6. Требования к условиям реализации ОПОП 6.1. Требования к вступительным испытаниям абитуриентов
Прием на основную профессиональную образовательную программу по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам) осуществляется при наличии у абитуриента документа об общем среднем образовании или документа об образовании более высокого уровня (среднем (полном) общем образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании). При приеме абитуриентов на подготовку по данной образовательной программе образовательное учреждение проводит вступительные испытания творческой профессиональной направленности2.
Перечень вступительных испытаний творческой направленности включает задания, позволяющие определить уровень подготовленности абитуриента в области исполнительства на инструменте, сольного пения и музыкально-теоретической области.
Прием на основную профессиональную образовательную программу по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам) осуществляется при условии владения абитуриентом объемом знаний и умений в соответствии с требованиями к выпускникам детских школ искусств, детских музыкальных школ.
При приеме колледж искусств проводит следующие вступительные испытания творческой направленности:
исполнение сольной программы,
письменный диктант (по виду «Инструменты эстрадного оркестра»),
устный опрос по предметам «Сольфеджио» и «Музыкальная грамота» (по видам «Инструменты эстрадного оркестра» и «Эстрадное пение»).
Примерный уровень требований вступительных испытаний творческой направленности по виду
«Инструменты эстрадного оркестра»
Фортепиано
Исполнение сольной программы.
Поступающий должен исполнить:
полифоническое произведение;
два инструктивных этюда на разные виды техники;
произведение крупной формы;
две эстрадно-джазовые пьесы.
Опрос по предметам «Сольфеджио» и «Музыкальная грамота» (устно и письменно)
Письменная форма экзамена по сольфеджио предполагает запись одноголосного музыкального диктанта в форме периода протяженностью 8 тактов. Размеры: 2/4, 3/4, 4/4.
Интонационные и ритмические трудности:
• различные виды мажора и минора, внутритональный хроматизм, секвенции;
• пунктирный ритм, ритмические группы с шестнадцатыми, триоли, синкопы.
Перед проигрыванием диктанта объявляется тональность и дается настройка в этой тональности. Диктант проигрывается 12-14 раз в течение 25-30 минут.
Устные задания:
• Чтение с листа одноголосного музыкального примера с предварительным анализом его структуры (Ладухин «Одноголосие» № 10,17).
• Определение на слух интервалов и аккордов вне лада:
Интервалы вне лада: чистые, большие, малые, тритоны.
Аккорды вне лада: трезвучия (мажорные и минорные с обращениями увеличенное и уменьшенное трезвучия в основном виде), септаккорды (малый мажорный с обращениями, малый минорный, малый с уменьшенной квинтой, уменьшенный в основном виде).
• Определение последовательностей интервалов и аккордов в ладу:
Интервалы в ладу: все чистые, большие, малые интервалы на основных ступенях лада, тритоны на VII (в миноре на VII#), на II, на IV, на VI ( в мажоре – на VI ступени), характерные интервалы гармонического мажора и минора. Интервальные последовательности, включающие 4-6 интервалов. Последовательность проигрывается 3 раза. Необходимо точно определить интервал и ступень, на которой он находится.
Аккорды в ладу: тоническое доминантовое, субдоминантовое трезвучия с обращениями, уменьшенные трезвучия на VII ступени мажора, VII# ступени минора. Доминантсептаккорд с обращениями. Септаккорды VII ступени в основном виде. Аккордовые последовательности, включающие 6-8 аккордов.
•Интонационные упражнения вне лада и в ладу на уровне требований, предъявляемых к слуховому анализу. Интонирование ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Пение обозначенных выше интервалов и аккордов от данного звука вверх и вниз.
Устный опрос проводится по билетам.
Образец экзаменационного билета
1. Вокально-интонационные упражнения:
• Гамма G-dur ↑, ↓ гармонический вид
• Интервальная последовательность
ч1 ч5 б3 ум5 м3 ч1
I - I - I – VII – VII – I
•Аккордовая последовательность
Т53 – S64 – Д65 – Т53
2. От звука: «d» - ↑ ч.4, Б53, Б64
3. Чтение с листа (Ладухин «Одноголосное сольфеджио» № 12)
Гитара, бас-гитара
Исполнение сольной программы
Поступающий должен исполнить:
ГИТАРА:
гаммы до 4-х ключевых знаков;
2-3 этюда на разные виды техники (акустическая и электрогитара);
произведение крупной формы– часть сонаты или концерта (по выбору поступающего) на акустической гитаре или электрогитаре;
два разнохарактерных произведений в эстрадно-джазовом стиле.
БАС-ГИТАРА:
гаммы 2-х октавные до 4-х ключевых знаков;
один-два этюда.
произведение крупной формы (2 части сонаты или концерта);
две джазовые пьесы.
