Структура и содержание модуля дисциплины «Традиционное природопользование в России» приведены в Приложении 1.
3.2 Содержание модулей, разделов и тем лекционного курса
В лекциях излагаются основные сведения по темам курса, отражающие историю становления традиционного природопользования, состояния его в наши дни и перспективы развития в будущем.
Таблица 3
Названия модулей, разделов и тем
|
Объем, ед. (часы)
|
Ауд.
|
Самост.
|
Модуль 1. Традиционное природопользование в России
|
0,48 (16)
|
2,34 (78)
|
Раздел 1. Традиционное природопользование в России
|
0,48 (16)
|
2,34 (78)
|
1. Традиционное природопользование. Определение и положение среди других дисциплин
Природопользование. Рациональное природопользование. Адаптивное природопользование. Традиционное природопользование как исторически сложившаяся область хозяйственной деятельности человека.
Исторические способы использования природных ресурсов. Собирательство, охота, рыболовство, земледелие, скотоводство как элементы традиционного природопользования. Традиционное общество как социальная основа традиционного природопользования.
Основные характеристики традиционного общества и традиционной (патриархальной) экономики. Роль традиций в жизненном укладе архаичных обществ*. Народные ремесла как элемент традиционного природопользования*.
|
0,06 (2)
|
0,27 (9)
|
2.Происхождение человека и развитие человеческого общества
Происхождение и эволюция человека. Развитие элементов традиционного природопользования (собирательство, охота, рыболовство) как адаптаций к новым условиям обитания при ранних миграциях человеческих популяций. Возникновение земледелия и скотоводства как адаптаций к истощению ресурсов охоты и собирательства. Неолитическая революция. Развитие технологий. Возникновение первых цивилизаций.
Место традиционного природопользования при становлении общественно-экономических формаций от первобытнообщинного до капиталистического строя. Элементы традиционного природопользования в индустриальном и постиндустриальном обществе.
|
0,06 (2)
|
0,27 (9)
|
3. Концепция ландшафта в традиционном природопользовании Ландшафтный подход в традиционном природопользовании.
Классификация ландшафтов по характеру природопользования (собирательские, лесопользовательские, земледельческие, пастбищные, пирогенные, техногенные, урбанизированные).
Охота, собирательство, земледелие и скотоводство как факторы трансофрмации ландшафта в результате традиционного природопользования. Территории традиционного природопользования как резерв сети особо охраняемых природных территорий.
|
0,06 (2)
|
|
4. Традиционное природопользование в различных регионах Земли
Этнокультурные особенности традиционного природопользования в различных ландшафтных системах Земли: экваториальных, тропических и субтропических лесах, широколиственных и хвойных лесах, лесостепях, саванновых редколесьях, саваннах, степях, пустынях и полупустынях, ландшафтах островов и береговой линии мирового океана. Современное состояние проблемы традиционного природопользования за рубежом. Аборигенные породы домашних животных и сорта растений*.
|
0,06 (2)
|
0,06 (2)
|
5. Правовые аспекты традиционного природопользования в России и в мире
Принципы выделения, организации и установления размеров территорий традиционного природопользования коренных малочисленных народов. Система местного самоуправления коренных народов севера.
Законодательные акты, регулирующие образование и правовой режим территорий традиционного природопользования коренных малочисленных народов. Законодательные акты, регулирующие элементы традиционного природопользования на землях природоохранного назначения. Вопросы реализации прав коренных народов в сфере традиционного природопользования. Деятельность Ассоциации малочисленных народностей севера (Ассоциация Кольских саами, Региональное общество эскимосов и т.п.).
|
0,06 (2)
|
0,06 (2)
|
6. Традиционное природопользование в Российской федерации
Элементы традиционного природопользования в различных регионах Российской федерации. Природно-климатические аспекты традиционного природопользования в России*
Занятия, культура и быт коренных малочисленных народов Азиатского региона, Кавказа, Приуралья, Заполярья, Сибири, и Дальнего Востока Российской Федерации
|
0,06 (2)
|
0,06 (2)
|
7. Трацидионное природопользование в Красноярском крае
Элементы традиционного природопользования в различных регионах Красноярского края.
