Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 456.8 Kb.
|
| Динамика развития зрительного восприятия, социально-бытовой и пространственной ориентировки детей группы компенсирующей направленности «Мальвина» (выпуск 2008 г.)  Динамика развития зрительного восприятия, социально-бытовой и пространственной ориентировки детей группы компенсирующей направленности «Пчёлки» (выпуск 2009 г.)  Динамика развития зрительного восприятия, социально-бытовой и пространственной ориентировки детей выпускной группы компенсирующей направленности «Муравьишки» (выпуск 2010 г.)  5.Деятельность по развитию образовательных услуг в соответствии с социальным заказом. Исходя из запросов родителей, в детском саду организованы дополнительные платные услуги: - танцевальный кружок «Звездочки», руководитель Павлова Э.А.,музыкальный руководитель охват – 14 человек; - кружок по развитию познавательных психических процессов «Познавайка», руководитель Ильдеркина С.Н.. педагог – психолог, охват детей – 11 человек; - кружок про обучению детей плаванию «Дельфиненок» (обучение плаванию детей из ДОУ №43, 45, руководитель Федорова В.В., инструктор по физической культуре, Корнилова М.П, инструктор по физической культуре ДОУ № 43 ), охват детей – 47 человек. 6. Охрана и укрепление здоровья и психофизического развития детей. Состояние здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья. Анализ заболеваемости.
Количество часто болеющих детей в 2009г уменьшилось на 2 случая по сравнению с 2008г., общая заболеваемость снизилась на 36%, что составляет 67 детей. Распределение детей по группам здоровья.
Достаточно высокое количество детей 3 группы здоровья и наличие детей 4 группы здоровья объясняется присутствием в учреждении компенсирующих групп для детей с нарушением зрения. Оценка физического развития детей.
Основным ориентиром в организации работы с детьми, педагогами и родителями по охране физического и психического здоровья воспитанников, в пропаганде здорового образа жизни служит «Программа оздоровления воспитанников МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 48 «Журавлик» города Новочебоксарска ЧР «Здоровейка» на 2009 – 2011 г.г., главной задачей которой является осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к организации физического и психического развития детей с целью обеспечения адекватного физического здоровья и психического благополучия ребёнка, формирования потребности в здоровом образе жизни. Руководство двигательной деятельностью в 2009-2010 учебном году осуществляли инструктор по физической культуре Федорова В.В. и воспитатели групп. МДОУ имеет свою традицию – ежегодно в зимние школьные каникулы проводится «День выпускника», на котором первоклассники и будущие выпускники детского сада соревнуются в силе, ловкости и быстроте. В январе 2010 г. совместно с МОУ СОШ № 17 прошли спортивные соревнования «В царстве Снежной королевы». Уровень физической подготовленности воспитанников. На начало и конец учебного года проводится диагностика физического развития воспитанников. Сводные результаты диагностики физической подготовленности детей (2009-2010 учебный год).  В течение года количество детей, имеющих высокий уровень физической подготовленности, увеличилось на 2%; количество детей, имеющих средний уровень физической подготовленности снизилось на 4% и количество детей, имеющих низкий уровень снизилось на 5%. Результаты организации лечебно – восстановительной работы с воспитанниками групп компенсирующей направленности для слабовидящих детей, детей с амблиопией и косоглазием. В МДОУ функционирует 3 компенсирующие группы для детей с нарушением зрения. С детьми компенсирующих групп занимаются следующие специалисты: учитель-дефектолог – 2- Ильина О.В., Ермонина Н.И., педагог-психолог Ильдеркина С.Н., музыкальный руководитель Павлова Э.А., инструктор по физической культуре Фёдорова В.В., воспитатели - 6, медсестра – ортоптистка Потапова Т.П.. Один раз в неделю детей осматривает врач – офтальмолог детской поликлиники Иванова Е.П.. Работа с детьми групп специального назначения для детей с нарушением зрения ведётся в двух направлениях: лечебно-восстановительное и коррекционно-развивающее. Динамика повышения остроты зрения в компенсирующих группах для детей с нарушением зрения в течение учебного года
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
