Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам)





Скачать 373.76 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам)
страница2/3
Дата публикации07.07.2015
Размер373.76 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Культура > Рабочая программа
1   2   3


3.3.Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование разделов и тем



Содержание учебного материала


Объем часов

Уровень освоения

I курс

Введение.

Россия XIX века. Характеристика литературы. Становление реализма как жанра. Литера­турная критика

60-ых годов.

2

1

Раздел I.

Литература первой половины XIX века

4




Тема 1.1:

Общая характеристика литературы первой пол. XIX века. Творчество В.А.Жуковского, А.С. Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя и др.

2




Тема 1.2:

Творчество Н.В. Гоголя. Особенности стиля. «Портрет».

2

1

Раздел II.

Литература второй половины XIX века.

66




Тема 2.1:

И.А.Гончаров. Своеобразие художественного таланта. «Обломов». Исторические и социальные корни обломовщины. «Обломов» в оценке русской критики (Н.А.Добролюбов, Д.И.Писарев, А.В.Дружинин).

8




Тема 2.2:

Этапы биографии и творчества А.Н.Островского. Анализ комедии «Свои люди сочтёмся». Драмы «Гроза», «Бесприданница». Произведения А.Н.Островского в оценке русской критики ( Н.А.Добролюбов, А.А.Григорьев).

4

1

Тема 2.3:

И.С.Тургенев. Жизнь и творчество. Преходящее и вечное в художественном мире И.С.Тургенева. «Отцы и дети». Споры вокруг романа. Стихотворения в прозе. Тургенев во взаимосвязи русской и французской литературы и искусства.

8

1

Тема 2.4:

Н.А.Некрасов. О народных истоках мироощущения Некрасова. Традиции русской поэзии и новаторство. Судьба русской женщины в творчестве Некрасова («Тройка», «Саша», «Мороз, Красный нос», поэмы о декабристах). Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо».

4

1

Тема 2.5:

Ф.И. Тютчев, А.А.Фет, А.К.Толстой.

Поэзия Ф.И.Тютчева. Стихотворения: « «Осенний вечер», Si­lentium», «Не то, что мните вы, природа...», «Еще земли печален вид...», «Я встретил вас…», «Умом Россию не понять», «Нам не дано предугадать…» (по выбору). Поэт-философ. Ощущение мимолетности человеческого бытия.

Лирика А.А.Фета. «Я пришел к тебе с приветом», «Шепот, робкое дыханье», «Это утро, радость эта…», «Осень», «Ласточки» и другие (по выбору).

Интерес к национальной старине и теме родины в поэзии А.К.Толстого. Лирика: «Василий Шибанов», «Средь шумного бала, случайно…», «Коль любить, так без рассудку…», «То было весной…» и другие (по выбору).

4

1

Тема 2.6:

М.Е. Салтыков-Щедрин. Жизнь и творче­ство. «История одного города» - ключевое художественное произведение писателя. Сатирико-гротесковая хроника, изображаю­щая смену градоначальников, как намек на смену царей в русской истории. Перекличка со­бытий и героев произведения с фак­тами российской истории.

Терпение народа как национальная отрицательная чер­та. Сказки. Сатирическое негодование про­тив произвола властей и желчная насмешка над покорностью народа. «История одного города». «Сказки» (По вы­бору учащихся).

Прием гротеска и его роль в создании сюжетов и обрисовке ге­роев.

Теория. Фантастика, гротеск и эзопов язык (развитие понятий).

4

1

Тема 2.7:

Ф.М. Достоевский. Жизнь и творчество. («Униженные и оскорбленные», «Записки из подполья»). Полемика с рево­люционными демократами.

«Преступление и наказание» - первый идео­логический роман. Творческая история. Уго­ловно-авантюрная основа и ее преобразова­ние в сюжете произведения. Противопостав­ление «преступления» и «наказания» в ком­позиции романа. Композиционная роль «снов» Раскольникова, его психология, преступление и судьба в свете религиозно нравственных и социальных представлений.