Опрос по предметам «Сольфеджио» и «Музыкальная грамота» (устно и письменно)
Письменная форма экзамена по сольфеджио предполагает запись одноголосного музыкального диктанта в форме периода протяженностью 8 тактов. Размеры: 2/4, 3/4, 4/4.
Интонационные и ритмические трудности:
• различные виды мажора и минора, внутритональный хроматизм, секвенции;
• пунктирный ритм, ритмические группы с шестнадцатыми, триоли, синкопы.
Перед проигрыванием диктанта объявляется тональность и дается настройка в этой тональности. Диктант проигрывается 12-14 раз в течение 25-30 минут.
Устные задания:
• Чтение с листа одноголосного музыкального примера с предварительным анализом его структуры (Ладухин «Одноголосие» № 10,17).
• Определение на слух интервалов и аккордов вне лада:
Интервалы вне лада: чистые, большие, малые, тритоны.
Аккорды вне лада: трезвучия (мажорные и минорные с обращениями увеличенное и уменьшенное трезвучия в основном виде), септаккорды (малый мажорный с обращениями, малый минорный, малый с уменьшенной квинтой, уменьшенный в основном виде).
• Определение последовательностей интервалов и аккордов в ладу:
Интервалы в ладу: все чистые, большие, малые интервалы на основных ступенях лада, тритоны на VII (в миноре на VII#), на II, на IV, на VI ( в мажоре – на VI ступени), характерные интервалы гармонического мажора и минора. Интервальные последовательности, включающие 4-6 интервалов. Последовательность проигрывается 3 раза. Необходимо точно определить интервал и ступень, на которой он находится.
Аккорды в ладу: тоническое доминантовое, субдоминантовое трезвучия с обращениями, уменьшенные трезвучия на VII ступени мажора, VII# ступени минора. Доминантсептаккорд с обращениями. Септаккорды VII ступени в основном виде. Аккордовые последовательности, включающие 6-8 аккордов.
•Интонационные упражнения вне лада и в ладу на уровне требований, предъявляемых к слуховому анализу. Интонирование ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Пение обозначенных выше интервалов и аккордов от данного звука вверх и вниз.
Устный опрос проводится по билетам.
Образец экзаменационного билета
1. Вокально-интонационные упражнения:
• Гамма G-dur ↑, ↓ гармонический вид
• Интервальная последовательность
ч1 ч5 б3 ум5 м3 ч1
I - I - I – VII – VII – I
•Аккордовая последовательность
Т53 – S64 – Д65 – Т53
2. От звука: «d» - ↑ ч.4, Б53, Б64
3. Чтение с листа (Ладухин «Одноголосное сольфеджио» № 12)
Духовые инструменты
Исполнение сольной программы.
Поступающий должен исполнить:
гаммы до 3-х ключевых знаков;
два этюда;
произведение крупной формы (2-х частей сонаты или концерта);
два разнохарактерных произведений в джазовом стиле.
Опрос по предметам «Сольфеджио» и «Музыкальная грамота» (устно и письменно)
Письменная форма экзамена по сольфеджио предполагает запись одноголосного музыкального диктанта в форме периода протяженностью 8 тактов. Размеры: 2/4, 3/4, 4/4.
Интонационные и ритмические трудности:
• различные виды мажора и минора, внутритональный хроматизм, секвенции;
• пунктирный ритм, ритмические группы с шестнадцатыми, триоли, синкопы.
Перед проигрыванием диктанта объявляется тональность и дается настройка в этой тональности. Диктант проигрывается 12-14 раз в течение 25-30 минут.
Устные задания:
• Чтение с листа одноголосного музыкального примера с предварительным анализом его структуры (Ладухин «Одноголосие» № 10,17).
• Определение на слух интервалов и аккордов вне лада:
Интервалы вне лада: чистые, большие, малые, тритоны.
Аккорды вне лада: трезвучия (мажорные и минорные с обращениями увеличенное и уменьшенное трезвучия в основном виде), септаккорды (малый мажорный с обращениями, малый минорный, малый с уменьшенной квинтой, уменьшенный в основном виде).
• Определение последовательностей интервалов и аккордов в ладу:
Интервалы в ладу: все чистые, большие, малые интервалы на основных ступенях лада, тритоны на VII (в миноре на VII#), на II, на IV, на VI ( в мажоре – на VI ступени), характерные интервалы гармонического мажора и минора. Интервальные последовательности, включающие 4-6 интервалов. Последовательность проигрывается 3 раза. Необходимо точно определить интервал и ступень, на которой он находится.
Аккорды в ладу: тоническое доминантовое, субдоминантовое трезвучия с обращениями, уменьшенные трезвучия на VII ступени мажора, VII# ступени минора. Доминантсептаккорд с обращениями. Септаккорды VII ступени в основном виде. Аккордовые последовательности, включающие 6-8 аккордов.
•Интонационные упражнения вне лада и в ладу на уровне требований, предъявляемых к слуховому анализу. Интонирование ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Пение обозначенных выше интервалов и аккордов от данного звука вверх и вниз.
