Пояснительная записка Основной причиной появления данной программы стали изменившиеся в последнее время цели и задачи начального музыкального образования. «Закон об образовании»
Скачать 0.57 Mb.
|
Музыкальная гостиная (1 четверть) Светская музыка Творчество и роль бродячих музыкантов. Культура Византии, её влияние. Историческая справка. Особенности архитектуры, скульптуры. Влияние Византийской культуры. Романское и готическое искусство. Отличительные особенности. Значение. Культура древних русичей. Историческая справка. Обзор искусств. Первые славянские государства. Киевская Русь. Расселение древних славян. Церковное искусство. Знаменное пение. Крюковое письмо. Искусство скоморохов. Московская Русь. Возрождение (Ренессанс) (14 – 16 века). Историческая справка. Отличительные черты эпохи. Черты в архитектуре, скульптуре, живописи. Особенности моды. Расцвет искусства. Развитие полифонии. Новые жанры. Искусство менестрелей. Лютневая музыка. Музыка эпохи Возрождения. Жоскен Депре. Мотеты. Мессы. Джованни Палестрина. Мессы. Орландо Лассо. Мадригалы. Фрагменты: Музыкальная гостиная (2 четверть). Итоговое занятие (1 полугодие) Искусство Европы 17 века. Историческая справка. Зарождение новых жанров в музыке. Культура России 17 века. Историческая справка. Подъём русского искусства. Новые жанры музыки. Роль скоморохов. Хоровое искусство России 17 века. Многоголосие. Знаменное письмо, партесное пение, духовный концерт, кант – новое в русской музыке. Развитие многоголосия. Эпоха барокко. Отличительные черты. Представители эпохи. Барокко в живописи, скульптуре, театре, литературе. Черты барокко в музыке. Развитие оперы и балета. Обзор творчества Баха. Полифония в творчестве. Нововведения Баха. «Хорошо темперированный клавир». Сюиты. Произведения для органа. Концерт. Значение музыки композитора в наше время. Обзор творчества Генделя. Главное в творчестве – опера и оратория. Значение творчества. Обзор творчества А. Вивальди Скрипичный концерт. Значение творчества. Старинные музыкальные инструменты. Орган, клавесин, клавикорд, лютня – строение, назначение. Рококо. Отличительные черты. Представители эпохи – Ф. Куперен, Ж.Рамо. Расцвет клавесинной музыки. Музыкальные жанры. Звукоизобразительность. Музыкальная гостиная (3 четверть). Зарождение классицизма в Европе. Предпосылки появления классицизма. Начало формирования. Музыкальная гостиная (4 четверть). Итоговое занятие. 3 год обучения Музыка эпох классицизма – романтизма. 18 – 19 века. Искусство Европы 18 века. Развитие классицизма. Историческая справка. Архитектура, живопись, мода. Предпосылки появления классицизма. Начало формирования. Классицизм в музыке. Венская классическая школа. Черты классицизма в музыке. Представители Венской классической школы. Обзор творчества Й. Гайдна. Светлый, гармоничный композитор. «Отец» симфонии. Состав оркестра Гайдна. Интересные факты жизни. Обзорное изучение: Симфония №103. Обзор творчества В.А. Моцарта. «Вечный солнечный свет музыки». Интересные факты жизни. Обзорное изучение: Симфония №40 (1 часть); опера «Свадьба Фигаро». Значение музыки композитора в наше время. Обзор творчества Л.Бетховена. Интересные факты жизни. Тема борьбы. Новая эпоха европейской культуры. Основная тема творчества. Обзор жизненного пути. Основные произведения. Новое содержание и направленность в фортепианном творчестве. Отличительные черты симфонического цикла. Значение музыки композитора в наше время. Обзорное изучение: Симфония №5; соната для фортепиано №14. Музыкальная гостиная (1 четверть) Россия 18 века. Развитие музыкального искусства 18 век – век разума и просвещения. Создание национальных школ. Появление городской и российской песни. Изучение, нотная запись, составление сборников народных песен. Развитие камерной инструментальной музыки. Хоровая музыка. Обзор творчества Д. Бортнянского, М.