Рабочая программа дисциплины «социология коммуникаций»
Скачать 0.75 Mb.
|
Критерии оценивания устного ответа.
Составитель Коньков А. Т. «____»_______________ 2014 КОМПЛЕКТ ТЕСТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ КОММУНИКАЦИЙ» ТЕСТ 1. 1. Специальный код, с помощью которого можно, абстрагируясь от конкретного события, генерировать знания, чтобы передавать их от поколения к поколению: А) слово Б) язык В) коммуникация 2. Совокупность внегенетической информации, накопленной человечеством на традиционной фазе развития: А) мифы, сказки, табу и т.д. Б) газеты, журналы, рекламные листовки В) научные знания 3. Основной закон функционирования коммуникационных сетей в родоплеменном обществе: А) настоящее повторяет прошедшее Б) настоящее предвосхищает будущее В) настоящее - самобытно 4. Первоначальное средство для трансляции структурной информации: А) слово и предложение Б) язык и возможности человеческого голоса В) язык и технические возможности 5. «Усилителями» человеческого голоса для дистанционной передачи информации, на втором этапе развития, могут являться: А) газеты и журналы Б) телефон и телеграф В) гонец, барабанный бой, сигнальный костер 6. Материализацией языка можно считать: А) изобретение печати Б) устное народное творчество В) процесс передачи информации на расстоянии 7. Занятость основной массы населения в информа ционных сферах деятельности – это основной показатель: А) постиндустриального общества Б) традиционного общества В) индустриального общества 8. Межличностная коммуникация в неформальной группе проявляется как: А) способ передачи «из уст в уста» Б) способ передачи при помощи телеграфа В) способ передачи при помощи печатных СМК 9. Традиционная коммуникация под разделяется на: А) межличностную и специальные Б) деловую и межличностную В) печатную и устную 10. Дистанционная коммуникация может быть: А) межличностной, специальной, массовой Б) межличностной и специальной В) межличностной, специальной, элитарной 11. Наличие сильной эмоциональной составляющей процесса обще ния и важность обмена эмоциями даже в ущерб семантике характерно для: А) Специальной коммуникации Б) Межличностной коммуникации В) Массовой коммуникации 12.Однонаправленность потока информации, практическое отсут ствие обратной связи, характерно для: А) Специальной коммуникации Б) Межличностной коммуникации В) Массовой коммуникации 13. Отношения между участниками коммуникации чаще всего «устав ные», должностные, не выходящие за рамки корпоративной мо рали, максимально ритуализированные, стереотипные, характерны для: А) Специальной коммуникации Б) Межличностной коммуникации В) Массовой коммуникации 14. Личность, главной особенностью которой является – умение угадывать чужие ожидания, американский социолог Д. Рисмэн называет: А) «человеком - массы» Б) «человеком-автоматом» В) «человеком-локатором» 15. Трактовка массовой коммуника ции как относительно одновременного воздействия на большие гетерогенные аудитории каких-либо символов, передаваемых безлич ными средствами из организованного источника, принадлежит: А) О. Ларсену Б) Р. О’Харе В) Г. Тарду Г) Г.Леббону 16. Определение: «Массовая коммуникация подразумевает процесс передачи идентич ных сообщений большому числу людей, практически разобщенных». А) О. Ларсен Б) Р. О’Хара В) Г. Тард Г) Г.Леббону 17. М.Маклюэн считал, что современный человек благодаря воздействию СМИ на слуховое и зрительное восприятие возвращается к фазе: А) индустриального развития Б) первобытного развития В) феодального развития 18. Простейшее средство коммуникации, по мнению Маклюена, не содержащее сообщения. А) звук Б) Электрический свет В) изображение Г) музыка 19. Скрытое влияние на содержание сообщения Маклюен называет: А) ростом Б) медиаэффектом В) трансформатором Г) медиапланом 20. Два типа СМИ, которые выделил Маклюен: А) основные и второстепенные Б) холодные и горячие В) федеральные и локальные Г) теплые и прохладные 21. СМК и многие коммуникативные действия Маклюэн рассматривает, как: А) передача эмоций Б) расширение сознания человека В) расширение возможностей Г) расширение эмоций 22. Какая из ветвей власти устанавливает ограничения для прессы? А) Законодательная Б) Исполнительная В) Судебная Г) Каждая из перечисленных 23. Уникальность организованного