Общеобразовательная школа

Скачать 1.18 Mb.

Название	Общеобразовательная школа
страница	7/8
Дата публикации	16.02.2015
Размер	1.18 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Тематическое планирование

№ п/п	Содержание	Кол-во часов
№ п/п	Содержание	Научный клуб	Интел. игра
	«Сто тысяч «почему» живут на белом свете»	8 ч.	1 ч.
	«Дружба крепкая не расклеится»	6 ч.	1 ч.
	«Добрым жить на белом свете веселей»	6 ч.	1 ч.
	«Люблю язык мой русский, как Родина, родной»	8 ч.	2 ч.
	Итого	28 ч.	5 ч.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Содержание	Кол-во часов	Дата	Корректировка
«Сто тысяч «почему» живут на белом свете»
	Для чего нужна речь	1 ч.	4.09.12
	Какая бывает речь	1 ч.	11.09.12
	Какую речь хочется слушать	1 ч.	18.09.12
	Богатая ли у тебя речь	1 ч.	25.0912
	Зачем человеку и животным нужна вода?	1 ч.	2.10.12
	Почему по небу плывут облака?	1 ч.	9.1012
	Почему вода в водоёме бывает соленая, а бывает пресная?	1 ч.	16.10.12
	Почему нужно охранять водоемы?	1 ч.	23.10.12
	Интеллектуальная игра «Умники и умницы»	1 ч.	30.10.12
«Дружба крепкая не расклеится»					6.11.11
	Наша дружная семья	1 ч.	13.11.12
	Интересные дела в семье	1 ч.	20.11.12
	Мои друзья	1 ч.	27.11.12
	Дружба – что это такое?	1 ч.	4.12.12
	С кем бы ты хотел дружить и почему?	1 ч.	11.12.12
	Тексты о дружбе и о друзьях	1 ч.	18.12.12
	Игра «Самый умный»	1 ч.	25.12.12
«Добрым жить на белом свете веселей»					15.01.13
	Забота о природе и братьях наших меньших	1 ч.	15.01.13
	Смешинки поднимают настроение	1 ч.	22.01.13
	Уроки Крошки Енота	1ч.	29.01.13
	Посажу дерево на радость людям (пересказ)	1 ч.	5.02.13
	Учимся сочинять загадки о животных и игрушках	1ч.	19.02.13
	Как ты общаешься со своими одноклассниками	1 ч.	26.02.13
	«Своя игра» (по вопросам родителей)	1 ч.	5.03.13
«Люблю язык мой русский, как Родина, родной»					19.03.13
	Откуда пошло название «Русь»?	1 ч.	12.03.13
	«Золотое кольцо России» - что это такое?	1 ч.	19.03.13
	«Золотое кольцо России» - что это такое?	1ч	2.04.13
	Символы России	1 ч.	9.04.13
	Игра «Что? Где? Когда?»	1 ч.	16.04.13
	Когда в России появилась первая газета?	1 ч.	23.04.13
	Публицистические тексты в газете. Кто и зачем их создает и читает.	1 ч.	30.04.13
	Публицистические тексты в газете. Кто и зачем их создает и читает.	1 ч.	7.05.13
	Современная Россия	1 ч.	14.05.13
	Спектакль (по изученным произведениям)	1 ч.	21.05.13

Содержание программы

Раздел	Задачи	Предполагаемые результаты	Механизм отслеживания результатов
«Сто тысяч «почему» живут на белом свете»	- развивать познавательную активность детей в процессе работы с лингвистическим материалом, умение задавать вопросы, эмоционально-нравственное отношение к окружающему миру, стремление к духовному обогащению; - научить детей искать, исследовать и интерпретировать информацию	- научиться понимать, как правильно задавать вопросы и отвечать на них; - понять принцип построения текстов; - понять от чего зависит смысл слов; - научиться работать с информацией	- Сочинения на заданные темы; - игра «Умники и умницы»; - анкетирование детей; - рефлексия деятельности детей
«Дружба крепкая не расклеится»	- развивать у детей уважительное отношение к сверстникам и взрослым, умение взаимодействовать, коммуникативные качества, культуру поведения, умение работать в парах, группах, руководствуясь принципами уважения, доверия, взаимопомощи; - обеспечить условия для успешной деятельности детей	- научиться уважительному общению со сверстниками и взрослыми; - научиться распределять роли при совместной деятельности	- рефлексия деятельности детей; - игра «Самый умный»; - сочинение стихов к празднику
«Добрым жить на белом свете веселей»	- создавать условия для развития у детей этических суждений и чувств, знакомства с правилами нравственного поведения; Помочь детям выработать свою жизненную позицию по отношению к миру; Научить увязывать решение учебных задач с реальными жизненными целями и ситуациями	- научиться принимать правильное решение в различных жизненных ситуациях; - сочетать реальные цели с жизненными ситуациями; - вести диалог со сверстниками и взрослыми	- анкета для детей; «Своя игра» (вопросы от родителей); - сочинение на заданную тему; - анализ стихотворения «Посажу дерево на радость людям»
«Люблю язык мой русский, как Родина, родной»	- научить детей бережно относиться к окружающему миру; - формировать чувство гордости за свою Родину, русский язык, российский народ; - развивать ответственность за свое поведение; - формировать уважительное отношение к истории и культуре других народов	- научиться говорить вежливо со сверстниками и взрослыми; - научить анализировать тексты разных жанров6 художественные, научно-познавательные; - научиться бережно относиться к окружающему миру, к языку, традициям и обычаям народов России и мира	- рефлексия деятельности детей; - сочинение на заданную тему; - спектакль по изученным произведениям; - игра «Что? Где? Когда?»