Со­циальные и философские истоки бунта героя романа. Смысл теории и поражения Раскольникова. «Двойники» Раскольникова (Лужин и Свидригайлов), их роль в романе. Женские образы в романе. Мрачный облик Петербурга в романе. Оценка романа в критике.

«Идиот», «Братья Карамазовы», «Бесы» (обзор).

Мировое значение творчества Дос­тоевского. Споры вокруг наследия Достоевского. Достоевский и куль­тура XX века.

Теория. Полифонизм романов Дос­тоевского.

10

1

Тема 2.8:

Л.Н. Толстой. Жизненный и творческий путь писателя. Начало творческого пути. Духовные искания, их отражение в трилогии: «Детство», «Отроче­ство», «Юность». Становление типа толстов­ского героя - просвещенного правдоискате­ля, ищущего совершенства. Нравственная чистота взгляда писателя на человека и мир. «Диалектика души» как принцип художест­венного изображения героя. Рассказы, повес­ти, созданные до «Войны и мира». Военный опыт писателя, участие в обороне Севастополя. «Севастопольские рассказы».

Роман-эпопея «Вой­на и мир». «Бородино» Лермонтова как зерно замысла романа-эпопеи. Творческая история романа. Свое­образие жанра и стиля: гармония философ­ского, исторического и психологического мотивов, сочетание эпической манеры с ле­тописным стилем, сатирой и глубоким ли­ризмом. Образ автора как объединяющее идейно-стилевое начало «Войны и мира», вмещающее в себя аристократические уст­ремления русской патриархальной демокра­тии.

Художест­венные особенности романа: свое­образие композиции, особенности психологизма, «диалектика души». «Мысль народная» в эпопее. Бога­тый и сложный духовный мир геро­ев романа. Герои романа-эпопеи в поисках смысла жизни. Идея нрав­ственной ответственности человека не только за судьбы близких, но и за судьбы мира. Различие путей нрав­ственных поисков героев - Пьера Безухова и Андрея Болконского. Женские образы в романе - Наташа Ростова и Марья Болконская. Их роль и судьба. Исторические лично­сти на страницах романа. Кутузов и Наполеон как личности и как полководцы. Смысл резкого противопоставления этих героев. Взгляд Л. Толстого на роль личности в истории. Картины войны в романе. Осу­ждение войны. «Дубина народной войны» - партизанское движение и его герои в романе. Жизнь и внутренние противоречия крестьянства. Значение образа Пла­тона Каратаева. Л.Толстой - само­бытный философ. Л. Толстой и культура XX века.

Теория. Роман-эпопея. История на страницах художественного произ­ведения. Внутренний монолог как прием психологической характери­стики героя.

16

1

Тема 2.9:

Н.С.Лесков. Очерк жизни и творчества. «Левша». Характер и судьба талантливого русского человека. «Очарованный странник», «Однодум», «Леди Макбет Мценского уезда» (обзор). Герои Н.С Леского в живописи.

4

1

Тема 2.10:

А.П. Чехов. Жизненный и творческий путь. Рассказы «Хамелеон», «Унтер Пришибеев», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника», «Ванька», «Спать хочется», «Дома».

Повесть «Степь» как итог творчества Чехова 80-х годов.

Чехов- враг пошлости, фальши, бездуховности. «Попрыгунья», «Душечка», «Дом с мезонином», «Дама с собачкой», «Ионыч», «Крыжовник», «Человек в футляре», «О любви», «Скучная история», «Палата №6», «В овраге» (по выбору).

Общая характеристика «новой драмы». Особенности драматургии А.П.Чехова. «Иванов», «Три сестры», «Чайка» (обзор). «Вишнёвый сад». Смысл названия пьесы. Тоска по иной, истинно человеческой жизни. «Дядя Ваня». Причины жизненной драмы героев.

Теория. Лирическая комедия. Углубление понятия о рассказе. Стиль Чехова-рассказчика: «откры­тые финалы», «музыкальность», «поэтич­ность», психологическая и символическая деталь. Углубление понятия о драматургии. Композиция и стилистика пьес. Роль рема­рок, пауз, звуковых и шумовых эффектов. Сочетание лирики и комизма.

