Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения Ярцевская средняя общеобразовательная школа №8

1. 
   Назначение образовательной программы.
   
2. 
   Цели и задачи образовательной программы.
   
3. 
   Модель выпускника.
   
4. 
   Компетентностный подход к содержанию образования.
   
5. 
   Учебный план и его обоснование.
   
6. 
   Программно-методическое обеспечение.
   
7. 
   Показатели (измерители) реализации образовательной программы.
   
8. 
   Мониторинг качества образовательной программы.
   

1. Назначение образовательной программы

• 
  нормативный документ, определяющий цели, ценности образования,
  учебный план, учебные программы, педагогические технологии и методики их практической реализации, результаты;
  
• 
  нормативный документ, определяющий индивидуальный образовательный маршрут учащегося, при прохождении которого он может выйти на тот или иной уровень образованности, в соответствии со стандартом, гарантированным этой программой.
  

• 
  является нормативным документом, определяющим стратегические приоритеты, содержательные, организационные и методические аспекты образовательной деятельности школы;
  
• 
  разработана, принята и реализуется школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, Закона РФ «Об образовании» статьи 9, Типового положения об общеобразовательном учреждении, Устава школы, нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность школы;
  
• 
  является внутренним образовательным стандартом, обусловленным региональной, муниципальной образовательной политикой, развитием городской системы образования;
  
• 
  учитывает образовательный запрос обучающихся и их родителей, способствует реализации права родителей на информацию об образовательных услугах, право на выбор образовательных услуг и право на гарантию качества образовательных услуг;
  
• 
  является основанием для определения качества реализации школой федеральных стандартов;
  
• 
  определяет цели, задачи, направления развития образования, координирует деятельность всего педагогического коллектива в школе на период 2013-2014 учебного года.
  

• 
  выполнять государственный заказ  на достижение учащимися уровня знаний, предписанного Государственными образовательными стандартами;
  
• 
  сформировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, имеющих надпредметный характер и обеспечивающих успешность интегративной по содержанию деятельности;
  
• 
  постоянно повышать качество и уровень образования  учащихся.
  

• 
  формировать высокий уровень мотивации и готовности учащихся к  выполнению исследований в своей деятельности, требующих использования знаний и умений из разных предметных областей;
  
• 
  создавать условия для приобретения школьниками опыта самостоятельного разрешения проблем в процессе образования на основе использования собственного и социального опыта;
  

• 
  обеспечить целенаправленность, системность и единство деятельности всего педагогического коллектива в сфере содержания  образования;
  
• 
  установить связь «предметных» целей (зафиксированных в образовательных стандартах по предметам) с общими целями школьного образования;
  
• 
  обеспечить единство образовательного процесса в школе как в области интеллектуального, так и нравственно-личностного развития ребенка, как в учебной, так и во внеучебной деятельности
  

• 
  обеспечение гарантий прав детей на образование;
  
• 
  строгое соответствие всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
  
• 
  постоянная корректировка набора дополнительных учебных дисциплин в соответствии с изменяющимися условиями;
  
• 
  обеспечение интеллектуального развития каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;
  
• 
  совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса в различных формах организации учебной деятельности;
  
• 
  обновление содержания образования в свете использования современных инновационных, информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности;
  
• 
  создание единого информационного образовательного пространства школы, интеграция общего и дополнительного образований;
  
• 
  создание условий для развития и формирования у детей и подростков качеств толерантности, патриотизма;
  
• 
  создание условий, благоприятствующих укреплению физического, нравственного и психического здоровья школьников.
  

• 
  освоить общеобразовательные программы по предметам учебного плана на уровне, достаточном для продолжения образования на ступени основного общего образования;
  
• 
  овладеть простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения.
  

• 
  освоить на уровне требований государственных образовательных стандартов учебный материал по всем предметам школьного учебного плана;
  
• 
  приобрести необходимые знания и навыки жизни в обществе, овладеть средствами коммуникации;
  
• 
  знать свои гражданские права и уметь их реализовывать.
  

• 
  освоил все образовательные программы по предметам школьного учебного плана, включая государственные образовательные стандарты по предметам его инвариантной части;
  
• 
  овладел основами компьютерной грамотности;
  
• 
  знает свои гражданские права и умеет их реализовывать;
  
• 
  способен к жизненному самоопределению, может быстро адаптироваться к различного рода изменениям в окружающем мире;
  
• 
  ведет здоровый образ жизни.