Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю подготовки спортивная тренировка 2 Нормативные документы для разработки оп бакалавриата по направлению подготовки 49.
Скачать 2.13 Mb.
|
Требования к результатам освоения дисциплины. В процессе изучения дисциплины происходит развитие следующих компетенций: способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способностью определять анатомо-морфологические, физиологические, биохимические, биомеханические, психологические особенности физкультурно-спортивной деятельности и характер её влияния на организм человека с учетом пола и возраста (ОПК-1). Общая трудоемкость дисциплины. 4 зачетных единиц (144 академических часов). Формы контроля. Промежуточная аттестация – экзамен (5 сем.). Рабочая программа дисциплины Отечественные виды спорта Цель освоения дисциплины. Формирование у студентов умений и навыков преподавания основ отечественных единоборств, как учебной дисциплины. Место дисциплины в структуре ОП: Б1.Б.9.1 Краткое содержание дисциплины. Методика обучения технике спортивной борьбы. Общие закономерности техники спортивной борьбы «Техническое действие», «Техническая подготовка», «Техническая подготовленность», «Техническое мастерство», «Прием» Методика совершенствования техники спортивной борьбы. Алгоритм поединка проход в ноги – бросок (сваливание и т.д.), в партере переворот накатом Атакующие технико-тактические действия: - связанные с проходами в ноги; - различные варианты переворотов в партере; - эффективные приемы, различные броски, в том числе «коронные» или излюбленные. Защитные технико-тактические действия: - от различных проходов в ноги; - от различных переворотов в партере; - контратакующие технико-тактические действия от вышеуказанных приемов, имеющих элемент неожиданности Тактическая подготовка борца. Тактика соревновательной деятельности. Тактика борьбы – это способы реализации конкретных действий, способы ведения отдельного поединка, способы проведения соревнования в целом. Четыре основные задачи тактической подготовки: - овладение всеми действиями применяемыми борцами в соревнованиях - расширение круга подготовительных операций для проведения атакующих действий - формирование связок и переходов от первого действия ко второму и от него к третьему расширение круга подготовительных операций для проведения атакующих действий - формирование связок и переходов от первого действия ко второму и от него к третьему - совершенствование всех перечисленных умений и навыков в контрольных и соревновательных поединках Методика анализа соревновательной деятельности. Расширение круга подготовительных операций для проведения атакующих действий. Формирование связок и переходов от первого действия ко второму и от него к третьему. Совершенствование всех перечисленных умений и навыков в контрольных и соревновательных поединках. Требования к результатам освоения дисциплины. В процессе изучения дисциплины происходит развитие следующих компетенций: способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать основные положения и принципы педагогики, методы педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальные дидактические технологии (ПК-1); способностью проводить учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в образовательных организациях, организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу (ПК-4); способностью осуществлять пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни (ПК-6). Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетных единиц (72 академических часов). Формы контроля. Промежуточная аттестация – зачет (5 сем.). Рабочая программа дисциплины Восточные единоборства Цель изучения дисциплины - формирование у студентов знаний, умений и навыков преподавания основ тайского бокса как учебной дисциплины. Место дисциплины в структуре ОП: Б1.Б.9.2 Краткое содержание дисциплины История развития тайского бокса. Традиции и ритуалы. Методика обучения технике тайского бокса. Оборудование мест занятий тайским боксом и необходимый инвентарь. Оборудование мест занятий тайским боксом и необходимый инвентарь. Методика обучения базовой технике тайского бокса. Методика обучения технике ударов руками. Методика обучения ударов ногами. Методика обучения технике ударов локтями и коленями. Изучение технико-тактических действий в клинче. Методика формирования индивидуального стиля ведения соревновательного поединка. Физическая подготовка в тайском боксе. Планирование тренировочного процесса в тайском боксе. Спортивный отбор и ориентация в тайском боксе. Психологическая подготовка в тайском боксе. Изучение основ судейства, правила соревнований. Терминология тайского бокса. Профилактика травматизма при занятиях тайским боксом. Организация проведения соревнований по тайскому боксу. Требования к результатам освоения дисциплины. В процессе изучения дисциплины происходит развитие следующих компетенций: способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать средства избранного вида спорта для формирования навыков здорового образа жизни при проведении занятий рекреационной, оздоровительной направленности с лицами различного пола и возраста (ОПК-6); способностью проводить учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в образовательных организациях, организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу (ПК-4). Общая трудоемкость дисциплины. 4 зачетных единиц (144 академических часов). Формы контроля. Промежуточная аттестация – экзамен (6 сем.). Рабочая программа дисциплины Стрельба из лука Цели освоения дисциплины Вооружение студентов современными знаниями о месте и значении стрельбы из лука в системе физического воспитания. Формирование у них профессионально-педагогических умений, позволяющих решить задачи обучения и начальной спортивной тренировки в различных звеньях физкультурного движения, организовать и управлять массовой и спортивной работой по избранному виду спорта. Место дисциплины в структуре ОП: Б1.Б.9.3 Краткое содержание дисциплины Состояние стрельбы из лука на современном этапе. Возникновение и этапы развития стрельбы из лука в СССР и России. Особенности развития стрельбы из лука в Европе, Азии и в Америке. Требования, предъявляемые к материальному обеспечению стрельбы из лука. Классификация луков и стрел. Физические законы внутренней и внешней баллистики. Деформация стрелы во время вылета – «парадокс лука». Основные физические качества стрелка из лука. Средства и методы их развития. Характеристика психических процессов, состояний психорегуляции. Особенности их применения в зависимости от специфики. Теоретические основы техники выполнения выстрела из лука. Характеристика технических элементов выстрела. Методика обучения элементам техники. Тактические задачи и их место в тренировочном процессе. Особенности тактики стрельбы на различных дистанциях. Тактические действия лучника в различных метеорологических условиях. Методика обучения отдельным элементам техники выполнения выстрела из лука. Средства, формы и методы обучения. Методика составления плана – конспекта учебно-тренировочного занятия по стрельбе из лука. Тактические действия. Значение тактики и её взаимосвязь с техникой в условиях тренировок и соревнований. Технико-тактическое мастерство. Особенности тактики стрельбы из лука на различных дистанциях. Статический момент. Уравнения вращательного действия. Материальная часть в стрельбе из лука и экипировка стрелков из лука. Лук и его принадлежности. Изготовление тетивы. Установка гнезда для стрелы. Подбор стрел. Хвостовик и его установка. Стрельбища. Техника безопасности. 