Название журнала
Скачать 12.99 Mb.
|
| 2004 | 4 | экзистенциальный анализ, ценность, Person, первичная эмоция, интегрированная эмоция. | ||
| Лукаш Е.Ю.Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | социальная адаптация, творчество, тревожность, одаренные дети. |
| Пороцкая Е.Л., Спиридонов В.Ф. Выявление представлений родителей о развитии дошкольника. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | детско-родительские отношения, психическое развитие дошкольника, модель родительской позиции. |
| Тарасова С.А. Роль вопросов в понимании текста младшими школьниками. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | понимание текста поисковая активность, познавательный смысл, творческое мышление, возрастные особенности, половые различия. |
| Старагина И.П. Возрастные особенности младших школьников в построении письменного высказывания. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | письменная речь, смысл, действие высказывания, позиция обращающегося наблюдателя. |
| Пронин И.П. Работа психолога с членами новых религиозных движений. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | контроль сознания, контроль окружения, культовая зависимость, предрасположенность к манипулятивному воздействию. |
| Иванова Н.Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | социальная идентичность, процессы самоидентификации, кризис социальной идентичности, кроссультурное исследование. |
| Разумникова О.М. Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как факторов выбора профессии. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | полоролевые стереотипы, профессиональный выбор, ценности жизни. |
| Киян И.Г. Психологические последствия острого лейкоза у детей. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | острый лимфобластный лейкоз, психологические последствия. |
| Степанова М.А. Практическая психология образования: противоречия, парадоксы, перспективы. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | практическая психология образования, школьная психологическая служба, образование. |
| Братусь Б.С. Леонтьевские основания смысловых концепций личности. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | А.Н. Леонтьев, Л.С. Выготский, архетипы науки, драма идей, преемственность поколениий, смысл, ценность, нравственность, личность. |
| Князев Г.Г., Слободская Е.Р., Сафронова М.В. Краткая форма личностного опросника Грея - Уилсона. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | теория Дж. Грея, личностный опросник, система торможения поведения, система активации поведения, психопатология, негативное потребление. |
| Саенко Ю.В. Суеверия современных студентов. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | суеверные представления, магическое мышление, приметы, защитные действия, суеверно-ритуальная деятельность, потребность в безопасности, страх, экстремальные ситуации. |
| Кондратьев С.В. Типические особенности педагогического взаимодействия. | Вопросы психологии | 2004 | 4 | педагогическое взаимодействие, параметры педагогического взаимодействия, психологические типы учителей. |
| Исаев Е.И., Пазухина С.В. Формирование ценннностно-смыслового отношенияк психологии у будущих педагогов. | Вопросы психологии | 2004 | 5 | психологическое сознание, ценностно-смысловое отношение к психологии, личностный смысл. |
| Соболева М.В., Батуев А.С. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитиеребенка первых полутора лет жизни | Вопросы психологии | 2004 | 5 | младенец, развитие, супружеский конфликт. |
| Захирина Л.А., Бережная Н.Ф. Особенности развития старших дошкольников при перинатальной патологии ЦНС | Вопросы психологии | 2004 | 5 | высшие психические функции, задержка психологического развития, внутрисемейные отношения. |
| Лукина В.С. Исследование мотивации профессионального развития | Вопросы психологии | 2004 | 5 | профессиональноа самоопределение, мотивация, тревожность. |
| Каплунович И.Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве | Вопросы психологии | 2004 | 5 | развитие, визуальный орбраз, ориентация в пространстве, наглядный объект, структура образного мышления, дошкольное детство, интеллектуальная готовность к школе. |
| Васильева И.А., Пащенко Е.И., Петрова Н.Н., Осипова Е.М. Психологические факторы компьютерной тревожности | Вопросы психологии | 2004 | 5 | компьютерная тревожность, высшее образование, компьютерная самооценка |
| Сидоренков А.В. Психологический механизм динамики малой группы:интеграция и дезинтеграция | Вопросы психологии | 2004 | 5 | малая группа, неформальная подгруппа, интеграция, дезинтеграция |
| Павленко В.Н., Ваннер К. Особенности психологии евангельских христиан-бабтистов | Вопросы психологии | 2004 | 5 | психология религии, самоиндетификация верующих, бабтисты, ценностно-смысловая система, самооценка, регуляция поведения, локус контроля, ингруппово1 фаворитизм. |
| Соколов Е.Н. Новые тенденции в развитии психологии | Вопросы психологии | 2004 | 5 | нейронаука, психология, нейроны сознания. |
| Аракелов Г.Г. Нейронауки - основа развития психологии | Вопросы психологии | 2004 | 5 | нейронауки, психология, мозг, психика, сознание |
| Локалова Н.П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов | Вопросы психологии | 2004 | 5 | предмет психологии, профессиональное мышление психолога. |
| Зинченко В.П. Таинство творческого озарения (К 100-летию Б.М. Кедрова) | Вопросы психологии | 2004 | 5 | внешние и внутренние формы, слово, образ, действие, мысль, чувство, этапы творчества, инсайт, невербальное внутреннее слово, смысл, смыслообраз. |
| Шехтер М.С., Потапова А.Я Новые экспериментальные данные о функциях "мягких"эталонов в опознавательном процессе | Вопросы психологии | 2004 | 5 | опознавание, целостный эталон, "мягкий" эталон. |