Устный опрос проводится по билетам.
Образец экзаменационного билета
1. Вокально-интонационные упражнения:
• Гамма G-dur ↑, ↓ гармонический вид
• Интервальная последовательность
ч1 ч5 б3 ум5 м3 ч1
I - I - I – VII – VII – I
•Аккордовая последовательность
Т53 – S64 – Д65 – Т53
2. От звука: «d» - ↑ ч.4, Б53, Б64
3. Чтение с листа (Ладухин «Одноголосное сольфеджио» № 12)
Ударные инструменты
Исполнение сольной программы
Поступающий должен исполнить:
на малом барабане этюд, состоящий из разнообразных барабанных элементов (роллы, раффы, форшлаги, парадидлы и т.д.);
на ударной установке один-два этюда или сольных эпизода в разных стилях (джаз, фанк, рок и т.д.);
одну-две пьесы на ударной установке под фонограмму (минус один) или с составом музыкантов.
Опрос по предметам «Сольфеджио» и «Музыкальная грамота» (устно и письменно)
Письменная форма экзамена по сольфеджио предполагает запись одноголосного музыкального диктанта в форме периода протяженностью 8 тактов. Размеры: 2/4, 3/4, 4/4.
Интонационные и ритмические трудности:
• различные виды мажора и минора, внутритональный хроматизм, секвенции;
• пунктирный ритм, ритмические группы с шестнадцатыми, триоли, синкопы.
Перед проигрыванием диктанта объявляется тональность и дается настройка в этой тональности. Диктант проигрывается 12-14 раз в течение 25-30 минут.
Устные задания:
• Чтение с листа одноголосного музыкального примера с предварительным анализом его структуры (Ладухин «Одноголосие» № 10,17).
• Определение на слух интервалов и аккордов вне лада:
Интервалы вне лада: чистые, большие, малые, тритоны.
Аккорды вне лада: трезвучия (мажорные и минорные с обращениями увеличенное и уменьшенное трезвучия в основном виде), септаккорды (малый мажорный с обращениями, малый минорный, малый с уменьшенной квинтой, уменьшенный в основном виде).
• Определение последовательностей интервалов и аккордов в ладу:
Интервалы в ладу: все чистые, большие, малые интервалы на основных ступенях лада, тритоны на VII (в миноре на VII#), на II, на IV, на VI ( в мажоре – на VI ступени), характерные интервалы гармонического мажора и минора. Интервальные последовательности, включающие 4-6 интервалов. Последовательность проигрывается 3 раза. Необходимо точно определить интервал и ступень, на которой он находится.
Аккорды в ладу: тоническое доминантовое, субдоминантовое трезвучия с обращениями, уменьшенные трезвучия на VII ступени мажора, VII# ступени минора. Доминантсептаккорд с обращениями. Септаккорды VII ступени в основном виде. Аккордовые последовательности, включающие 6-8 аккордов.
•Интонационные упражнения вне лада и в ладу на уровне требований, предъявляемых к слуховому анализу. Интонирование ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Пение обозначенных выше интервалов и аккордов от данного звука вверх и вниз.
Устный опрос проводится по билетам.
Образец экзаменационного билета
1. Вокально-интонационные упражнения:
• Гамма G-dur ↑, ↓ гармонический вид
• Интервальная последовательность
ч1 ч5 б3 ум5 м3 ч1
I - I - I – VII – VII – I
•Аккордовая последовательность
Т53 – S64 – Д65 – Т53
2. От звука: «d» - ↑ ч.4, Б53, Б64
3. Чтение с листа (Ладухин «Одноголосное сольфеджио» № 12)
Примерный уровень требований вступительных испытаний творческой направленности по виду «Эстрадное пение»
Исполнение сольной программы.
Поступающий должен исполнить:
два произведения в эстрадном жанре (рекомендуется для исполнения – отечественная или зарубежная эстрадная песня, произведение в стиле рок, джаз, эстрадно-камерная миниатюра, романс в современной обработке);
прочесть стихотворение, басню или отрывок из прозы.
Опрос по предметам «Сольфеджио» и «Музыкальная грамота» (устно)
Поступающий должен продемонстрировать наличие мелодического и гармонического слуха, развитой музыкальной памяти, чувства ритма, умение импровизировать:
повторить сыгранную мелодию;
определить на слух
интервалы от звука (чистые, большие, малые);
тритоны, характерные интервалы (ум.7 и ув.2);
трезвучия (мажорные, минорные и их обращения; увеличенное, уменьшенное);
доминантсептаккорд и его обращения с разрешением;
2-4 интервала или аккорда в тональности;
спеть несложный номер с тактированием (дирижированием);
спеть мажорную и минорную гамму (натурального, гармонического и мелодического видов);
ответить на вопросы по музыкальной грамоте, связанные с понятиями тональности и ключевых знаков в тональностях, видов мажора и минора, интервалов и аккордов.
|
