Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»

2. Характеристика социокультурной ситуации в микрорайоне школы Социальный состав семей Социальный состав семей неоднороден. Это военнослужащие, составлявшие раньше большую часть населения п. Песчанка, работники 88-ЦАРЗ, служащие, предприниматели и безработные. В связи с реорганизацией воинских частей контингент детей военнослужащих резко уменьшился. За последние 10 лет увеличилось число родителей, которые работают в городе (33%), что заставляет вносить коррективы в работу школы, а именно: организация групп продленного дня, увеличение кружков и секций на базе школы. Социальный паспорт школы 1. Количество учащихся в школе 598 2. Многодетные семьи 36 семей ( 61ребенок ) 3. Неполные семьи 139 4. Неблагополучные семьи 19 семей ( 24 ребенка) 5. Малообеспеченные семьи 185 семей ( 219 детей) 6. Опекаемые дети 10 7. Дети- сироты 14 8. Дети на индивидуальном обучении 7 9.Дети - инвалиды 10 Диаграмма роста числа многодетных семей за период 1999 -2011 у.г. Диаграмма роста малообеспеченных семей за период 1999 – 2011 у.г. Диаграмма роста числа родителей, ведущих аморальный образ жизни за период 1999 – 2011 у.г. Диаграмма роста числа неблагополучных семей Диаграмма роста опекаемых детей за период 1999 – 2011 у.г. Диаграмма роста числа детей, стоящих на внутришкольном учете Диаграмма роста числа детей, стоящих на учёте в ИДН На диаграммах видно, что идет рост многодетных и малообеспеченных семей, уменьшение учеников, стоящих на учете в ИДН и внутришкольном учете, и уменьшение неблагополучных семей. Родители предъявляют школе заказ на полноценное качественное образование детей в соответствии с их интересами и склонностями, которое предоставляет возможность успешного самоопределения в социуме. В то же время есть учащиеся, требующие к себе специального внимания в силу непростых социальных условий, в которых находятся их семьи. Нельзя оставить без внимания и демографический фактор. Это ставит перед школой задачу четкого определения своей специфики, номенклатуры предоставляемых услуг и стабилизации своего «целевого» контингента. 3.Структура управления в средней общеобразовательной школе №10 В школе существуют органы государственно-общественного управления: Общешкольная конференция, Педагогический совет, Совет школы. Это органы, объединяющие интересы учащихся и педагогов школы, родителей и общественности, а также органы местной власти и управления. В результате в управление жизнью школы включены все участники образовательного процесса: учащиеся, родители, педагоги. А наличие органов общественного управления с их полномочиями на принятие самостоятельного решения, отражает интересы каждой из этих сторон. Государственную часть этих органов представляет директор школы. Директор школы взаимодействует со всеми структурами управления школой, координируя и организуя деятельность этих органов. В начале каждого учебного года проходит общешкольная родительская конференция, на которой заслушивается отчет председателя Совета школы, директора, заместителей директора, социального педагога за прошлый учебный год, обсуждаются кандидатуры в Совет школы для работы в текущем учебном году. В течение учебного года по необходимости тоже собирается общешкольная конференция для принятия важных решений для блага школы. Кроме названных органов государственно-общественного управления есть еще ученический орган управления – Совет старшеклассников. Члены Совета старшеклассников входят в Совет школы Совет профилактики, где решаются текущие вопросы в течение учебного года. 4.Качество условий организации образовательного процесса Оценка школьного здания и территории школы. На сегодняшний день школа располагается в 2-х зданиях, объединенных общим переходом . Школа представляет собой комплекс учебных кабинетов, мастерских, оснащенных учебно-методическим комплексом, необходимым для реализации стандартов образования, изучения различных предметных областей. Количество учебных кабинетов в начальном звене -10, предметных кабинетов- 22, мастерские, медицинский кабинет. В школе имеется: 2спортивных зала, актовый зал, столовая, пищеблок, библиотека, компьютерный класс (количество компьютеров – 10) , проекторы мультимедийные -3, принтеры – 9, сканеры – 2, телевизоры – 2, магнитофоны – 3, муз. Центр – 1, видеомагнитофон – 1. Школа   подключена к сети “Интернет”, имеет свой сайт. В пяти кабинетах установлены компьютеры, в двух установлены мультипроекторы, что существенно помогает проведению уроков на высоком уровне.    