Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам)

Скачать 373.76 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей спо: 071001 «Живопись» (по видам)
страница	3/3
Дата публикации	07.07.2015
Размер	373.76 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Культура > Рабочая программа

1 2 3

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3.4. Методические рекомендации преподавателям.

Особенности курса заключаются в том, что его значительная часть требует самостоятельного изучения. Материал делится на две части: лекционный, практический.

Используются следующие формы обучения: лекции, семинары, реферативные сообщения, тестирования, индивидуальное собеседование, коллоквиумы.

Предлагается альтернативная форма практических занятий - проведение коллоквиумов, обсуждение самостоятельно прочитанных студентами произведений и их анализа по предложенным вопросам. Данная форма работы способствует развитию у студентов навыка самостоятельной интерпретации текста и поможет увидеть разные аспекты рассматриваемой проблемы.

В целях успешного изучения курса и развития навыков самостоятельной работы студентам предлагается написание реферата, как необязательной творческой работы.

Текущий контроль осуществляется на всех занятиях путем опроса, проверки выполненных заданий, заслушивания сообщений, тестовых заданий, сочинений-рассуждений.
4. Условия реализации программы учебной дисциплины.

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины предполагает наличие учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-наглядных пособий «Русская литература XIX-XX веков»;

-критические статьи.

Технические средства обучения:

-компьютер;

-мультимедиапроектор.

4.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

Роговер Русская литература XX века. Учебное пособие для студентов педагогических вузов М.: 2010.

Лебедев Ю.В. Русская литература XIX века. Учебное пособие для учащихся 10 кл.ср.школы в 2-х частях.-М.:Просвещение, 2014 г.

Качурин М.Г. Русская литература XIX века. Учебное пособие для учащихся 10 кл.ср.школы в 2-х частях.-М.:Просвещение, 2012 г.

Русская литература XX века. Учебное пособие для учащихся 11 кл.ср.школы в 2-х частях./ Под ред. В.П.Журавлева.-М.:Просвещение, 2013 г.

Русская литература XX века. Хрестоматия для 11 кл.ср.школы в 2-х частях./ Сост. А.В.Баранников и др.-М.:Просвещение, 2012 г.

Русская литература XX века11 кл. Учеб.для общеобразоват учеб. заведений: в 2 ч./В.В.Агеносов и др.; под ред. В.В.Агеносова.-М.:Дрофа, 2010 г.

Дополнительные источники:

Русская литература XX века. Очерки. Портреты. Эссе. Книга для учащихся 11 класса средней школы./Под ред. Ф.Ф.Кузнецова.- М.:Просвещение 2010.

Русские писателиXIX- начала XX вв. Словарь-справочник./Сост. Котельников В.А. М.:Просвещение, 2005 .

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Формы и методы контроля и оценка результатов обучения
Умения:
Читать выразительно наизусть; писать рецензии и рефераты на самостоятельно прочитанные произведения о творчестве писателей; пользоваться справочным аппаратом книги, словарями, справочниками; составлять план, тезисы, конспекты публицистической или литературно-критической статьи; писать сочинения различных жанров по изученным произведениям.	Устный опрос, тестирование, зачет по темам, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа, работа с литературой, выполнение индивидуальных заданий, семинары, коллоквиумы.
Знания:
Знать содержание изученных произведений, их оценки критиками и уметь формулировать свое отношение к авторской позиции; характеризовать главных героев эпического и драматического произведения, изученного текстуально.	Устный опрос, тестирование, зачет по темам, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа, работа с литературой, выполнение индивидуальных заданий, семинары, коллоквиумы, рефераты.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	-участие в работе научно-студенческих обществ, -выступления на научно-практических конференциях, -участие во внеурочной деятельности, связанной с будущей профессией/ специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т.п.) - высокие показатели производственной деятельности.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы: -на практических занятиях ( при решении ситуацион- ных задач, при участии в деловых играх; при подготовке и участии в семинарах, при подготовке рефератов, докладов и т.д.); - при проведении контрольных работ, экзамена.
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.
ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-анализ профессиональных ситуаций; -решение стандартных и нестандартных профессиональных задач.
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-эффективный поиск необходимой информации; -использование различных источников, включая электронные, при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной (педагогической) практики.
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении и презентации всех видов работ.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, учащимися, родителями.	взаимодействие: - с обучающимися при проведении деловых игр, выполнении коллективных заданий (проектов), - с преподавателями в ходе обучения, - с учащимися и коллегами в ходе производственной (педагогической) практики.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности при выполнении коллективных заданий (проектов), -ответственность за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной (педагогической) практики; - определение этапов и содержания работы по реализации самообразования.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления её целей, содержания, смены технологий.	-адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности; -проявление профессиональной маневренности при прохождении различных этапов произв. (педаг) практики.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	- готовность к исполнению воинской обязанности с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

