Консультации для родителей:
№
|
Тема
|
Ответственный
|
Срок выполнения
|
1.
2.
3.
4.
|
2-ая младшая группа:
- «Чем и как занять ребенка дома»
- «Воспитание самостоятельности»
- «Влияние пальчиковой гимнастики на умственное развитие детей»
- «Растем играя»
- «Кризис трёхлеток. Что это такое?»
Средняя группа:
- «Психологические особенности детей 3-5 лет»
- «Подвижные игры дома»
- «Драчуны. Как исправить ситуацию?»
- «Игры и упражнения для развития речи детей»
- «Воспитание культурно-гигиенических навыков в семье»
Старшая группа:
- «Поговорим о пятилетках…»
- «Чудесный мир красок»
- «Здоровье – всему голова»
- «Волшебная бумага»
- «Что значит быть вежливым?»
- «Развитие связной речи детей в семье»
- «Трудовое воспитание с детства»
Подготовительная группа:
- «Речевая подготовка детей к школе в семье»
- «Роль семьи в физическом воспитании ребенка»
- «Воспитание у дошкольника интереса и любви к книге»
- «Как помочь медлительному ребенку?»
- «Приобщаем ребенка к здоровому образу жизни»
- «Воспитание ответственности у детей»
- «Растим любознательных»
- «Готов ли ребенок к школе?»
|
Воспитатели
2 младшей
группы
Воспитатели
средней группы
Воспитатели старшей группы
Воспитатели подготовительной группы
|
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Май
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Сентябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Апрель
Май
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Совместные мероприятия для детей, педагогов, родителей
№
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
Срок выполнения
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
|
День знаний
«Осень, осень в гости просим»
«Новогодний карнавал»
Спортивный праздник «Ой, Зима-красавица, детям очень нравится»
«Будем в Армии служить»»
«Мамин день 8 Марта»
«Масленица»
«До свидания, детский сад!»
«В стране детства»
Участие в выставках, конкурсах (в детском саду, районе)
|
Воспитатели старших и подготов. групп
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
|
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Март
Май
Июнь
В течение года
|
Работа в методическом кабинете
№
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
Срок выполнения
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
|
Оформление и обновление наглядной агитации.
Выставки методической литературы к педсоветам.
Обобщение опыта работы воспитателей.
Разработка положений смотров-конкурсов.
Подбор методической литературы для работы с детьми по образовательным областям.
Пополнение методического кабинета конспектами НОД, праздников и развлечений.
Оказание помощи педагогам, проходящим аттестацию. Оформление стенда «Готовимся к аттестации»
Подбор научно-методической литературы для эффективного взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников.
Подбор материала по организации сюжетно-ролевых игр в группах. Составление картотеки игр.
Пополнение методкабинета материалами и методической литературой по организации жизнедеятельности группы раннего возраста.
Оказание помощи молодым специалистам по вопросам организации воспитательно-образовательного процесса с детьми.
Приобретение методической литературы. Наглядного, иллюстративного, дидактического материала по О.О. «Художественное творчество»
|
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
|
В течение
года
В течение
года
Сентябрь
В течение
года
Октябрь
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
|
Взаимодействие со школой
№
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
Срок выполнения
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
|
Заключение договора о сотрудничестве.
Посещение педагогами ДОУ уроков в 1 классе.
Открытые просмотры НОД для учителей начальных классов.
Круглый стол «Преемственность в содержании образования в ДОУ и начальной школе»
Совместная выставка детского творчества «Волшебница осень»
Проведение экскурсий и целевых прогулок в школу «Рабочее место ученика», «Библиотека», «Спортивный зал»
Оказание консультативной помощи родителям по подготовке детей к школе в условиях семьи.
«Веселые старты» с учениками 1 класса.
Родительское собрание «Готовим детей к школе. Что это значит?»
«Театральная весна».
Проведение мониторинга «Готовность к школе»
Выпускной вечер «До свидания, детский сад!»
Участие детей подготовительной к школе группы в празднике (в школе)
|
|
Сентябрь
Сентябрь
В течение года
Октябрь
Ноябрь
В течение года
В течение года
Февраль
Апрель
Март
Апрель
Май
|
Раздел 4
Административно – хозяйственная работа
Укрепление материально-технической базы
№
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
Срок выполнения
|
1.
2.