В США в 1979 года телеканала C-SPAN состоит в том, что он: А) Полностью финансируется за счет подписчиков и пожертвований Б) Лишен всякой цензуры В) Субсидируется за счет средств граждан Г) Демонстрирует в режиме реального времени заседания палаты представителей и конгресса Д) Все выше перечисленное 24. Направлениями, в которых исполнительная власть использует средства массовой коммуникации, являются: А) Актуализация власти ее программ и социально психологическая доверие терпение ожидание результата Б) Актуализация деятельности власти и подчинения ей В) Формирование позитивного фона и периодическое создание информационного голода с целью активизиции населения Г) Формирование психологического доверия к первому лицу государства и к кабинету министров 25. Американский президент, который ввел должность специалиста по связям с общественностью А) Рональд Рейган Б) Бенджамин Франклин Г) Теодор Рузвельт Д) Джордж Буш 26. Взаимодействие СМИ и политических партий осуществляется на основе: А) Регламента и нормативно- правовых документов Б) Закона РФ о СМИ В) Устной договоренности Г) Вариативно, в зависимости от конкретного случая 27. Из приведенных ниже трех определений политической рекламы выберите наиболее верное. А) Это реклама, которая используется политиками для побуждения людей голосовать за них. П. р. концентрируется в большей мере на создании образа политика, но иногда ее предметом становятся спорные вопросы, являющиеся базой соперничества кандидатов. Б) Это такой тип товарной рекламы, где в качестве уникального торгового предложения преподносится не товар, а кандидат какой-либо партии. В) Это продвижение на политических рынок кандидата, с использованием пиар –технологий и манипулятивных приемов. 28. Характерной чертой политической рекламы является: А) Ее двусторонность, так как кандидат постоянно корректирует свою программу и имидж в соответствие с пожеланиями электората Б) Ее однонаправлена. Несмотря на то, что она обращена к каждому избирателю, по сути своей политическая реклама не имеет обратной связи В) Сочетание в ней однонаправленности и, интерактивности 29. Характерной особенностью и сутью product placement как вида рекламы является: А) Это реклама на месте продаж – суть в том, чтобы привлечь внимание потребителей к стенду с товарным знаком Б) Это реклама на месте продаж- суть в том, чтобы рассказать больше о товаре, дать его продегустировать. В) Это скрытая реклама, грамотно встроенная в контекст программы или фильма. Суть в том, чтобы повысить лояльность и доверие к рекламируемому продукту. 30. Коммуникативная специфика и функции современного радио ориентированы на: А) Радио является фоновым медиа и главные ее функции информативная и рекреативная Б) Радио является самым оперативным из электронных СМИ В) Главная функция радио - коммуникативная. В эфире радиопередач люди общаются, причем не только ведущие с героями, но и слушатели. 31. Правительственными являются следующие телеканалы (возможны несколько вариантов): А) Россия 1 Б) Россия 2 В) НТВ Г) ТВЦ Д) Россия-К Е) Вести 24 Ж) Спорт 32. В чем отличительная особенность вещания правительственных каналов? А) Отсутствие рекламы Б) Наличие просветительских программ В) Наличие разнообразной политической информации Г) Информационное сопровождение деятельности Президента и правительства 33. В случае экстренного события или заявления Президента правительственные каналы обязаны: А) Предоставить эфирное время, не дожидаясь окончания передачи или фильма Б) Потребовать от администрации Президента письменного уведомления с указанием времени и тематики выступления В) Предоставить эфирное время по окончанию программы или фильма 34. Если СМИ финансируется за счет средств бюджета, то эти средства направляются на: А) Оплату гонорара журналистам Б) Оплату работы типографии и закупку бумаги В) Выдаются наличными редактору СМИ 35. Ю. Левада следующим образом определил значение массовой информации для индивида: А) Массовая информация – интегрирующий фактор, она оперативна и носит надстроечный характера. Ее влияние ограничивается поверхностным положением относительно системы ценностей Б) Массовая информация с самого детства проникает в подсознание человека и управляет его приоритетами и ценностями В) Массовая информация является фоном для человека и поэтому не оказывает никакого влияния на формирование его личности 36. Существует мнение, что СМИ моделирует реальность. Как вы себе представляете этот процесс? Какие последствия он влечет за собой? __________________________________________________________________ 37. Процесс становления СМИ в СМК можно охарактеризовать следующим образом: А) Вся суть изменений в технических возможностях медиа- если есть прямой эфир – это уже СМК, а если это газета с еженедельной периодичностью, то это исключительно СМИ Б) Информировать - однонаправлено, коммуницировать - значит обеспечивать и поддерживать обратную связь. Это заложено в программной политике самого издания. Газета, выходящая раз в неделю может быть СМК, если ее читатели полемизируют на страницах издания, если газета пользуется популярностью и доверием, как коммуникативная площадка В) Этот процесс объективен и постепенно все СМИ станут СМК, за исключением тех, кто работает исключительно однонаправленнно (например, издания справочного характера). 38. Может ли логика информационного канала частично заменить реальность? А) Да может, так как значительное время респондента уходит на просмотр информационного сообщения Б) Да, так как искусственно актуализирует определенные темы и акцентирует внимание на деталях, не имеющих отношение к реальности респондента В) Нет, не может. Респондент прекрасно отдает себе отчет в том, что все, представленное по каналам медиа есть лоббирование чьих-либо интересов 39. Что такое «информационные угрозы»? А) Слухи и сплетни Б) Информация, порочащая честь, достоинство и деловую репутацию гражданина В) Вредоносные программные устройства, которые проникают в компьютер через электронную почту 40. К внутренней информационной угрозе не относится: А) Сотрудники организации Б) Программное обеспечение В) Аппаратные средства Г) Конкуренты 41. На какие виды можно разделить информационные угрозы: А) Умышленные и неумышленные Б) Аактивные и пассивные В) Традиционные и модернизационные Г) Оотечественные и иностранные 42. Скрытое воздействие на сознание и поведение людей с целью принудить их действовать или бездейство вать в интересах субъекта воздействий называется______________________________________________________________ 43. К характерным чертам манупиляции не относятся : А) обман Б) психологическое воздействие В) административное принуждение Г) скрытость (латентность) воздействия Д) наличие внешнего и внутреннего стимулов, побуждающих к действию Ж) управление поведением З) симметричность субъектов взаимодействий 44. Результатом манипулятивного воздействия является: А) включение субъекта в манипулятивную трансакцию Б) изменение представлений и мнений объекта воздействия В) действия объекта по новой программе Г) вера объекта в информациб, распространяемую СМИ 45. Источниками манипулятивной силы СМИ являются: А) визуализация информации Б) изменить пропорции под линной модели мира художественными средствами В) возможность собственной интерпретации событий Г) отбор информации Д) возможность активизации логики аргументации 46. Последовательность уровней самосознания человека по Г.Бейтсону: А) убеждения (Во что я верю?); Б) миссия (Зачем я живу?); В) поведение (Что я — обычно — делаю?); Г) окружение (Каково мое окружение?); Д) самопредставление (Кто я есть?); Е) способности (Каковы мои возможности?) 47. На какой уровень картины мира человека нужно воздействовать следуя Г.Бейтсону для эффективной манипуляции: А) на логический (миссия, самосознание) Б) на эмоциональный (ценности, вера) В) на поведенческий 48. Соответствие уровней восприятия и институтов воздействия: 1) миссия А) наука 2) самопредставление, идентификация Б) религия 3) убеждения В) пропаганда 4) способности Г) реклама 5)поведение Д) философия 6) окружение Ж) семья 49. Манипулирование в сфере убеждений включает следующие техники: А) фрагментарность подачи информации Б) персонализация событий В) ритуализация Г) отвлечение внимания от важной информации Д) свидетельство. Ж) сияющее обобщение 50. Процесс воздействия на психику человека, связанный со снижением сознательности и критичности при восприятии информа ции, с блокированием логического анализа и оценки, называется ______________________________________________________ |
