Методические рекомендации к изучению дисциплины





НазваниеМетодические рекомендации к изучению дисциплины
страница9/11
Дата публикации14.01.2015
Размер0.75 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Литература


  1. Голод С.И. Социолого-демографический анализ состояния и эволюции семьи //Социологические исследования, 2008, №1.

  2. Климова С.В. Социальный феномен любви //Социологические исследования, 2009, №9.

  3. Козлов А.С. Социология: тексты лекций. Часть 2. – М: МГТУГА, 2001.

  4. Лежнина Ю.П. Семья в ценностных измерениях //Социологические исследования, 2009, №12.

  5. Мальковская И.А. Эволюция зрелищ в человеческом измерении //Социологические исследования, 2008, №2.

  6. Мустаева Ф.А. Социальные проблемы современной семьи //Социологические исследования, 2009, №7.

  7. Семья. Книга для чтения. В 2-х т., - М., 2005.

  8. Социология. Учебник для вузов / под ред. В.Н.Лаврименко – М., ЮНИТИ, 2000.

  9. Фролов С.С. Социология. – М.: Гардарики, 2006.


Тест на тему:

«Семья как социальный институт»


  1. Брак – это:

  1. Социально-правовое регулирование семейно-родственных отношений

  2. Общность быта мужчины и женщины

  3. Совместная жизнь мужчины и женщины на основе эмоциональной близости

  1. Семья – это:



  1. Основанная на браке малая группа, члены которой связаны эмоциональной близостью и взаимной моральной ответственностью

  2. Основанная на кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта

  3. Оба ответа вместе

    1. Эгалитарной семье свойственно:

  1. Власть мужчины над другими членами семьи

  2. Власть женщины над другими челнами семьи

  3. Равное распределение власти и обязанностей между мужем и женой

    1. Эта функция семьи обеспечивает поддержание физического здоровья, получение хозяйственно-бытовых услуг

  1. Экономическая функция

  2. Хозяйственно-бытовая функция

  3. Обе вместе

    1. Тенденция разделения родительства и семьи проявляется:

  1. В отказе от рождения детей

  2. В распространении неполных семей

  3. И то, и другое

  1. Тенденция разделения институтов брака и семей обусловлена:

  1. Ростом внебрачных рождений

  2. Ростом фактических супружеских союзов

  3. И тем, и другим

  1. Благополучие семьи зависит:

  1. От духовного потенциала входящих в нее личностей

  2. От социально-экономических условий в обществе

  3. От обоих факторов

  1. Брак между людьми, принадлежащими к одному поколению, но к разным родам, т.е. брачными партнерами могут являться группа сестер из одного рода и группа братьев из другого рода:

  1. Моногамия

  2. Полигамия

  3. Экзогамия


Семинар №10

Социальные организации
Основные вопросы

  1. Социальные организации: сущность, причины образования и признаки. Эффект синергии.

  2. Структура социальных организаций, их типы и условия функционирования.

  3. Бюрократия как социальное явление. Веберовская концепция бюрократии. Исследование проблем бюрократии в современной социологии.

  4. Управление в организациях.


Примерная тематика докладов (рефератов)

  1. Причины сохранения и усиления бюрократии в российских управленческих структурах. Пути преодоления бюрократизма.

  2. Иерархия в организациях. Бюрократия и коррупция.

  3. Методы научного управления в организации.

  4. Формальные и неформальные организации.

  5. Стиль руководства и особенности предъявляемых к нему требований в условиях гражданской авиации.



Литература


  1. Докторович А.Б. Социальная активность и динамические социальные поля //Вестник МГУ № 4, серия Социология и политология, 2009.

  2. Козлов А.С. Социология: учебное пособие. Раздел социальная структура и социальные процессы. – М.: МГТУ ГА, 2010.

  3. Тощенко Ж.Т. Социология труда: учебник для студентов вузов. – М., 2008.

  4. Фролов С.С. Социология. – М.: Гардарики, 2006.

  5. Фролов С.С. Социология: учебник для высших учебных заведений. – М.: Логос, 2005.



Семинар №11

Социальные конфликты
Основные вопросы

  1. Теории социальных конфликтов (К.Маркс и Ф.Энгельс, Г.Зиммель, Л.Козер, Р.Дарендарф).

  2. Источники возникновения социального конфликта, его позитивные и негативные функции.

  3. Типы социальных конфликтов.

  4. Основные этапы возникновения и развития социального конфликта.

  5. Управление конфликтом.


Примерная тематика докладов (рефератов)

  1. Факторы, влияющие на длительность и остроту конфликта.

  2. Возникновение новых социальных структур в период протекания конфликтов.

  3. Социальные конфликты в современной России: причины, особенности, формы проявления.

  4. Управление социальным конфликтом в социальной организации или социальной группе.

  5. Конфликтное управление как новая парадигма мышления и действия.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008
Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для курсовой...
Лапутина, О. А. Организация производства и предпринимательства в апк: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Рекомендовано объединенной...
Методические рекомендации предназначены для студентов ннгу, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной...
Лапутина, О. А. Маркетинг: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы / О. А. Лапутина. Хф...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной...
Лапутина, О. А. Менеджмент: методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы / О. А. Лапутина. Хф...
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания теологии»
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе
Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей...
Методические рекомендации по изучению дисциплины для слушателей фкультета заочного обучения
Методические рекомендации к изучению дисциплины iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск