№ раз-дела
|
Наименование раздела
|
Трудоемкость (академических часов) и содержание занятий
|
Форма текущего контроля
|
Аудиторная работа
|
Самостоятельная работа
|
Семинары
|
9
|
Тема 9.
Страны изучаемого языка.
|
2 часа.
Великобритания. Географическое положение и климат. Государственное устройство. Употребление и образование времени Past Perfect.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Письменные задания на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,4
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
ДЗ,
Оп,
Об,
Э,
КР
|
2 часа.
Столица Великобритании – Лондон. Достопримечательности, культура и традиции. Демонстрация фильма.
Образование и употребление страдательного залога. Времена группы Simple в страдательном залоге.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Письменные задания на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,4
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
США. Географическое положение и климат. Государственное устройство.
Образование и употребление страдательного залога. Времена группы Simple в страдательном залоге.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка к самостоятельной работе.
Письменные задания на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,4
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Достопримечательности, культура и традиции США.
Неопределенные местоимения other и another. Употребление артикля с географическими названиями, названиями языков и национальностей.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка к самостоятельной работе.
Письменные задания на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,4
ДЛ 1
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Закрепление пройденного материала.
Аудирование.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Письменные задания на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к КР №9.
Источники:
ОЛ 1,2,3,4
ДЛ 1
интернет-ресурсы
|
10
|
Тема 10.
Общее и различное в странах и национальных культурах.
|
2 часа.
Национальные традиции, праздники и обычаи России.
Употребление Present Perfect и Past Perfect в страдательном залоге.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1
|
ДЗ,
Оп,
Об,
Э,
Т,
КР
|
2 часа.
Стереотипы.
Понятие о неличных формах глагола. Функции инфинитива в предложении.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,4
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Роль иностранного языка в современном мире.
Инфинитивная конструкция Complex Object.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к самостоятельной работе.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Закрепление пройденного материала.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к КР №10. Источники:
ОЛ 1,2,3,4
ДЛ 1
интернет-ресурсы
|
11
|
Тема 11.
Средства массовой информации
|
2 часа.
Роль средств массовой информации.
Времена группы Perfect Continious. Употребление и образование времени Present Perfect Continious.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,5
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
ДЗ,
Оп,
Об,
Э,
КР
|
2 часа.
Радио, телевидение. Любимые передачи.
Согласование времен.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к самостоятельной работе.
Источники:
ОЛ 1,2,3,5
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Пресса. Печатные медиа.
Косвенная речь.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,5
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Интернет. Интерактивное ресурсы и социальные медиа как новые средства коммуникации.
Косвенный вопрос. Употребление глаголов в форме Future-in-the-Past. Выражение многократных повторяющихся действий в прошлом с помощью used to.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к КР №11. Источники:
ОЛ 1,2,3,5
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Закрепление пройденного материала.
Слушание докладов на тему “Different types of mass media”.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка докладов по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,5
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
12
|
Тема 12.
Энергетический кризис и проблемы защиты окружающей среды
|
2 часа.
Различные источники энергии и экологическая безопасность.
Сослагательное наклонение. Условные придаточные предложения второго типа (Second Conditional).
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
ДЗ,
Оп,
Об,
Э,
Т,
КР
|
2 часа.
Проблемы защиты окружающей среды.
Сослагательное наклонение. Условные придаточные предложения третьего типа (Third Conditional).
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Проблемы экологической безопасности города и пути ее решения.
Сослагательное наклонение.
Дополнительное придаточное после глагола wish.
|
1 час.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка дискуссии по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к самостоятельной работе.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Экологические движения и организации.
Сослагательное наклонение.
Инверсия в условных предложениях.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к КР №12.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Закрепление пройденного материала.
Круглый стол по теме “Global problems of the 21st century”.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Подготовка к круглому столу по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
13
|
Тема 13.
Выбор карьеры и проблема трудоустройства
|
2 часа.
Поиск работы. Правила составления резюме.
Причастие и его функции в предложении.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Написание резюме, сопроводительного письма.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2
интернет-ресурсы
|
ДЗ,
Оп,
Об,
Э,
КР
|
2 часа.
Поведение во время прохождения интервью.
Употребление простых форм причастий (speaking, writing; spoken, written).
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка диалога-интервью при приеме на работу.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,3,5
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Личностное развитие и перспективы карьерного роста.
Употребление неопределенного местоимения one во избежание повторения.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Подготовка монолога-рассуждения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,3
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Закрепление пройденного материала.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к КР №13.
Источники:
ОЛ 1,2,3,5
ДЛ 1,2,3
интернет-ресурсы
|
14
|
Тема 14.
Этикет делового общения
|
2 часа.
Правила делового поведения в различных странах.
Герундий и его функции в предложении.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,3,5
интернет-ресурсы
|
ДЗ,
Оп,
Об,
Э,
КР
|
2 часа.
Этикет телефонного разговора.
Употребление герундия после глаголов like, love, enjoy, begin, finish и т.д.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Составление диалогов по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к самостоятельной работе.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,3,5
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Деловая и личная переписка. Структура делового письма. E-mail.
Употребление герундия в конструкциях to be worth doing; to look forward to doing smth и др.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Написание делового письма.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3,5
ДЛ 1,2,3
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Закрепление пройденного материала.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к КР №14.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,3,5
интернет-ресурсы
|
15
|
Тема 15.
Участие в конференции. Научные и деловые контакты
|
2 часа.
Подача заявки на участие в конференции. Особенности научной деловой переписки.
Обобщающее повторение лексико-грамматического материала семестра.
|
3 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Составление заявки на участие в конференции.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,5
интернет-ресурсы
|
ДЗ,
Оп,
Об,
Т,
РК,
КР
|
2 часа.
Деловая поездка за рубеж. Прибытие в аэропорт (регистрация, паспортный контроль, таможенный досмотр). Проживание в гостинице.
Формулы речевого общения.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка диалогов по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,5
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Посещение исследовательского центра, обсуждение научных проблем и перспектив совместного сотрудничества.
Формулы речевого общения.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,5
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Требования к научной презентации.
Обобщающее повторение лексико-грамматического материала семестра.
|
2 часа.
Работа с лексико-грамматическим материалом темы.
Работа по текстам и выполнение заданий.
Подготовка сообщения по теме.
Выполнение письменных заданий на тренировку активного материала по теме.
Подготовка к самостоятельной работе.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1,2,5
интернет-ресурсы
|
2 часа.
Презентация по любой из пройденных за 1ый и 2ой семестры тем.
|
2 часа.
Работа с тематическим и лексико-грамматическим материалом семестра.
Подготовка презентации по выбранной теме.
Источники:
ОЛ 1,2,3
ДЛ 1
интернет-ресурсы
|
16
|
Итоговая проверка
|
2 часа.
Контрольное аудирование по одной из пройденных тем.
|
2 часа.
Подготовка к аудированию.
|
|
17
|
Итоговый контроль
|
2 часа.
Экзаменационная контрольная работа
|
2 часа.
Подготовка к экзаменационной КР.
|
|
