Методические рекомендации к изучению дисциплины

Литература

1. 
   Гининский Я.И. Девиантология: Социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийства и др. отклонений. – СПб.: Юрид.центр.пресс, 2007.
   
2. 
   Григорьев С.И. Человек в современном мире. Сохранение жизненных сил, безопасность индивидуального и социального бытия. //Социологические исследования, 2009, №11.
   
3. 
   Грошева И.А. Модальная личность: портрет с отклонениями //Социологические исследования, 2009, №3.
   
4. 
   Звонковский В.Б., Мацкевич М.Г. Локализация ответственности как фактор социального поведения //Социологические исследования, 2009, №3.
   
5. 
   Козлов А.С., Степаненко Е.В. Социология: тексты лекций. Часть 3. – М.: МГТУГА, 2006.
   
6. 
   Козырева П.М. Межличностное доверие в контексте формирования социального капитала //Социологические исследования, 2009, №1.
   
7. 
   Староверова И.В. Факты девиации сознания и поведения российской молодежи //Социологические исследования, 2009, №7.
   
8. 
   Темницкий А.Л. Человеческий потенциал и гражданские позиции активистов молодежных объединений //Социологические исследования, 2009, №9.
   
9. 
   Фролов С.С. Социология. – М.: Гардарики, 2006.
   

1. 
   В социологии понятия «человек», «индивид», «личность» являются тождественными?
   
   1. 
      Да
      
   2. 
      Нет
      

2. 
   Личность – это:
   

1. 
   Каждый отдельный индивид
   
2. 
   Выдающийся человек
   
3. 
   Социальная модификация человека
   

3. 
   Социологический подход выделяет в личности:
   

1. 
   Социальные качества
   
2. 
   Индивидуальные особенности
   

4. 
   С точки зрения какой концепции стержнем личности является самосознание:
   

1. 
   Концепция «зеркального Я»
   
2. 
   Ролевой концепции
   

5. 
   Человек личностью:
   

1. 
   Рождается
   
2. 
   Становится
   

6. 
   Процесс формирования общих устойчивых черт личности называется:
   

1. 
   Обучение
   
2. 
   Воспитание
   
3. 
   Социализация
   

7. 
   Социальные нормы и ценности станосятся элементов внутреннего мира человека на фазе:
   

1. 
   Адаптации
   
2. 
   Интериоризации
   

8. 
   Что такое девиантное поведение:
   

1. 
   Отклонение от норм морали и права
   
2. 
   Преступное поведение
   
3. 
   Подчинение общим правилам
   

9. 
   В чем состоит главная характеристика социальных норм?
   

1. 
   Релятивность
   
2. 
   Устойчивость
   
3. 
   Непостоянство
   

10. 
    Социальный контроль – это:
    

1. 
   деятельность органов внутренних дел
   
2. 
   усилия общества по предотвращению девиации
   
3. 
   воспитание членов общества
   

11. 
    Что такое «ролевой набор»?
    

1. 
   Все роли, выполняемые индивидом в течение всей его жизни
   
2. 
   Только профессиональные роли, которые человек выполняет в течение всей жизни
   
3. 
   Совокупность социальных ролей, выполнение которых необходимо индивиду, чтобы соответствовать занимаемому им социальному статусу
   
4. 
   Множество признаков, по которым определяется, насколько соответствует индивид какой-либо из своих социальных ролей
   

12. 
    Что такое «социальная роль». Укажите верное суждение.
    

1. 
   Это то представление, которое человек хочет создать о себе у окружающих
   
2. 
   Это его положение в обществе, определяемое его доходами, образованием, семейным состоянием, и т.д.
   
3. 
   Это совокупность требований, которые члены какой-либо группы предъявляют к поведению входящего в нее индивида
   
4. 
   Среди перечисленных нет правильных вариантов ответа
   

1. 
   Понятия «семья» и «брак». Отличительные признаки семьи как малой социальной группы.
   
2. 
   Гендерные роли в семье и проблема лидерства.
   
3. 
   Функции семьи.
   
4. 
   Новые тенденции в функционировании семьи в условиях современного социально-экономического развития России.
   

1. 
   Возникновение семьи и ее исторические типы
   
2. 
   Социология рождаемости и демографическая ситуация в России.
   
3. 
   Студенческая семья и ее характеристики.
   
4. 
   Пути укрепления семьи.
   
5. 
   Проблема одиночества.