При школе есть комбинированная спортивная площадка. В школе оборудованы кабинеты начальных классов с учебными и игровыми зонами, кабинеты русского языка и литературы, кабинеты математики, кабинет химии, информатики, географии, физики, технологии. Финансовое обеспечение удовлетворительное. За последние три года администрация школы, педагогический коллектив, административно-хозяйственный персонал пытались обновить существующую материально-техническую базу, создана устойчивая система противопожарной безопасности, предупреждение фактов терроризма, установлено видеонаблюдение на территории школы. Компьютеризировано   школьное   делопроизводство, рабочие места заместителей директора. Фонд библиотеки составляет 8211 экземпляров художественной литературы, учебников – 1662 экземпляра, подписных изданий: 7 и 1 190 экземпляров методической литературы. Методический, учебный и художественный фонд ежегодно пополняется, но незначительно. В 2009-2010 учебном году увеличилось количество оргтехники: приобретены принтер и ламинатор(подарок выпускников), факс (подарок 88ЦАРЗ) и 1принтер куплен на родительские пожертвования; комитетом образования выделен 1компьютер ж/к. К началу нового учебного 2011-2012г. выполнен текущий ремонт : побелка, покраска кабинетов, рекреаций , подвальных помещений. столовой. Ремонтные работы выполнены техническим персоналом школы и силами ремонтной бригады в количестве 15 учащихся 8-ых классов на родительские пожертвования . Наличие технических средств обучения Наименование Имеется в наличии Наличие приспособлений для хранения и использования 1 2 3 Графопроектор 0 - Магнитофоны 3 да Видеомагнитофоны 2 да Компьютеры (кроме компьютерного класса) 10 да Наличие Интернета, скорость соединения да, 128 Кбит/с. да Интерактивная доска 0 - Мультимедиапректор 3 да Лингафонный кабинет 0 - Устройства для зашторивания окон жалюзи- кабинет информатики да Телевизоры 2 да Другие: синтезатор ламинатор принтер факс 1 1 6 1 да да да да Вывод: Материально-техническое оснащение находится в удовлетворительном состоянии, что дает возможность функционировать школе в инновационно-экспериментальном режиме. Но надо заметить, что в компьютерном классе установлены системные блоки компьютерного колледжа, т.к. школьные компьютеры морально и материально устаревшие и требуют немедленной замены. Результативность работы школы за три года За последние три года выпускники школы показали достаточный, а по ряду предметов высокий уровень качества образования, что подтверждено результатами итоговой аттестации, успешной сдачей вступительных экзаменов в Вузы, а также призовыми местами конкурсов, олимпиад различного уровня. Ежегодный мониторинг достижений учащихся и педагогического коллектива оказывает устойчивую динамику роста по результатам предметных олимпиад и научно-практических конференций, а также стабильно высокий процент успешного участия в творческих и интеллектуальных конкурсах. Рейтинг школы по итогам ЕГЭ предмет 2006 - 2007 2007-2008 2 08-2009 2009-2010 Русский язык 16 17 12 18 Математика 26 17 9 16 Обществознание 7 18 26 19 История 18 15 36 28 Физика 6 22 Химия 4 6 Информатика 24 Биология 11 6 Итоговое место школы 18 20 20 19 Результаты итоговой государственной аттестации Выпускники ОУ Всего на конец учебного года Документ государственного образца всего В том числе особого образца Кол – во % Кол - во % 2009-2010г. Основного общего образования 65 65 100 0 0 2010-2011г. Основного общего образования 69 68 100 3 4.5 2009-2010г. Среднего (полного) общего образования 38 38 100 2 5 2010-2011г. Среднего (полного) общего образования 1 инд. обучение 1 100 - - Олимпиадное (конкурсное) движение 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Городская олимпиада 1 место(биология) учитель Бородавка С.Г. Кряжева Мария 9 класс 2 место (русский язык)учитель Лескова И.В. Кряжева Мария 9 класс Научно-практическая конференция « Первые шаги в науку» 1 место(литература) учитель Кобозова О.А. Лин-фа Ольга 10 класс Краевая олимпиада 2 место(биология) ) учитель Бородавка С.Г. Кряжева Мария 9 класс 3 место место (русский язык)учитель Москвина О.