1.Управление дыханием. 2. Прицеливание.3. Изготовка. 4. Обработка выстрела, техника выполнения выстрела. 5. Подготовка к следующему выстрелу. Растягивание лука. Дотягивание. Выпуск тетивы. Более углублённое изучение. Написание рефератов, курсовых и дипломных работ. Требования к результатам освоения дисциплины. В процессе изучения дисциплины происходит развитие следующих компетенций: способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать средства избранного вида спорта для формирования навыков здорового образа жизни при проведении занятий рекреационной, оздоровительной направленности с лицами различного пола и возраста (ОПК-6); способностью проводить учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в образовательных организациях, организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу (ПК-4). Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетных единиц (72 академических часов). Формы контроля. Промежуточная аттестация – зачет (3 сем.). Рабочая программа дисциплины Мини-футбол Цели освоения дисциплины. Приобретение знаний, умений и навыков необходимых для игры в мини-футбол Ознакомить с тактическими действиями и методикой обучения основным техническим приемам. Обучить правилам игры. Место дисциплины в структуре ОП: Б1.Б.9.4 Краткое содержание дисциплины Техника передвижений футболиста в беге, ходьбе, прыжках, поворотах, остановках. Техника удара по мячу: - внутренней стороной стопы; - средней частью подъема; - внешней частью подъема; - носком, пяткой, головой. Техника остановки мяча: - внутренней стороной стопы, подошвой; - подъемом, бедром, грудью, головой; - с переводом внутренней частью подъема, внешней частью подъема. Техника ведения мяча: - носком, подъемом, внутренней и внешней стороной подъема. Техника обманных движений: - финт, уходом, даром», остановкой. Техника отбора мяча: - ударом, остановкой, толчком плеча. Техника игры вратаря: - передвижения, стойки, ловля мяча, отбивание и перевод мяча, броски мяча. Обучение тактическим действиям в нападении: - индивидуальные действия с мячом; - индивидуальные действия без мяча; - групповые действия (взаимодействие 2 -3 игроков); - командные действия. Обучение тактическим действиям в защите: - индивидуальные действия против игрока с мячом; - индивидуальные действия против игрока без мяча; - групповые действия; - командные действия. Общая физическая подготовка. Специальная физическая подготовка. Развитие основных физических качеств. Поле для игры в футбол. Число и экипировка игроков. Судья и его помощники. Начало возобновление, продолжительность игры. Нарушение правил и наказание. Штрафной и свободный и удары. Требования к результатам освоения дисциплины. В процессе изучения дисциплины происходит развитие следующих компетенций: способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать средства избранного вида спорта для формирования навыков здорового образа жизни при проведении занятий рекреационной, оздоровительной направленности с лицами различного пола и возраста (ОПК-6); способностью проводить учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в образовательных организациях, организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу (ПК-4). Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетных единиц (72 академических часов). Формы контроля. Промежуточная аттестация – зачет (4 сем.). Рабочая программа дисциплины Инновационные оздоровительные системы Цель изучения дисциплины Курс «Инновационные оздоровительные системы» необходим студентам факультета физической культуры, спорта и туризма прежде всего потому, что каждый из них, получая университетское образование, должен знать основы повышения эффективности своей работы за счет использования современных инновационных оздоровительных систем. Место дисциплины в структуре ОП: Б1.Б.9.5 Краткое содержание дисциплины Усвоив данный курс, студенты смогут не только анализировать оздоровительные системы, но и планировать, прогнозировать и использовать их в различных образовательных учреждениях по физической культуре. Знания и практический опыт использования оздоровительных систем физической культуры позволят студентам разрабатывать самим новые оздоровительные технологии в физической культуре. Данный курс предусматривает ознакомление студентов с теоретическими положениями и практическими умениями и навыками восточных и западных оздоровительных систем, используя их сравнительную характеристику, выбирать наиболее приемлемые для региона Восточной Сибири и Забайкалья. Требования к результатам освоения дисциплины. В процессе изучения дисциплины происходит развитие следующих компетенций: способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9). способностью использовать средства избранного вида спорта для формирования навыков здорового образа жизни при проведении занятий рекреационной, оздоровительной направленности с лицами различного пола и возраста (ОПК-6); способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-13) способностью осуществлять пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни (ПК-6); способностью организовывать и проводить туристско-экологические, туристско-спортивные и туристско-оздоровительные мероприятия для различных групп населения (ПК-20). Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетных единиц (72 академических часов). Формы контроля. Промежуточная аттестация – зачет (3 сем.). Рабочая программа дисциплины Подвижные игры Цель освоения дисциплины. Обеспечить студентов комплексов знаний, умений и навыков, которые позволят им успешно использовать подвижные игры и игровые упражнения на уроках физической культуры в современной общеобразовательной школе. |
Похожие:
 | 1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки... |
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Сервис» | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 110800 Агроинженерия |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040400 Социальная работа |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 100400 «Туризм» (профиль подготовки «Технология и организация... |