Березовского Хоровой концерт – развитие и значение жанра. Опера в России 18 века. Появление оперы в России. Композиторы. Тематика. Искусство Европы 19 века. Романтизм в искусстве Начало проявления романтизма в музыке. Отличие от классического стиля. Расцвет новых культур в 19 веке. Связь романтической музыки с другими видами искусств. Расцвет романтической оперы. Роль программности. Новые жанры музыки. Обзор творчества Ф. Шуберта Первый композитор-романтик. Круг образов в творчестве; тема простого человека. Разнообразие жанров; значение песенного начала в творчестве. Обзор жизненного пути. Основные произведения. Основные жанры творчества. Новые жанры в фортепианной музыке. Обзор творчества Ф. Шопена Основоположник польской национальной музыкальной классики. Основные черты творчества. Национальный характер музыки. Новый концертный стиль фортепианных произведений. Обзор жизненного пути. Основные произведения. Мазурки и их связь с национальной культурой. Их своеобразие. Сочетание песенности и танцевальности. Этюды. Новая трактовка как художественного произведения. Прелюдии. Новаторство в преобразовании жанра. Многообразный мир чувств, настроений, переживаний. Ноктюрны. Новый жанр – романтический ноктюрн. Музыкальная гостиная (2 четверть) Итоговое занятие (1 полугодие) Культура России в 19 веке. Расцвет русской классической музыки. Новые жанры оперы. Борьба за музыкальное просвещение, общедоступность, музыкальное образование. Создание музыкально-просветительных и учебных организаций. Русское музыкальное общество. Подъём исполнительской культуры. «Могучая кучка» - творческое содружество. Обзор творчества М. Глинки Основоположник русской классической музыки. Народность музыки. Русская национальная природа творчества Опера «Иван Сусанин» («Жизнь за Царя»). История создания оперы. Героико-патриотическая идея оперы. Историческое значение оперы. Симфонические произведения. Фантазия «Камаринская». Романсы. Популярность романса. Значение романсов Глинки в развитии русского романса. Глинка – создатель русской классической школы пения. Обзор творчества А. Даргомыжского Историческое значение творчества как учителя правды в музыке. Опера «Русалка». История создания. Сценическая судьба. Романсы и песни. Жанровое многообразие. Связь музыки и текста. Новый подход к тексту. Песни сатирического и социально-обличительного характера. Обзор творчества А. Бородина Продолжатель традиций Глинки. Образы народного эпоса. Роль восточной музыки, монументальность и классическая завершённость формы. Опера «Князь Игорь». Эпический характер оперы. Симфония №2 («Богатырская»). Значение основной темы в образном содержании. Романсы. Единство музыки и слова. Обзор творчества М. Мусоргского Композитор-реалист. Интерес в творчестве к историческим и социальным темам. Смелое новаторство творчества. Опера «Борис Годунов» Вершина оперной классики. Психологизм образа Бориса. Романсы и песни. Романс – жизненная зарисовка, «народная картинка». Новые жанры. «Картинки с выставки». Жанр произведения. Программный замысел. Музыкальная гостиная (3 четверть) Обзор творчества Н. Римского – Корсакова Композитор-реалист. Основа творчества – народная песня. Опера – ведущий жанр. Опера «Царская невеста». История создания оперы. Симфоническая сюита «Шехеразада». Строение цикла. Восточный характер музыки. Обзор творчества П. Чайковского Национальная гордость русского народа. Черты музыки. Жанровое многообразие. Новаторство в области балетной музыки. Обзор балетов. Фортепианная музыка композиторов – романтиков Главный инструмент в эпоху романтизма – фортепиано. Р. Шуман «Карнавал» - пример музыкального мышления композитора. Ф. Лист – первооткрыватель возможностей рояля. Программность в творчестве. Создатель симфонической одночастной поэмы. «Венгерские рапсодии». Развитие оперы в 19 веке 19 век – расцвет национальных школ, рождение новых жанров оперы. Р. Вагнер – реформатор оперного жанра. Роль оркестра в опере. Творчество Д. Верди – вершина оперного искусства. Реалистичная направленность творчества. Творчество Ж. Бизе – вершина реализма французской музыки к.19 века. Музыкальная гостиная (4 четверть) Итоговое занятие (2 полугодие) 4 год обучения Калейдоскоп музыкальных стилей 20 – начала 21 века. Культура Европы в конце 19 – начале 20 века. Историческая справка. Появление новых жанров, стилей, направлений. Культура России в конце 19 – начале 20 века Исторические события. Интенсивное распространение культуры. Значение деятельности кружка М. Беляева, меценатства, «Русских сезонов» С. Дягилева. Новые черты стиля написания музыки. Обзор творчества А. Лядова, В. Калинникова Сказка в творчестве А. Лядова. Фрагменты: «Кикимора»; «Баба Яга»; «Волшебное озеро». Детская хоровая музыка Калинникова. Обзор творчества С. Рахманинова Интересные факты из жизни. «Колокольный голос России». В основе творчества – песенная мелодия. Фрагменты: Прелюдия До-диез минор; Концерт №2 для фортепиано с оркестром (1 ч.). Импрессионизм в искусстве и музыке Предпосылки появления. Отличительные черты. Представители в живописи, архитектуре. Импрессионизм в музыке. Представители. Фрагменты: Равель «Болеро», «Ночные бабочки». Фалья «Семь испанских песен». Обзор творчества К. Дебюсси Интересные факты из жизни. Образы природы, живописи и поэзии в музыке. Фрагменты: «Прелюдия к послеполуденному отдыху фавна»; «Лунный свет», «Арабеска» Экспрессионизм в искусстве и музыке Предпосылки появления. Отличительные черты. Представители в живописи, архитектуре. Экспрессионизм в музыке. Представители. Обзор творчества А. Скрябина «Гениальный искатель новых путей». Музыкальный язык. Черты стиля. Основные жанры фортепианной музыки. Новое в оркестровке, драматургии симфонии. Философия музыки. Музыкальная гостиная По страницам известных оперетт Появление и развитие жанра. Известные композиторы и оперетты. Фрагменты: И. Штраус «Летучая мышь». Неоклассицизм «Взгляд в прошлое» - черты направления. Яркие представители – Пауль Хиндемит, Мануэль де Фалья. Обзор творчества И. Стравинского Живая история столетия. «Композитор - загадка». Стравинский и Дягилев. Разнообразие тем и образов в балетах. Культура Европы 20 века Историческая справка. Роль технического прогресса. Характеристика музыкальной культуры. Музыкальная революция в США Первые американские композиторы. Влияние джаза. Роль фольклора. Д Гершвин – представитель симфонического джаза. Фрагменты из оперы «Порги и Бесс». Л. Бернстайн – мюзиклы. Фрагменты – «Вестсайдская история». Музыка советской эпохи Развитие и роль музыкальной культуры. Пропаганда музыкального искусства среди широких слоёв населения. Цензура. Представители эпохи. Характеристика основных жанров музыкального творчества. Музыкальная гостиная (2 четверть) Итоговое занятие (1 полугодие) Обзор творчества С. Прокофьева, Д. Шостаковича, Г. Свиридова. С. Прокофьев. Индивидуальные черты творчества. «Солнечный композитор». Разносторонность творческого наследия (симфония, опера, балет). Д. Шостакович. Воплощение сложного мира человеческих переживаний. Стремление к широкому размаху, монументальности. Г. Свиридов. Своеобразие творческого облика. Особое значение – тема Родины. Связь творчества с поэзией. Свиридов и Есенин. Российский авангардизм. Представители. Значение понятия. Приёмы композиторской техники. Денисов Э. – лидер российского авангардизма. Серийные сочинения композитора. Фольклор в творчестве. Идея синтеза музыки и живописи. Религиозная тематика. Губайдуллина С. – своеобразие и оригинальность музыки. Разнообразие творчества. Полистилистика. Шнитке А. – философ и теоретик в музыке. Новое слово в разных жанрах. Полистилистика. Джаз. Прошлое и настоящее Появление джаза в США на рубеже 19-20 веков. Предшественники джаза. Регтайм, спиричуэл, свинг. Джазовые течения. Роль жджаза. 