В. Кряжева Мария 9 класс Городская олимпиада 1место (русский язык), учитель Москвина О.В. Кряжева Мария 10 класс Научно-практическая конференция « Первые шаги в науку» Ефремова Анастасия 2 место (русский язык), учитель Москвина О.В. Краевая олимпиада Призер олимпиады Кряжева Мария 10 класс (русский язык), учитель Москвина О.В. Районная олимпиада 1 место(биология) учитель Бородавка С.Г Кряжева Мария 11 класс Городская олимпиада 2 место (химия) учитель Лапшина А.Л. Кряжева Мария 2 место ( физкультура) учитель Рябова Е.А. Филимонов Сергей 10 класс 4 место(биология) учитель Бородавка С.Г Кряжева Мария 11 класс Краевая олимпиада Призер олимпиады Кряжева Мария 11 класс (биология) учитель Бородавка С.Г Призер олимпиады Касимов Аркадий 10 класс ( химия) учитель Лапшина А.Л. Краевой конкурс сочинений « Обращение к ветерану» 1 место Колесников Михаил 6 класс учитель Кобозова О.А. Краевая заочная олимпиада «Безопасное колесо» 1 место Забродин Александр 5 класс учитель Левченко А.Н. Процент выпускников 11 классов нашей школы, поступающих в ВУЗы в ССУЗы: 2007-08 – 94% 0% 2008-09 – 78% 17% 2009-10 – 71% 20% Поступление в техникумы выпускников 9-х классов: 2007 - 08 – 8% 2008 – 09 – 20% 2009 – 10 – 25% Учебный план школы Учебный план I ступени обучения составлен в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», на основании Федерального Регионального и школьного компонентов БУПа, Устава школы. Школа работает в режиме шестидневной учебной недели, 1-е классы – пятидневной недели. С 01.09.2011г. 1-ые классы начнут работу по новым ФГОС. Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки учащихся, способствует сохранению психического и физического здоровья учащихся, ориентирован на развитие целостного мировоззрения и подготовки учащихся к восприятию и осмыслению жизни. В начальном звене акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение учащимися устойчивой речевой, письменной грамотности, на воспитание культуры речи и общения. Мы должны научить детей писать, читать, считать независимо от программы обучения. Поэтому базовая часть учебного плана включает обязательный набор предметов, соответствующий стандартам и обеспечивается типовыми программами для начальной школы. Учащиеся 1 – 4 классов обучаются по программам «Гармония», «Школа 2100», «Школа России». За счёт регионального компонента введён 1 час краеведения («Забайкаловедение») со 2-го класса.

Похожие:

	Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...		Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007...
	Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»		Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения Информационно-технологический лицей №24 г. Нерюнгри является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения – Средняя...
	Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31»		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»
	Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Основные проблемы образовательного учреждения, деятельность по их решению в отчётный и последующие периоды		Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения муниципального образования город ирбит «средняя общеобразовательная школа...
	Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Название (по уставу): муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Столбовская средняя общеобразовательная школа»		Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Содержание публичного отчета образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом мбоу «сош №50»
	Г. Каменск-Уральский Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» за 2012-2013 учебный...		Публичный отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Школа №15 открыта в 1968г. Проектная мощность 28 класса с общей накопляемостью 720 учащихся
	Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Лицензия: 40 №000421 выдана министерством образования и науки Калужской области, бессрочно		Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
	Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения... Моу «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Щербинки – важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности школы,...		Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского...