План
мероприятий по безопасности дорожного движения
№
|
Мероприятия
|
Ответствен
ный
|
Срок выполнения
|
1.
|
Работа с воспитателями:
-консультация «Содержание работы с детьми по предупреждению дорожно-транспортного травматизма в разных возрастных группах»
- разработка тематического плана работы с детьми 3-7 лет по реализации образовательной области «Безопасность»
- обновление уголков по ПДД в группах
- обновление и дополнение дидактических, развивающих, сюжетно-ролевых игр по ПДД
- консультация «Внимание: весна!» - правила проведения прогулки в гололед, во время таяния снега
- подготовка и проведение развлечений по ознакомлению с правилами дорожного движения
- просмотр мероприятий по знакомству детей с ПДД
|
|
Сентябрь
Октябрь
Сентябрь-октябрь
Март
В течение года
|
2.
|
Работа с детьми:
Беседы:
«Что ты знаешь об улице?»
«Что можно и что нельзя»
«Помощники на дороге – знаки, светофор»
«Кто управляет движением на улице?»
«Правила поведения на дороге»
«Азы дороги малышам»
«Играй, но о дороге не забывай»
Экскурсии и целевые прогулки: знакомство с улицей; наблюдение за движением транспорта; рассматривание видов транспорта; прогулка по улицам села; знаки на дороге – место установки, назначение
Чтение худ.литературы: С.Михалков «Моя улица», «Скверная история»; С.Маршак «Милиционер», «Мяч»; В.Семернин «Запрещается-разрешается»; Н.Носов «Автомобиль» и др.
Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие по улицам города», «Пешеходы на улице», «Автомастерская», «Путешествие с Незнайкой
Дидактические игры: «Угадай, какой знак», «Отвечай быстро», «Внимание! Дорога!», «Азбука путешествий», «Чудо-техника»
Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Будь внимательным», «Цветные автомобили», «Светофор», «Чья команда быстрее соберется»
Развлечения: «Путешествие в страну дорожных знаков»; «В гостях у светофора».
Конкурс рисунков «Дорога, дети, автомобиль»
|
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Март
Апрель
Май
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Январь – май
Январь
|
Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели групп
|
3.
|
Работа с родителями воспитанников:
Консультации:
- «Что нужно знать родителям о правилах дорожного движения»
- «Чтобы не случилось беды!» - меры предупреждения детского травматизма
- «Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов»
- «Что нужно знать будущим дошкольникам о правилах дорожного движения»
Информационный стенд:
- «Безопасность ребенка в Ваших руках»
- «Памятка взрослым по ознакомлению детей с правилами дорожного движения»
Оформление папок-передвижек в группах по правилам дорожного движения.
Конкурс рисунков «Дети, дорога, автомобиль»
|
Октябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
В течение года
В течение года
Апрель
|
|
План
мероприятий по пожарной безопасности детей
№
|
Мероприятия
|
Ответствен
ный
|
Срок выполнения
|
1.
|
Работа с воспитателями:
- разработка тематических планов по образовательной области «Безопасность»
- проведение инструктажей
- практические занятия по эвакуации детей в случае возникновения пожара
Консультации:
- «Основы пожарной безопасности»
- «Правила поведения при пожаре в местах массового скопления людей»
- «Роль детских произведений в усвоении дошкольниками правил пожарной безопасности»
- обновление уголков по безопасности в группах
- обновление и дополнение дидактических, развивающих игр, иллюстративного материала по пожарной безопасности
- подготовка и проведение развлечений по ознакомлению с правилами пожарной безопасности
|
|
Сентябрь
В течение года
Октябрь
Декабрь
Февраль
Октябрь
В течение года
|
2.
|
Работа с детьми:
Беседы:
- «Почему горят леса?»
- «Опасности дома: на кухне, в спальне»
- «Огонь добрый, огонь злой»
- «Скоро, скоро Новый год, к деткам елочка придет»
- «Что делать в случае пожара дома?»
- «Что делать в случае пожара в детском саду?»
- «От маленькой спички большая беда»
Экскурсии, целевые прогулки:
- в прачечную (знакомство с электроприборами)
Чтение художественной литературы: С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», «Кошкин дом»; Л.Толстой «Пожарные собаки»; А.Шевченко «Как ловили уголька»; Е.Хоринская «Спичка-невеличка»; загадки, пословицы, поговорки.
Сюжетно-ролевые игры: инсценировка «Кошкин дом», «Пожарная часть», «Пожарные на учениях»
Подвижные игры: «Смелые пожарные», «Самый ловкий», «Тушим пожар», «Кто быстрее оденется», эстафета «Тушение пожара», словесные игры «Да» и «Нет», «Топаем – хлопаем»
Дидактические игры: «Опасные ситуации», «Что нужно при пожаре», «Горит – не горит», «Служба спасения: 01, 02, 03», «Чрезвычайные ситуации дома»
Тематический досуг: «Как мы боремся с огнем», «С огнем не играйте, с огнем не шалите»
Конкурс рисунков, плакатов: «Огонь-друг, огонь-враг»
Практические занятия с детьми по формированию навыков поведения в пожароопасной ситуации
|
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Март
Апрель
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Февраль – апрель
Апрель
|
3.
|
Работа с родителями воспитанников:
Консультации:
- «Внимание: эти предметы таят опасность!»
- Памятка «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности»
- «Предотвратите беду: действия детей в чрезвычайных ситуациях»
Оформление стендов и уголков безопасности с консультациями в коридоре детского сада
Конкурс рисунков, плакатов «Огонь – друг, огонь – враг»
|
|
В течение года
В течение года
Апрель
| |