4

1

II курс.

Раздел III.

Литература начала XX века.

7




Тема 3.1:

Литература русского зарубежья.

Традиции и новаторство. Д.С.Мережковский «Христос и Антихрист», «Царство зверя». И.С.Шмелев «Богомолье», «Лето Господне». Б.К.Зайцев «Преподобный Сергий Радонежский», «Путешествие Глеба», «Тишина», «Юность», Древо жизни». В.В.Набоков «Машенька», «Защита Лужина», «Приглашение на казнь», «Другие берега». В.Ф.Ходасевич «Европейская ночь», «Искрополь» (обзор).

1

1

Тема 3.2:

И.А.Бунин. Очерк жизни и творчества. «Антоновские яблоки», «Скандал», Мотивы угасания «дворянских гнёзд».

«Господин из Сан-Франциско». Обличение фальши современной цивилизации. «Чистый поне­дельник». «Темные аллеи» (по вы­бору). «Окаянные дни». Решительное отрицание революции.

Традиции XIX века в лирике Бунина. «Крещенская ночь», «Ночь» («Ищу я в этом мире сочетанья...»). «Одиночество». «Песня» («Я про­стая девка на баштане...»). «По­следний шмель». «На просёлке», «Листопад» и другие (по выбору).

1

1

Тема 3.3:

А.И.Куприн. Очерк жизни и творчества. «Олеся». Люди цивилизации и люди природы. «Поединок», «Листригоны», «Гранатовый браслет», «Гамбринус», «Изумруд»(по выбору). Мастерство психологического анализа. Мир человеческих чувств в прозе А.И.Куприна.

1

1

Тема 3.4:

Л.Н.Андреев. Очерк жизни и творчества. «Ангелочек», «Большой шлем», «Баргамот и Гараська», «Жизнь Василия Фивейского».

1

1

Тема 3.5:

А.М.Горький. Очерк жизни и творчества. Романтизм и реализм в раннем творчестве Горького («Макар чудра2, «старуха Изергиль», «Песня о соколе», «Песня о буревестнике», «Челкаш», «Супруги Орловы», «Коновалов», «Скуки ради», «Страсти-мордасти», «Дед Архип и Лёнька»).

«Фома Гордеев». Поиски смысла жизни. Новаторство драматурга Горького «На дне». Философская проблема пьесы. Споры о человеке. Отношение Горького к Октябрьской революции. «Несвоевременные мысли».

1

1

Тема 3.6:

Юмористические традиции в русской литературе.

А.Т.Аверченко, Тэффи, М.Зощенко. Тематическое разнообразие прозы. Журналы «Сатирикон» и «Новый Сатирикон».

1

1

Раздел IV.

Поэтическая направленность в русской литературе первой половины XX века.

8




Тема 4.1:

«Серебряный век» в русской литературе.

Литературные направления (символизм, акмеизм, футуризм). Вера в новую гармонию. И.Анненский, К.Бальмонт, Ф.Сологуб, Д.Мережковский, В.Соловьев, А.Белый, В.Брюсов, Н.Гумилев, И.Северянин (стих-я по выбору преподавателя).

1




Тема 4.2:

А.А.Блок. Очерк жизни и творчества. «Девушка пела в церковном хоре…», «Незнакомка», «В дюнах», «О, весна без конца и без краю», « По улицам метель метёт», «Поэты», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «В ресторане», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «Седое утро», « О, я хочу безумно жить», «Земное сердце стынет вновь…», «Рождённые в года глухие…», «Скифы», поэма «Двенадцать».

Теория. Развитие понятия «образ-символ». Лироэпическая поэма как жанр поэзии.

1

1

Тема 4.3:

В.В.Маяковский. Очерк жизни и творчества. Социально-политическая лирика. Поэтическое новаторство. Мотивы трагического одиночества. Стихи о любви. «Облако в штанах» (фрагменты). «Товарищу Нетте-пароходу и человеку», «Хорошо», «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви», «Во весь голос», «Баня». Сатирические стихотворения.