Дмитриева Н.А

Социальное направление

Программа «Трудовичок»

Пояснительная записка

Трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет свое представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет школьника в классе. Участие ребят в общественно–полезном труде способствует улучшению санитарно-гигиенического состояния школы, воспитанию трудолюбия и ответственности у школьников. Необходимо научить школьников не мешать друг другу во время работы, не отвлекаться на посторонние дела. Они должны научиться правильно и быстро надевать спецодежду, убирать на рабочих местах, подметать пол и т.п., то есть овладеть теми конкретными умениями, на формирование которых не имеет смысла тратить учебное время в дальнейшем обучении.

В процессе труда развиваются способности, трудовые умения и навыки младших школьников. В трудовой деятельности формируются новые виды мышления. Он становится более прилежным в учебе, начинает интересоваться техникой, производством. Все это превращает труд в активный стимул для получения новых знаний.

Цель программы:

гармоничное развитие личности ребенка через вовлечение его в общественно полезный труд; развитие трудовых умений и навыков; воспитание трудолюбия.

Задачи:

Учить детей видеть и понимать необходимость общественно-полезного труда.
Дать первоначальные представления о ведущей роли труда
Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам.
Развивать первоначальные навыки коллективной работы; умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении трудовых заданий, умение соблюдать порядок на рабочем месте.

Возраст детей, участвующих в реализации программы:

Программа рассчитана на детей 1 класса.

Срок реализации: 1 год.

Содержание работы

Ежемесячно и включает в себя следующие виды работ:

генеральная уборка классов,
оформление наглядности для уроков,
работа с книжным фондом,
изготовление поделок для выставки,
уход за растительностью в классе и школе;
соблюдение порядка в столовой;
внешняя опрятность.

Сезонно (апрель-октябрь) и включает в себя следующие виды работ:

посадка цветов на пришкольном участке;
прополка и полив растений на пришкольном участке;
субботник по уборке территории школы от листвы и снега, улиц села.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной...		Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гайнетдинова Н. Г./ Мбоу «Нижнеметескинская средняя скинская средняя общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразователь...		Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... «Ахматовская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской Республики Тип оу: общеобразовательное учреждение Вид...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу «Кудринская средняя общеобразовательная школа» Василичева Вера Александровна, учителя русского языка и литературы: Симоненкова...		Программа «Истоки» Филиал муниципального образовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа с. Гордино – «Основная общеобразовательная...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гыжегская начальная общеобразовательная школа (далее – Школа) является обособленным подразделением муниципального бюджетного образовательного...		«Биология» Филиал мбоу «Березовская средняя общеобразовательная школа №2» Заборьинская основная общеобразовательная школа
	Публичный отчет по итогам работы мбоу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» С 1 августа 2011 года школа имеет статус- муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Нижнекулойская средняя общеобразовательная...		Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе образовательной деятельности «Ошибская средняя общеобразовательная школа» Кудымкарского муниципального района и филиала «Егоровская основная общеобразовательная...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальная казенная общеобразовательная школа интернат г. Астрахани общеобразовательная школа		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Глубоковская общеобразовательная основная школа мбоу «Бестужевская общеобразовательная средняя школа»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу средняя общеобразовательная школа общеобразовательная школа им. М. М. Рудченко села Перелюб		Страции А. Якушев няя общеобразовательная школа №55 2011 г протокол № ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Озерная основная общеобразовательная школа филиал моу «Бурковская средняя общеобразовательная школа»		План-конспект урока урок по теме «Модели объектов и их назначение. Виды моделей» Место работы: филиал мбоу «Березовская средняя общеобразовательная школа №2» Заборьинская основная общеобразовательная школа

Школьные материалы