Программа дисциплины «Современные проблемы культурологии» для 033000. 68 Культурология подготовки магистра для магистерской программы «Прикладная культурология»

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

1. 
   Сформулируйте отличия друг от друга обыденного, психоаналитического и конструктивистского понимания культурной травмы.
   
2. 
   Сформулируйте минимум три отличия индивидуальной памяти от памяти коллективной.
   
3. 
   Перечислите и прокомментируйте как минимум три явления, характерные для феномена памяти, которые говорят о ее произвольности и изменчивости. Приведите примеры.
   
4. 
   Приведите два примера культурной травмы из американской культуры и проанализируйте их с использованием конструктивистского теоретического инструментария.
   
5. 
   Приведите два примера культурной травмы из российской культуры и проанализируйте их с использованием конструктивистского теоретического инструментария.
   
6. 
   Объясните, как понятие диаспоры связано с понятием коллективной памяти и травмы. Проиллюстрируйте свое размышление материалами из семинарских занятий.
   
7. 
   Объясните значение феномена принадлежности (belonging), приведите три примера из материалов, разбиравшихся на семинарах.
   

1. 
   Труд и культура
   

1. 
   Перечислите три разных подхода к проблеме национализма, покажите их сходства и различия, дайте свою аргументированную оценку каждому из них.
   
2. 
   Дайте определение этинческой идинтечности и приведите три примера использования этого понятия в современных российских медийных дебатах.
   
3. 
   Дайте свое определение имперского синдрома и приведите два примера этого феномена из современной российской культуры.
   
4. 
   Опишите и сформулируйте свое отношение к дебатам последних трех лет вокруг проблемы мультикультурализма в российских и/или зарубежных медиа.
   
5. 
   Перечислите три основные причины обращения постколониальных исследований к проблеме животных. Обоснуйте свой ответ, используя примеры из материалов, разбираемых на семинарах.
   
6. 
   Дайте свое определение биополитики и приведите два примера биополитического исключения.
   

1. 
   Роль и необходимость возникновения письменности.
   
2. 
   Концептуальные и источниковедческие трудности в определении «начала» письменности.
   
3. 
   «Старая» и «новая» грамматология и философский подтекст вопроса об историческом и логическом примате речи vs письма.
   
4. 
   Характеристика идеографии в ее отличии от пиктографии.
   
5. 
   Понятие иероглифа. Евроцентристская природа этого понятия.
   
6. 
   Египетская иероглифика в ее сходстве и отличии с азиатскими системами иероглифического письма.
   
7. 
   Клинопись. Анализ на примере клинописи связи типа письма с материалом-носителем.
   
8. 
   Силлабическая письменность.
   
9. 
   Семитские письменности.
   
10. 
    Алфавитная революция. Ее позитивные и негативные последствия.
    
11. 
    Взаимосвязь практик письма и чтения.
    
12. 
    Греческие практики письма.
    
13. 
    Полемика о «чтении вслух».
    
14. 
    Письменность и орнамент.
    
15. 
    Игровой подход к алфавиту.
    
16. 
    Письменность и искусство. Анализ нескольких примеров их взаимопереплетения.
    
17. 
    Криптография и ее корни в истории письменности.
    
18. 
    Типы каллиграфии.
    
19. 
    Стенография, ее различные типы.
    
20. 
    Татуировка, body-art и другие письменно-телесные практики.