Теория. Тоническое стихосложение. Развитие понятия о рифме (рифма со­ставная, рифма ассонансная). Развитие понятия о формах комического в литера­туре (гротеск, буффонада). Лирико-политическая поэма.

1

1,2

Тема 4.4:

С.А.Есенин. Очерк жизни и творчества. Острое чувство родной природы. Душевная просветлен­ность, «половодье чувств» в лирике Есенина. Драматизм и глубокая ис­кренность поэзии. Тема любви, про­щания с молодостью; размышления о жизни и смерти. Любовь и сострада­ние «ко всему живому».Стихотворения: «Русь», «Песнь о со­баке», «Не бродить, не мять в кустах багряных...», «Я покинул родимый дом...», «Я последний поэт деревни...», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Письмо матери», «Мы теперь уходим понемногу...», «Заметался пожар голу­бой...», «Собаке Качалова», «Возвраще­ние на родину», «Персидские мотивы» (другие стихотворения по выбору учите­ля и учащихся). Поэмы «Анна Снегина», «Черный человек».

Лирика Есенина в картинах советских художников.

Теория. Имажинизм. Лирический стихотворный цикл, лирическая поэма. Биографическая основа лирических и лиро-эпических произведений.

1

1,2

Тема 4.5:

М.И.Цветаева. Жизненный и творческий путь. Любовь к жизни и ощущение катастрофичности бытия. Философская глубина восприятия мира. «Моим стихам, написанным так рано…», «Красною кистью рябина зажглась», «Стихи к Блоку», «Стихи к Ахматовой», «Москве», «Дон», «Не стыдись, страна Россия!», «Править тройкой и гитарой», «Простая моя осанка», «Пожалей…», «Маяковскому», «Хвала богатым», «Поэты», «Попытка ревности», «Расстояния: версты, мили…», «Стихи Пушкину», «Стол», «Тоска по Родине», «Стихи к Чехии», «Бессонница», «Мне нравится, что вы больны не мной» и др.

Теория. Своеобразие поэтического стиля и языка Цветае­вой. Самобытность поэтического слова. Богатство ритмики, свежесть и неожиданность рифмовки. Творческая работа Цветаевой-переводчика.

1

1

Тема 4.6:

О.Э.Мандельштам. Краткий очерк жизни и творчества. Заложник вечности. «Только детские книги читать», «Дано мне тело-что мне делать с ним», «Silentium», «Образ твой мучительны и зыбкий», «Петербургские строфы», «Отравлен хлеб и воздух выпит…», « Нашедший подкову», «Из табора улицы темной», «Сегодня ночью не солгу», «Я вернулся в мой город», «Я скажу тебе с последней прямотой», «За гремучую доблесть грядущих векок», « Я пью за военные астры», « Мы живем, под собой не чуя страны», «Стансы», «Лишив меня морей, разбега и разлета», «За Паганини длиннопалым…» и др.

1

1

Тема 4.7:

Б.Л.Пастернак. Жизнь и творчество. Лирика. «Февраль. Достать чернил и плакать…», «Пиры», «Марбург», «Разрыв», «Из суеверия», «О знал бы я , что так бывает», « На ранних поездах», «Гамлет», «Зимняя ночь», «Рождественская звезда», «осень», «Ветер», «быть знаменитым некрасиво…». Роман «Доктор Живаго».

1

1,2

Тема 4.8:

А.А.Ахматова. Жизненный и творческий путь. Циклы стихотворений. «Вечер», «Четки», «Белая стая», «Подорожник», «Тростник», «Седьмая книга», «Нечет» и другие (по выбору). Трагедия поэта и народа «Реквием».

1

1,2

Раздел V.

Народ и революция в прозе 20-х – 30-х годов.

11




Тема 5.1:

Тема России и революции в творчестве писателей нового поколения: «Железный поток» А. Сера­фимовича, «Бронепоезд 14-69» Вс. Иванова, «Разгром» А. Фадеева и др.

Поиски нового героя эпохи. Д.Фурманов «Чапаев», Б.Лавренев «Ветер» и др.

