент (лат. проба, опыт) — научно поставленный опыт, наблюдение исследуемого явления в точно учитываемых условиях, позволяющих следить за ходом явления и многократно воспроизводить его при повторении этих условий. Экспозиция (лат. изложение, описание) — выставка произведений искусства, исторических материалов и т.п., подобранных на определенную тему и выставленных по определенной системе. Экспонат (лат. выставленный напоказ) — предмет, выставляемый для обозрения в музее или на выставке. Эмпирическое исследование (греч. опыт) — установление и обобщение социальных фактов посредством прямой или косвенной регистрации свершившихся событий, характерных для изучаемых социальных явлений, объектов и процессов. Эстетическое воспитание — одно из направлений культурно-досуговой работы по формированию у человека эстетического, идейно-эмоционального отношения к искусству и действительности. Эстетическое сознание — осознанная людьми совокупность социально обусловленных идей, теорий, взглядов, критериев, отражающих конкретно-историческое, эстетическое отношение человека к действительности и искусству. Эстетическое чувство — эмоциональное состояние человека, возникающее в процессе эстетического восприятия явлений действительности или произведений искусства. Эстрада (исп. помост) — возвышение, сценическая площадка для выступлений артистов, театральных коллективов. Эстрадное искусство — вид сценического искусства, объединяющий так называемые малые формы драматического, вокального искусства, музыки, хореографии, цирка. Этнос (греч. племя, народ) — исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами, стабильными особенностями культуры (включая язык) и психологического склада, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований (самосознанием). Эффективность социально-культурной работы (лат. дающий определенный результат, действенный) — отношение по тому или иному критерию достигнутого производственного результата к максимально достижимому или заранее запланированному результату. |
Похожие:
 | Планы семинарских занятий по курсу «Отечественная история» («История»,... Примерные планы семинарских занятий составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «История» для студентов I курса... | | Учебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100) Юриспруденция Красноярск 2006 Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета очно-заочной и заочной форм обучения. Наряду с темами... |
| Планы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий Этнология изучаемого региона (Китай): планы семинарских занятий для студентов дневного отделения | | Планы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета... Культурология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с |
| Планы семинарских занятий для студентов дневной формы обучения Планы... «Административное право» и предназначен для студентов мгюа и пмюи всех форм обучения | | Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования... К. 14 Социология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с |
| Планы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета... Планы семинарских занятий подготовлены начальником кафедры истории и философии, доцентом, кандидатом исторических наук, подполковником... | | Планы семинарских занятий новосибирск 2003г. Удк ббк у-01 ... |
| Книга в истории русской культуры учебно-методический комплекс рабочая... Учебно-методический комплекс предназначен для обучения студентов одо и озо, обучающихся по специальности 030901. 65 «Издательское... | | Программа курса. План семинарских занятий Методические рекомендации... Общее языкознание: Рабочая программа курса и планы семинарских занятий для специальности «Филология» |
| Планы семинарских занятий по специальности 030501. 65 Юриспруденция... Избирательное право и процесс: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский... | | Планы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения... Конфликтология. Пособие по изучению дисциплины и планы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения специальности... |
| Планы семинарских занятий по курсу экономическая теория микроэкономика,... Данное методическое пособие составлено в помощь студентам1-го курса факультета экономики и управления ргу нефти и газа им. И. М.... | | В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ |
| Планы семинарских занятий по курсу политика доходов и заработной... Данное обстоятельство повышает его важность в процессе обучения, и в то же время предъявляет серьезные требования к уровню такого... | | Методические рекомендации к выполнению контрольной работы по курсу... В соответствии с учебным планом студенты – заочники выполняют одну контрольную работу по методике преподавания естествознания |