3.
|
Ремонт:
- косметический групповых помещений,
- покраска игрового оборудования на площадках
Приобрести:
- игровой материал в группы
- дидактический и иллюстративный материал в методический кабинет
- методическую литературу
- шторы в спортивный зал,
- посуду
- моющие, чистящие и дезинфицирующие средства
Работа по благоустройству территории:
- постройка веранды и оборудования на территории ДОУ;
- завоз песка для песочниц на игровых площадках;
- посадка деревьев и кустарников на территории ДОУ;
- разработка цветочных клумб;
- приобретение семян;
|
Заведующий
Завхоз
|
В течение года
|
Раздел № 5
Контроль
Тематический контроль
Содержание работы
|
Сроки проведения
|
Ответствен.
|
Тема: «Моделирование воспитательно-образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ к образовательной программе ДОУ»
Содержание контроля:
1.Организация форм НОД и режимных моментов с интеграцией образовательных областей в воспитательно-образовательном процессе.
2. Реализация комплексно-тематического планирования и организация воспитательно-образовательного процесса.
3. Организация и планирование образовательной деятельности в режимные моменты.
|
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
|
Ст. воспитатель
|
Тема: «Создание условий для развития сюжетно-ролевой игры в детском саду в соответствии с ФГТ»»
Цель: изучить условия, созданные в группах для развития игровой деятельности детей, реализации их интересов в разных формах игры.
Содержание контроля:
1.Изучение календарных планов работы в группах.
2. Анализ игровой предметно-пространственной развивающей среды в группах ДОУ.
3. Диагностика О.О. «Социализация» (игровая деятельность)
4. Работа с родителями.
Материалы контроля:
1.Анализ календарных планов работы в группах.
2. Анализ созданных условий в группах ДОУ.
3. Анализ работы с родителями воспитанников.
|
Март-Май
|
|
Оперативный контроль МБДОУ
на 2013-2014 учебный год
Вопросы на контроле
|
Месяц
|
Ответственный
|
- Готовность групп к учебному году
Соблюдение режима дня:
- количество и соблюдение времени НОД
- своевременность выхода детей на прогулку
|
Сентябрь
|
|
Приобщение к здоровому образу жизни (планирование, формы работы с детьми).
|
Октябрь
|
|
Сформированность навыков в соответствии с возрастом детей (умывание, культура еды, поведение за столом)
|
Периодически
|
|
Проведение утренней гимнастики, её эффективность.
|
Периодически
|
|
Организация прогулок (соблюдение длительности, разнообразная деятельность, выносной материал)
|
Ноябрь
|
|
Проведение гимнастики после сна, её эффективность.
|
Периодически
|
|
Создание условий для самостоятельной худож. деятельности детей.
|
Периодически
|
|
Качество детских работ по изо, выставленных для родителей.
|
Периодически
|
|
Подготовка воспитателя к НОД, соблюдение длительности НОД.
|
Декабрь
|
|
Материалы для опытов и экспериментирования, проведение работы с детьми. Совместная познавательная деятельность детей и воспитателя.
|
Периодически
|
|
Пополнение предметно-развивающей среды в группах в соответствии с ФГТ, возрастом детей.
|
Январь
|
|
Работа с детьми по О.О. «Безопасность» (планирование, формы работы, мероприятия).
|
Периодически
|
|
Трудовая деятельность в течение дня.
|
Периодически
|
|
Контроль за соблюдением прав ребенка (взаимоотношения воспитателей с детьми, межличностные отношения между детьми).
|
Февраль
|
|
Применение коммуникативных и дидактических игр для развития речи детей.
|
Периодически
|
|
Совместная деятельность воспитателя и детей во 2-ой половине дня.
|
Периодически
|
|
Организация и проведение наблюдений на прогулке.
|
Март
|
|
Организация сюжетно-ролевых игр (наличие оборудования, соответствие игрового сюжета возрасту детей, игровые навыки у детей).
|
Периодически
|
|
Организация и эффективность книжного уголка в группе, соответствие худ.произведений возрасту детей.
|
Апрель
|
|
Взаимодействие с родителями воспитанников (родительские собрания, консультации, анкетирование и др.)
|
Периодически
|
|
Контроль за реализацией программы, мониторинг промежуточный, итоговый (инструментарий, диагностические карты)
|
Май
|
|
Групповая документация (календарные, перспективные планы).
|
Периодически
|
|
Наличие плана работы на сегодня.
|
Периодически
|
|
Проведение праздников, развлечений, досугов.
|
Периодически
|
|
Самообразование педагогов, ведение портфолио педагога.
|
Периодически
|
|
|