Романтизация подвига и борьбы за новую жизнь в стихотворениях молодых поэтов (Н. Тихонов, М. Светлов, В. Луговской и др.). «Кре­стьянская» поэзия. Творчество С. Есенина, Н. Клюева, С. Клычкова, П. Орешина и др.

Сатирическое изображение эпо­хи. Рассказы М. Зощенко. «Двена­дцать стульев» и «Золотой теленок» И.Ильфа и Е.Петрова.

Развитие жанра антиутопии как свидетельство тревоги за будущее. А. Платонов. «Чевенгур».

1

1,2

Тема 5.2:

М.А.Шолохов. Краткий очерк жизни и творчества. «Тихий Дон» (обзор). Роман-эпопея. Изображение войны как трагедии народа. Судьба Григория Мелехова.

3

1,2

Тема 5.3:

Е.И.Замятин. Краткий очерк жизни и творчества. «Мы» (обзор). Роман-предостережение, антиутопия. Тема диктатора и толпы. Судьбы героев.

1

1,2

Тема 5.4:

А.П.Платонов. «На заре туманной юности», «В прекрасном и яростном мире» (по выбору). «Котлован» (обзор). Строительство утопического города счастья и полная разочарований действительность. «Сокровенный человек» (обзор).

2

1,2

Тема 5.5:

М.А.Булгаков. Краткий очерк жизни и творчества. Новаторство в темах, идеях, стилистике. Судьба произведений писа­теля.

«Дни Турбиных» — пьеса по моти­вам романа «Белая гвардия» о судьбах людей в революции. Трудная сцениче­ская жизнь пьесы. Новаторство Булгако­ва-драматурга («Бег», «Кабала свя­тош»).

«Собачье сердце». Поэтика Булгако­ва-сатирика. Герои и события повес­ти. «Шариковщина» как социальное и моральное явление.

«Мастер и Маргарита». Необычность романа. Сочетание фантасти­ки с философско-библейскими мотива­ми. Сатира и глубокий психологизм. Композиция романа. Своеобразие булгаковской «дьяволиады» в свете мировой культурной традиции (Гёте, Гофман, Го­голь). Проблема творчества и судьбы художника. Трагическая любовь героев романа; конфликт с окружающей по­шлостью.

Теория. Разнообразие типов романа в русской литературе XX века. Традиции и новаторство в литературе (закрепление понятий).

4

1,2

Раздел VI.

Великая Отечественная война в русской литературе.

3




Тема 6.1:

Военная проза. В.И.Некрасов, А.А.Бек, К.М.Симонов, В.Быков, М.А.Шолохов, В.Л.Кондратов, Ю.Бондарев, Б.Л.Васильев, В.С.Гроссман, К.Воробьев (обзор). Гуманистический пафос литературы. Художественная правда о страдающем народе.

2

1,2

Тема 6.2:

Стихи и песни военных лет. Стихотворения К.Симонова, А.Суркова, К Ваншенкина, В.Агатова, С.Алымова, С.Гудзенко, Е.Долматовского, М.Дудина, А.Жарова, М.Исаковского, О.Берггольц, М.Джалиля, Ю.Друниной и другие (по выбору).

Творчество А.Т.Твардовского. Лирика. «Василий Тёркин», «По праву памяти».

1

1,2

Раздел VII.

Литературные течения в русской литературе второй половины XX века.

7




Тема 7.1:

«Лагерная» тема в послевоенной литературе. А.И.Солженицын. «Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус» (обзор).

В.Г.Шаламов. «Колымские рассказы».

1

1,2

Тема 7.2:

«Деревенская» проза. Изображение жизни крестьянства; глубина и цель­ность духовного мира человека, кровно связанного с землей, в произведениях С. Залы­гина, В. Белова «Плотницкие рассказы», В. Астафьева «Царь-рыба»,

Б. Можаева «Мужики и бабы», Ф. Абрамова, В. Шукшина,

В. Крупина, Солженицына «Матренин двор», В.Распутин «Прощание с Матёрой» и др.