Занятия, культура и быт коренных малочисленных народов Заполярья, таежных областей, Саянского региона: оленеводство, морской, зверобойный и охотничий промыслы, рыболовство, собирательство дикоросов и др.
Оленеводство как отрасль народного хозяйства Российской федерации*.
|
0,06 (2)
|
|
8. Перспективы ведения и развития традиционного природопользования
Место традиционного природопользования в экономике Российской федерации. Занятость населения территорий традиционного природопользования. Негативные последствия применения политики оседлости коренных малочисленных народов Севера. Перспективы развития народных промыслов.
Меры государственной программы по привлечению коренных
малочисленных народов к участию в практическом решении вопросов охраны природы и устойчивого развития.
Перспективы развития экологического туризма.
Федеральные целевые программы по развитию коренных малочисленных народов Севера. Проблемы при реализации законодательных решений и целевых программ по вопросам коренных малочисленных народов.
|
0,06 (2)
|
0,06(2)
|
3.3 Практические (семинарские) занятия
В ходе практических работ студент на основе экологических, экономических и этнографических материалов изучает структуру особенности культуры, экономики, быта народов, живущих на территориях традиционного природопользования, находит аспекты трационного природопользования в деятельности коренных народов, анализирует меры по развитию коренных малочисленных народов с учетом сохранения их культуры, народных промыслов в свете природоохранных мероприятий и экономических интересов государства (таб. 4).
Таблица 4
№
п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Темы занятий, трудоемкость
|
Модуль 1. Традиционное природопользование в России
|
1
|
Раздел 1. Традиционное природопользование в России
|
Традиционное природопользование как исторически сложившаяся область хозяйственной деятельности человека (2 часа)
|
2
|
Развитие элементов традиционного природопользования при становлении человеческого общества (2 часа)
|
3
|
Трансформация ландшафта при традиционном природопользовании (2 часа)
|
4
|
Особенности традиционного природопользования в различных регионах Земли (2 часа)
|
5
|
Особенности традиционного природопользования в лесных и тундровых Районах Российской Федерации (2 часа)
|
6
|
Особенности традиционного природопользования в степных и остепненных и районах Российской Федерации (2 часа)
|
7
|
Особенности традиционного природопользования в Красноярском крае (2 часа)
|
8
|
Экологический и этнографический туризм а Российской федерации и Красноярском крае (1 час)
|
9
|
Коллоквиум «Традиционное природопользование: экологические, хозяйственные и правовые аспекты» (1 час)
|
3.4 Лабораторные занятия
Учебным планом не предусмотрены.
3.5 Самостоятельная работа
В ходе самостоятельной работы студенты по рекомендованной литературе выполняют полученные задания, готовятся к семинарским занятиям по темам дисциплины, промежуточным и итоговым контрольным мероприятиям.
При подготовке используется учебная и научная литература. Список литературы прилагается (таб. 5).
Таблица 5
№ Модуля дисциплины
|
Темы для самостоятельного изучения,
трудоемкость (часы)
|
Рекомендуемая литература 1
|
Модуль 1.
«Традиционное природопользование в России»
|
Тема 1. Роль традиций в жизненном укладе архаичных обществ (4 часа)
|
1, 2, 4, 7, 9, 17, 22, 29
|
|
Тема 2. Народные ремесла как элемент традиционного природопользования (4 часа)
|
4, 6, 9, 12, 16, 20, 22, 25, 30
|
|
Тема 3. Аборигенные породы домашних животных и сорта растений (4 часа)
|
1, 3, 11, 20, 22
|
|
Тема 4. Природно-климатические аспекты традиционного природопользования в России (4 часа)
|
1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 22
|
|
Тема 5. Оленеводство как отрасль народного хозяйства Российской федерации (4 часа)
|
4, 6, 7, 10, 12, 22
|
Примечание 1: источники нумеруются согласно предложенного списка литературы.
3.5.2. Написание рефератов
При подготовке студентов по дисциплине «Традиционное природопользование в Росии» написание рефератов является необходимым элементом учебного процесса. Основной целью выполнения данной работы является развитие мышления и творческих способностей студента. Тема реферата выбирается из рекомендованного ниже списка.
История заселения Крайнего Севера и развития взаимоотношений коренными народами (Российская Федерация, США, Канада)
Проихождение и расселение народов Севера.
Перспективы устойчивого развития Крайнего Севера России.
Современное социально-экономическое состояние территорий традиционного природопользования в России.
Этнические меньшинства в современном мире.
Эколого-правовые проблемы традиционного природопользования коренных малочисленных народов
Проблемы традиционного природопользоания в на Крайнем Севере и в Дальневосточном регионе России.
Культурно-бытовые аспекты традиционного природопользования на Крайнем Севере России.
Хозяйственно-экономические аспекты традиционного природопользования на Крайнем Севере России.
Культурно-бытовые аспекты традиционного природопользования в южных районах России
Хозяйственно-экономические аспекты традиционного природопользования в южных районах России
Культурно-бытовые аспекты традиционного природопользования в таежной зоне России
Хозяйственно-экономические аспекты традиционного природопользования в таежной зоне России
Культурно-бытовые и хозяйственно-экономические аспекты традиционного природопользования в степных ландшафтах Земного шара.
Культурно-бытовые и хозяйственно-экономические аспекты традиционного природопользования в экваториальных и субэкваториальных лесах Земного шара.
Культурно-бытовые и хозяйственно-экономические аспекты традиционного природопользования в пустынных ландшафтах Земного шара.
Социально-правовые аспекты традиционного природопользования в России
Социально-правовые аспекты традиционного природопользования в развитых странах.
Социально-правовые аспекты традиционного природопользования в развивающихся странах.
Проблемы и перспективы развития экологического туризма на территориях традиционного природопользования.
3.5.3. Промежуточный контроль
Промежуточный контроль включает проведение 1 коллоквиума. Коллоквиум проводится на практическом занятии после изучения курса «Традиционное природопользование в России» (прил.1) по теме: Коллоквиум 1. «Традиционное природопользование: экологические, хозяйственные и правовые аспекты» (1 час) – 16 неделя 3 семестра.
3.6 Структура и содержание модулей дисциплины
Структура и содержание модулей дисциплины «Традиционное природопользование в России» приведены в приложении В.
4 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы
Основная литература
Бахтин Н.Б. Коренное население Крайнего Севера Российской Федерации. СПб.-Париж. 1993. С. 24.
Ганицкая О.А. Этнические меньшинства в современной Европе / О.А. Ганицкая и др. М., 1997.
Додин Д.А. Проблемы устойчивого развития Российской Арктики и пути их решения. М., 2003. С. 15.
Петрова В.П., Харючи Г.П. Ненцы в истории Ямало-Ненецкого автономного округа. Томск. 2000. С. 91.
Нивхи Сахалина: Современное социально-экономическое развитие. / Под ред. В.И.Бойко. Новосибирск. 1988. С.9.
Сергеев М.Г. Экология антропогенных ландшафтов: Учеб. пособие. — Новосибирск: Изд-во Гос. ун-та, 1997. — 150 с.
Тайшин В.А. Традиционное природопользование: культурно-бытовые и хозяйственные аспекты / В.А. Тайшин, А.М. Серебренников, Л.А. Жукова и др. // М.: Академия стествознания, 2005.; Петров К.М. Экология человека и культура: Учебное пособие. – С-Пб.: Химиздат, 1999. - С. 52.
Традиционный опыт природопользования в России. Коллектив авторов под ред. Даниловой Л.В., Соколова А.К.- М.: Наука, 1998. - 527 с.
Ямал - знакомый и неизвестный. Тюмень. 1995. С. 126.
|
