Методические рекомендации к изучению дисциплины





НазваниеМетодические рекомендации к изучению дисциплины
страница3/11
Дата публикации14.01.2015
Размер0.75 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Литература


  1. Батыгин Г.С., Подвайский Д.Г. История социологии – М.:Изд.дом «Новый учебник», 2004.

  2. Галактионов А.А. Русская социология XI-XXвеков: учебник. – Спб.: «Лань», 2002.

  3. Гофман А.Б. Социология и современная Россия. – М., 2003.

  4. Козлов А.С. Социология: тексты лекций. Часть 1. – М.: МГТУ ГА, 2003.

  5. Осипов Г.В. Отечественная социология: история и современность//Социологические исследования, 2009, №3.

  6. Фролов С.С. Социология. – М.: Гардарики, 2006.

Тест по теме:

«Социология в России»


  1. Кому принадлежит самая ранняя социологическая концепция на Руси?

  1. Ярославу Мудрому

  2. Митрополиту Иллариону

  3. Юрию Долгорукому

  1. Кто разделил понятия «социология» и «религия»?

  1. Иван Грозный

  2. Феофан Прокопович

  3. А.Н. Радищев

  1. Какую из социальных проблем А.Н. Радищев выделял как основную?

  1. Осмысление социальных отношений быта и психологии разных классов

  2. Поиск путей и средств освобождения крестьян

  3. Построение общества соответствующего потребностям трудящихся

  1. Общая система социологии в России представлена:

  1. Б.Н. Чичериным

  2. Н.Я. Данилевским

  3. П.Я. Чаадаевым

  1. По Данилевскому, реальными объектами истории считаются:

  1. Человечество

  2. Индивид
  3. Народность


  1. П.В. Лавров рассматривает личность как:

  1. Часть «коллективного организма»

  2. Обособленную единицу

  3. Совокупность качеств человека

  1. Основа социологии, по Михайловскому:

  1. Общество

  2. Взаимоотношения индивидов

  3. Человеческая личность

  1. М.А. Бакунин «Государство – это олицетворение …»:

  1. Добра

  2. Тирании

  3. Власти народа




  1. Кто считал, что борьба «народного» и «народнического» - есть олицетворение исторического процесса?

  1. Н.К. Михайловский

  2. М.А. Бакунин

  3. П.А. Кропоткин

    1. В своем сочинении «Слово о законе и благодати» он раскрыл социальные основания исторических событий:

  1. Феофан Прокопович

  2. И.С. Пересветов

  3. Митрополит Илларион

    1. Кто первым ввел в социологию такие понятия как «антропологизм», «субъективный метод»?

  1. Петр Лавров

  2. Николай Данилевский

  3. Александр Хомяков

    1. В какой школе русской социологии предлагалось изучать личность по принципу «сопереживания», постановки наблюдателя в положение наблюдаемого?

  1. Материалистическая школа

  2. Объективная школа

  3. Субъективная школа

    1. Какой вклад в развитие русской социологии внес Николай Константинович Михайловский?

  1. Впервые во главу социологии поставил человеческую личность и ее интересы.

  2. Разработал свою социологическую концепцию, опирающуюся на субъективный метод.

  3. Ввел понятие культурно-исторического типа.

    1. М.А. Бакунин создал принцип федерализма, русской социологии науки и занимался социологией:

  1. Личности

  2. Власти

  3. Образования

    1. Кто был автором социальной прогностики, предназначенной для разработки новых форм социальной организации на основе аналогий?

  1. Петр Кропоткин

  2. Николай Кареев

  3. Александр Богданов




    1. Что, по мнению П.А.Кропоткина, в открытых обществах будет спасать от распада культуры и самого общества?

  1. Социология морали

  2. Социология насилия

  3. Социология власти


Семинар №3

Западная социология в XX веке

и современность
Основные вопросы

  1. Чикагская школа. Доктрина человеческих отношений Э.Мейо.

  2. Структурный функционализм Т.Парсонса и Р.Мертона.

  3. Символический интеракционизм (Дж.Мид, Г.Блумер).

  4. Теория обмена или теория действия (Дж.Хоманс, П.Блау).


Примерная тематика докладов (рефератов)

  1. Феноменологическая социология (А.Шюц, П.Бергер, Т.Лукманн).

  2. Д.Белл и его концепция постиндустриального общества.

  3. Социологическая концепция Э.Гидденса.

  4. Теория коммуникативного действия Ю.Хабермаса.

  5. Современный этап в развитии западной социологии.

  6. Теория социальной стратификации с социальной мобильности П.А. Сорокина.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008
Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для курсовой...
Лапутина, О. А. Организация производства и предпринимательства в апк: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Рекомендовано объединенной...
Методические рекомендации предназначены для студентов ннгу, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной...
Лапутина, О. А. Маркетинг: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы / О. А. Лапутина. Хф...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной...
Лапутина, О. А. Менеджмент: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы / О. А. Лапутина. Хф...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания теологии»
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе
Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей...
Методические рекомендации по изучению дисциплины для слушателей фкультета заочного обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск