Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 347.02 Kb.
|
Общие показатели развития детей по итогам диагностики 2012 – 2013 уч год.
Согласно годовому плану работы МБДОУ «Детский сад № 47» на 2012 – 2013 учебный год: заведующей И.В. Лустиковой, заместителем заведующей по ВМР А.В. Ананьева, воспитателями М.В. Морозовой, О.Ю. Гапченко,, Т.М. Муравьевой, В.В. Щегловой, К.В. Ахметовой, М.В. Ивановой, И.Е. Чирковой, Е.А. Никитиной проводилась педагогический мониторинг уровня усвоения программного материала детьми во всех возрастных группах по всем реализуемым программам. Результаты: образовательные области программы освоены детьми всех возрастных групп на доступном и оптимальном уровне. По итогам контрольной образовательной деятельности дети показали положительные результаты усвоения программного материала (в зависимости от области программы и возрастной группы). Вывод: Наиболее высокие результаты показатели мониторинга всех возрастных групп неоднородны: по итогам контрольных срезов дети всех возрастных групп показали положительные результаты усвоения программы. Наиболее высокие результаты у воспитанников по разделам: «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы» - это результат плодотворной работы по поставленным годовым задачам и их реализации в течении года. Рекомендации: обратить особое внимание на разделы «Физическая культура» и «Художественно творческая деятельность» В соответствии с ФГТ, помимо диагностирования уровня овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям проведён анализ сформированности интегративных качеств воспитанников.
Анализ сформированности интегративных качеств воспитанников позволяет сделать вывод о том, что у воспитанников в достаточной степени сформированы необходимые качества, позволяющие успешно овладевать знаниями, умениями и навыками по различным направлениям во всех возрастных группах. Для определения соотношения между показателями образованности дошкольников и интегративными качествами проведено сравнительное исследование (в %):
Полученные данные свидетельствуют о том, что процентное соотношение уровня овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям и показателей формирования интегративных качеств воспитанников находится приблизительно на одном уровне, высокие показатели подтверждают результативность работы педагогического коллектива по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения. Таким образом, воспитательно-образовательную деятельность педагогов ДОУ, направленную на качественное освоение содержания программного материала, можно считать эффективной. Рекомендации:
Анализ общей готовности выпускников к обучению за 2012-2013 уч. год Результаты мониторинга общей готовности выпускников к обучению в школе показали, что у воспитанников сформирована психологическая готовность к школьному обучению, включающая в себя эмоционально-личностную, мотивационно-волевую, социально-психологическую и интеллектуальную готовность. Воспитанники выпускных групп показывали высокий уровень готовности к процессу школьного обучения, что является основой для успешного усвоения программы начальной школы. Показателем качества подготовки детей к школе являются результаты успеваемости и адаптации выпускников. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