РЕЦЕНЗИЯ

На программу учебной дисциплины «Литература» по специальностям 071001«Живопись» и 072501«Дизайн» филиала ОГБОУСПО «Астраханское художественное училище (техникум) имени П.А.Власова», разработанную преподавателем гуманитарных дисциплин Т.И.Крисальной.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальностям базовой и углубленной подготовки

071001 «Живопись» (по видам) специализация «Станковая живопись»,

072501 «Дизайн» (по отраслям) в области культуры и искусства.

Программа составлена на основе типовых программ для средних специальных учебных заведений, разработанных Институтом проблем развития среднего профессионального образования Министерства образования РФ 2002г., на основе примерной программы для музыкальных училищ и училищ искусств, разработанной научно-методическим центром по художественному образованию Министерства культуры РФ 2002 г.

В основе содержания и структуры предлагаемой программы лежит концепция литературного образования на основе творческой деятельности. В целом программа ориентирована на базовый компонент литературного образования, разработанный в Министерстве образования России.

Обучение по данной программе рассчитано на студентов I-II курсов «Живопись», «Дизайн» художественного училища. Программа является модифицированной.

Цель данной программы – знакомство учащихся с русской художественной литературой, развитие способности эстетического восприятия и оценки явлений литературы и отраженной в ней действительности, и на этой основе формирование собственной гражданской идейно-нравственной позиции.

Структура рецензируемой программы составлена верно.

В паспорте программы четко обозначены цель и задачи данной программы, ее актуальность. Тематический план составлен грамотно, в расчете на 108 часов. Содержание программы соответствует профилю деятельности учебного заведения. Рецензируемая образовательная программа содержит научно-методическую базу по тематике. Организация учебного процесса обучения литературе исходит из принципа комплексной координации всех аспектов литературы: овладение историко-литературными знаниями и теоретико-литературными знаниями.

Реализуя данную программу, автор добивается высокой результативности в образовательной и воспитательной деятельности. Способствует воспитанию высоконравственной личности, через приобщение к культурному наследию художников слова. Программа является актуальной, составлена в соответствии с государственными требованиями к образовательным программам системы СПО и может быть использована в учебном процессе.
Рецензент: доктор филологических наук,

преподаватель кафедры

общегуманитарных и естественнонаучных

дисциплин

1 2 3

Похожие:

	Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Фгос спо) по данной специальности и рекомендуемой образовательным учреждениям для использования при разработке основных образовательных...		Рабочая программа учебной дисциплины черчение и перспектива (для... Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования...
	Литература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Рабочая программа учебной дисциплины «основы музыкальных знаний»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Программа итоговой государственной аттестации по специальности 070901 «Живопись» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 071001 «Живопись» выявление степени...		Учебной дисциплины мир нанотехнологий 2011 г рабочая программа учебной... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины основы микробиологии Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Рабочая программа Учебной дисциплины «Коррекционная и специальная... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальностей
	Рабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...		Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей: воспитание Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы специальностей спо технического...
	Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей: воспитание Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы специальностей спо технического...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии разработана... Основы философии разработана в соответствии с фгос спо для специальностей технического профиля с учетом примерной программы учебной...
	Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 литература разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Паспорт примерной программы учебной дисциплины структура содержание... У спо «Казанское училище олимпийского резерва» по специальности 100401 Туризм, в соответствии с примерной программой учебной дисциплины...
	Программа учебной дисциплины «Литература» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности 050141 Физическая культура

Школьные материалы