1920-е годы – увлечение джазом в России. Зарубежные исполнители. Отечественные исполнители. Джаз сегодня. Этническая музыка и современность Понятие термина. Разновидности. Значение в современном искусстве. Фламенко. Кантри. Черты, характеристика. Роль и значение. Авторская песня Черты, характеристика. Представители. Формирование и становление жанра. Музыкальная гостиная (3 четверть) Поп – музыка Характеристика. Предпосылки появления. Развитие и становление. Яркие представители. Значение. Песни советской эстрады Представители. Цензура. Композиторы и поэты направления. ВИА. Ретро сегодня. Песни советских кинофильмов Роль музыки в фильме. Композиторы. Известные саундтреки. Музыка к детским кинофильмам. Классика и современность Новая жизнь старых произведений. Отношение к классической музыке в современном мире. Переложения известных произведений. Известные композиторы. Рок – музыка Предпосылки появления и формирования. Зарождение рока. Первые представители. Рок в Советском Союзе. Представители. Рок сегодня. Представители. Значение в современной культуре. РЭП Предпосылки появления. Развитие. Представители. Значение в современной культуре. Техно Предпосылки появления. Развитие. Представители. Значение в современной культуре. «Моя любимая музыка» Детальный рассказ об одном из произведений, любимом направлении или исполнителе. Музыкальная гостиная (4 четверть) Защита проектной работы Методическое обеспечение программы. Стремление создать условия для формирования интереса учащихся к восприятию музыки нашло отражение в использовании системы методов, направленных на развитие заинтересованности, а также творческий процесс обучения. Используемые в работе методы: - информационно-репродуктивный - объяснительно- репродуктивный - метод проблемного изложения - словесный - практический - наглядно-демонстрационный - наглядно-слуховой - метод импровизации - видеометод - игровой - эвристический - метод музыкального обобщения - забегания вперёд и возвращения к пройденному - метод наблюдения за музыкой - метод размышления о музыке. В процессе преподавания курса активно используется большой спектр форм обучения: - беседа, - лекция, - объяснение, - диспут, - учебная дискуссия, - демонстрация, - организация выставки, - тестирования, - исследовательская работа, - практическая работа, - практическая часть, - творческая работа, - семинар, - защита проектов, - защита рефератов, - познавательная игра, - деловая игра - ролевая игра, - конкурс, - экскурсия, - музыкальный салон, - видеочас. |
Похожие:
 | Пояснительная записка в программе 6 класса рассматривается многообразие... В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности современных образовательных учреждений, потребности... | | Пояснительная записка Искусство, как и культура в целом, предстает... В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности современных образовательных учреждений, потребности... |
 | Пояснительная записка Нормативно-правовой и методологической основой... Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (фгос... | | Пояснительная записка Образовательная программа основного общего... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Закон РФ «Об образовании» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | | Закон РФ «Об образовании» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерными программами начального общего образования. В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Примерными программами начального общего образования». В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Примерными программами начального общего образования». В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности... | | 1. Пояснительная записка цели реализации основной образовательной... Таким образом, в школе созданы условия, позволяющие на новом этапе развития решать проблемы обеспечения качества образования и его... |
| Пояснительная записка Закона «Об образовании рф», Уставом школы, Положении об организации образовательного процесса на ступени начального общего образования,... | | Пояснительная записка основной образовательной программы начального... |
| Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования | | 1. Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования |
| Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-фз | | Пояснительная записка данная программа составлена в соответствии... Закон РФ от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в рф», вступающий в силу с 01. 09. 2013 г |