| Малых С.Б., Шапкина А.Н. Психологическая служба в системе образования Германии | Вопросы психологии | 2004 | 5 | психологическая служба в образовании, структурно-функциональные единицы, школьный психолог, педагог-консультант, государственный центр психологического консультирования, эффективность деятельности психолога. |
| Мясоед П.А. Теории в психологии развития | Вопросы психологии | 2004 | 5 | |
| Мясоед П.А. Психология в аспекте типов научной рациональности | Вопросы психологии | 2004 | 6 | тип научной рациональности, стиль теоретизации, основная проблема психологии, монистический принцип, теории психологии, "круг познания", Сеченов И.м.,Выготский Л.С., Роменец В.А. |
| Шувалов А.В. Гуманитарно-антропологические основы теории психологического здоровья | Вопросы психологии | 2004 | 6 | психологическое здоровье человека, психология здоровья, психологическая антропология, субъективная реальность, со-бытийная общность. |
| Савина Е.А., Колакоглоу Проективный сказочный текст и его возможности в исследовании личности ребенка | Вопросы психологии | 2004 | 6 | сказка, бессознательное, Проективный сказочный текст, личностные переменные, эмоциональные проблемы ребенка |
| Абабков В.А., Перре М., Кайдановская Е.В., Шеби Д. Семейная жизнь и профессиональная деятельность ( на материале исследования полных семей с детьми дошкольного возраста) | Вопросы психологии | 2004 | 6 | полная семья, дошкольный возраст, семейные отношения, профессиональная деятельность, систематическое исследование |
| Иванова Н.Л. Идентичность и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов | Вопросы психологии | 2004 | 6 | социальная идентичность, толерантность, интолерантность, профессиональные и этнические стереотипы, подготовка педагога. |
| Гаврилова Т.А. Страх смерти в подрастковом и юношеском возрасте | Вопросы психологии | 2004 | 6 | страх смерти, взросление, подростки, юноши. |
| Фонарев А.Р. Развитие личности в процессе профессионализации | Вопросы психологии | 2004 | 6 | модус жизнедеятельности,регуляция |
| Равич-Щербо И.В., Румянцев А.Г., Киян И.Г., Махаддинова Г.Н., Гавриш С.В. Психологические особенности детей, страдающих острым лимфообластным лейкозом | Вопросы психологии | 2004 | 6 | младший школьный возраст,самооценка, личностные качества межличностное общение, типы родительского воспитания |
| Глозман Ж.М., Степанченко Т.В. Л.С. Выготский и А.Р. Лурия: Истоки сотворчества | Вопросы психологии | 2004 | 6 | культурно-историческая психология, нейропсихология, системный подход. |
| Гулевич О.А. Способы оптимизации межгруппового взаимодействия: направления и результаты исследований | Вопросы психологии | 2004 | 6 | гипотеза контакта,модель декатегоризации, модель категоризации, модель рекатегоризации,стереотипы, феномен кросскатегоризации, межгрупповая дифференциация |
| Курганов В.М. Психологические качества и надежность водителя | Вопросы психологии | 2004 | 6 | безопасность дорожного движения, надежность водителя |
Похожие:
 | Журнала ( №, год). Название издательства или номер авторского свидетельства Название журнала ( №, год). Название издательства или номер авторского свидетельства | | Приказ от 30. 08. 2012 №57/1 д положение о ведении классного журнала,... В соответствии со ст. 32 п. 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» школа осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной... |
| Название журнала (сборника) ... |  | Акмеология Актуальные вопросы ветеринарной биологии Перечень, сообщить об этом по e-mail:, указав название журнала и базу цитирования |
| Акмеология Актуальные вопросы ветеринарной биологии Перечень, сообщить об этом по e-mail:, указав название журнала и базу цитирования | | Акмеология Актуальные вопросы ветеринарной биологии Перечень, сообщить об этом по e-mail:, указав название журнала и базу цитирования |
| О ведении классного журнала в муниципальном образовательном учреждении Ведение классного журнала является обязательным для каждого учителя и классного руководителя. При заполнении журнала необходимо руководствоваться... | | Красная книга Дети, сегодня у нас необычный урок математики. Проведем мы его в виде устного журнала. У каждого из вас лежит на парте путеводитель... |
| О ведении классного журнала Цели и задачи Установление единых требований... Фиксирование и регламентация этапов и уровня фактического усвоения учебных программ | | Правила для авторов журнала «Здоровье. Медицинская экология. Наука» При написании и оформлении статей для печати редакция журнала просит придерживаться следующих правил |
| Конспект открытого урока в 9 классе по теме Химия и жизнь: научно-популярный журнал. Электронная версия научно-популярного журнала. Архив содержаний номеров. Доступ к полной... | | Конспект урока по химии в 10 классе «Карбоновые кислоты» Химия и жизнь: научно-популярный журнал. Электронная версия научно-популярного журнала. Архив содержаний номеров. Доступ к полной... |
| «О ведении классного журнала» Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом. Ведение классного журнала является обязательным для каждого... | | Положение о ведении классного журнала. Общие положения Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом. Ведение классного журнала является обязательным для каждого... |
| Реферативный журнал Установлено, что без помощи реферативного журнала специалист может ознакомиться не более чем с 6% опубликованных работ, а с помощью... | | О ведении классного журнала муниципального бюджетного общеобразовательного... Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом. Ведение классного журнала является обязательным для каждого... |
