Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»
Скачать 1.21 Mb.
|
Учебный план II и III ступеней составлен на основе федерального, регионального и школьного компонента БУПа с учетом социального заказа родителей, материально-методической базы, кадровой обеспеченности и подготовленности педагогов. Основное внимание на второй ступени обучения акцентируется на создании условий для формирования у учащихся познавательных интересов, что позволяет школьнику определить область научных знаний, в рамках которой на старшей ступени может состояться его самоопределение. Федеральный компонент (инвариатная часть) сохранен полностью и является обязательным на каждой ступени обучения. Предельно допустимая нагрузка школьников соответствует БУПу, строго выдержана номенклатура обязательных предметов, сохранено базисное количество часов на обязательные предметы. Региональной спецификой учебного плана является:
Выполнены рекомендации по введению третьего часа физкультуры (с 1-го по11 классы). В соответствии с условиями школы этот час представлен аэробикой, так как вся школа не вмещается в расписание спортивного зала, и нет кадрового обеспечения третьего часа физической культуры. Аэробика проводится в актовом зале, оснащенном зеркалами, руководителем танцевальной студии Все часы регионального и школьного компонента распределены на изучение основных предметов БУПа и элективных учебных предметов, факультативы в данном учебном плане не предусмотрены, все занятия проводятся в основном расписании уроков. Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения. Из школьного компонента добавлено в качестве профильных учебных предметов в соответствии с социальным заказом по 1 часу на литературу и обществознание (социально-гуманитарный профиль), по 1 часу на химию и биологию (химико-биологический профиль) в 10-м классе. В качестве подготовки к ЕГЭ ведутся элективные учебные курсы «Синонимия синтаксических конструкций в устной и письменной речи», «Классификация задач ЕГЭ и способы их решения» в 10-м и 11-м классах. Из вариативной части также добавляются в 11-м классе элективные учебные курсы по обществознанию, литературе Забайкалья, а в 8-9-х, 11-х классах - «Решение расчетных задач» по химии, что развивает содержание базовых учебных предметов и позволяет получить дополнительную подготовку учащимся для сдачи ЕГЭ по выбранному предмету. Часы школьного компонента используются на курс «Информатика» в 7-ых классах и на обеспечение предпрофильного и профильного обучения в 8-ых и 9-х классах по 2 часа. Данные часы использовуются на элективные курсы «Черчение» и «Мой выбор». Из школьного компонента выделен 1 час на изучение курса ОБЖ. 5.Анализ работы учителей начальной школы за 2010- 2011 учебный год. Подготовлен заместителем директора по учебно-воспитательной работе Машталер Л.К МО учителей начальных классов в этом учебном году ставило цель – углубить работу по повышению качества образования, используя технологии личностно–ориентированного обучения, начать подготовительную работу по введению Федерального государственного образовательного стандарта II поколения в начальной школе. На 2010-2011 учебный год были поставлены следующие задачи: 1. Совершенствование урока на основе оптимизации использования технологий личностно–ориентированного обучения; 2. Совершенствование мониторинговой системы для эффективной коррекции учебно-воспитательного процесса; 3. Формирование творчески работающего коллектива учителей – единомышленников. 4. Освоение и внедрение новых современных технологий, изучение методической литературы по ФГОС, подготовка кадров к введению ФГОС. В начальной школе на начало учебного года обучалось 256 учеников, на конец – 260 учащихся. Из них три ученика (Скуратов Иван – 1«Б», Плахин Константин – 1«В», Пьянзин Александр – 1«В») обучались индивидуально на дому. Обучение велось по программе 1-4 в режиме 1 сменной шестидневной недели, кроме 1-х классов – они учились по пятидневной неделе. С 1 сентября функционировало 10 классов, 4 группы продленного дня: на параллели 1-х классов - 1 ГПД (воспитатель Ткачева Л.А.), на параллели 2-х классов – 1 ГПД (воспитатели: Иванова И.Н., Малютина О.Н.), на параллели 3-х классов – 1 ГПД (воспитатели: Лин-фа Л.В., Михалькова А.Е.), на параллели 4-х классов – 1 ГПД (воспитатель Попова Т.А.). Учебный процесс осуществлял педколлектив учителей начальных классов в составе 10 человек и учителей предметников (английский язык, музыка, физическая культура). Образование педагогов
Педагогический стаж
Квалификационные категории
|
Похожие:
 | Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... |  | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» | | Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения Информационно-технологический лицей №24 г. Нерюнгри является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения – Средняя... |
| Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31» | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» |
| Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Основные проблемы образовательного учреждения, деятельность по их решению в отчётный и последующие периоды | | Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения муниципального образования город ирбит «средняя общеобразовательная школа... |
| Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Название (по уставу): муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Столбовская средняя общеобразовательная школа» | | Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Содержание публичного отчета образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом мбоу «сош №50» |
| Г. Каменск-Уральский Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» за 2012-2013 учебный... | | Публичный отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Школа №15 открыта в 1968г. Проектная мощность 28 класса с общей накопляемостью 720 учащихся |
| Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Лицензия: 40 №000421 выдана министерством образования и науки Калужской области, бессрочно | | Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... |
| Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения... Моу «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Щербинки – важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности школы,... | | Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского... |