1

1,2

Тема 7.3:

«Городская» проза: Д. Гранин, В. Дудинцев, Ю. Трифонов, В. Маканин и др. Нравственная проблематика и художественные особенности их произведе­ний.

Классические и современные произ­ведения советской фантастики (А. Беля­ев, И.Ефремов, К.Булычев и др.).(Обзор).

1

2

Тема 7.4:

Литература Русского зарубежья. Возвращенные в отечественную литера­туру имена и произведения (В,Набоков, Р. Гуль, В. Ходасевич, Г. Иванов, Г. Адамович, 3. Гиппиус, Д. Мережковский и др.). Многообразие оценок литературного процесса в критике и публицистике.

1

2

Тема 7.5:

Поэты – шестидесятники и авторская песня. Поэзия Б.Ахмадулиной, А.Вознесенского, Е.Евтушенко, Р.Рождественского, Е.Винокурова, Б.Слуцкого, И Бродского, Л.Мартынова (по выбору).

Авторская песня и её место в разви­тии литературного процесса. Песенное творчество А. Галича, Ю. Визбора, В.Высоцкого, Б.Окуджавы, Ю.Кима, А. Дольского, О.Митяева, А.Башлачева, С.Никитина, И.Талькова, В.Цоя…

1

2

Тема 7.6:

Литература на современном этапе. (Обзор).

Общий обзор произведений по­следних лет. Произведения, утвер­ждающие положительные идеалы. Авторы, активно отстаивающие бе­режное отношение к человеку, при­роде, талантливым и трудолюбивым людям, обустраивающим родную землю.

Современная русская историче­ская проза: А. Солженицын, Д. Ба­лашов, В. Пикуль и др. Мемуарная проза.

Проза: В. Белов, А. Битов, Ю. Бонда­рев, Б. Можаев,

С.Залыгин, В.Маканин, А.Ким, Е.Носов, В.Крупин, С.Каледин, В.Пелевин, Т.Толстая и др.

Поэзия: Б.Ахмадулина, А. Вознесен­ский, Е. Евтушенко, Ю. Друнина, Л. Ва­сильева, Ю. Мориц, Н. Тряпкин, А. Кушнер, О.Чухонцев, Б.Чичибабин, Ю.Кузнецов, И.Шкляревский и др

Литература Русского зарубежья последних лет.

В. Максимов, Г. Владимов, Н. Коржавин, И. Бродский, В. Аксенов, С. Довлатов, В. Войнович, Саша Соколов и др.

1

3

Тема 7.7:


Итоги. Судьбы русской литературы в драматическом процессе движения культуры и литературы конца тыся­челетия. Связи и зависимости лите­ратур и культур народов мира в XX веке. Многообразие направлений, обилие форм и неожиданность эсте­тических и этических решений. Ли­тература века как форма отражения сложности окружающего нас мира.

1

3
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconОсновная образовательная программа среднего профессионального образования...
Фгос спо) по данной специальности и рекомендуемой образовательным учреждениям для использования при разработке основных образовательных...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа учебной дисциплины черчение и перспектива (для...
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconЛитература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа учебной дисциплины «основы музыкальных знаний»...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconПрограмма итоговой государственной аттестации по специальности 070901 «Живопись»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 071001 «Живопись» выявление степени...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconУчебной дисциплины мир нанотехнологий 2011 г рабочая программа учебной...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа учебной дисциплины основы микробиологии
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа Учебной дисциплины «Коррекционная и специальная...
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальностей
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа ориентирована на достижение следующих целей: воспитание
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы специальностей спо технического...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа ориентирована на достижение следующих целей: воспитание
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы специальностей спо технического...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа учебной дисциплины Основы философии разработана...
Основы философии разработана в соответствии с фгос спо для специальностей технического профиля с учетом примерной программы учебной...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 литература разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconПаспорт примерной программы учебной дисциплины структура содержание...
У спо «Казанское училище олимпийского резерва» по специальности 100401 Туризм, в соответствии с примерной программой учебной дисциплины...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconПрограмма учебной дисциплины «Литература»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам) iconРабочая программа учебной дисциплины литература для специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности 050141 Физическая культура


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск