Режим дня I младшей «А» группы на холодный период
Время
|
Вид деятельности
|
7.00 – 8.00
|
Приём детей, осмотр, игры, самостоятельная деятельность, прогулка
|
8.00 – 8.05
|
Утренняя гимнастика
|
8.05 – 8.15
|
Совместная деятельность. Подготовка к завтраку
|
8.15 – 8.30
|
Завтрак
|
8.30 – 8.45
|
Самостоятельная игровая деятельность
|
8.45 – 9.31
8.45 – 9.11 (чт)
|
Организованная образовательная деятельность (по подгруппам) в соответствии с расписанием
|
9.31 – 9.50
9.11 – 9.50 (чт)
|
Совместная игровая деятельность
|
9.50 – 9.55
|
Совместная деятельность. Второй завтрак
|
9.55 – 11.15
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
11.15 – 11.30
|
Возвращение с прогулки, водные процедуры, самостоятельная игровая деятельность
|
11.30– 11.45
|
Совместная деятельность. Подготовка к обеду
|
11.45 – 12.05
|
Обед
|
12.05 – 12.15
|
Подготовка ко сну
|
12.15 – 15.25
|
Дневной сон
|
15.25 -15.35
|
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры
|
15.35 – 15.40
|
Чтение художественной литературы
|
15.45 – 16.00
|
Совместная деятельность, подготовка к полднику
Уплотненный полдник
|
16.05 – 16.35
(чт)
|
Организованная образовательная деятельность (по подгруппам в соответствии с расписанием НОД)
|
16.05 – 19.00
16.35 – 19.00 (чт)
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
Режим дня I младшей «А» группы (теплый период)
Приём детей на участке, осмотр, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика
|
7.00 – 8.15
|
Подготовка к завтраку
|
8.15 – 8.25
|
Завтрак
|
8.25 – 8.40
|
Самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке, выход на прогулку
|
8.40 – 8.55
|
Прогулка, игры, наблюдения, воздушные, солнечные процедуры
|
8.55 – 11.15
|
Организованная образовательная деятельность
|
9.00 – 9.10
|
Второй завтрак
|
9.40 – 9.45
|
Возвращение с прогулки, водные процедуры, самостоятельная деятельность
|
11.15 – 11.30
|
Подготовка к обеду
|
11.30– 11.45
|
Обед
|
11.45 – 12.05
|
Подготовка ко сну
|
12.05 – 12.15
|
Дневной сон
|
12.15 – 15.15
|
Постепенный подъем, самостоятельная деятельность
|
15.15 -15.25
|
Подготовка к полднику
|
15.25 – 15.45
|
Уплотненный полдник
|
15.45 – 16.00
|
Самостоятельная деятельность
|
16.00 – 16.30
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой
|
16.30 – 19.00
|
План организации деятельности детей 1 младшей «А» группы от 2 до 3лет
в режиме полного дня (12 часов)
|
Обр. области
|
Физ. культура
|
Здоровье
|
Безопасность
|
Социализация
|
Труд
|
Познание
|
Коммуникация
|
худ. лит-ра
|
Художественное творчество
|
Музыка
|
ПОП
«От рождения до школы»
|
НОД– 3
Подвижные игры и упражнения,другие виды дви-гательной активности
|
Культ-гиг навыки.
Прием пищи
Дневной сон.
Закаливание
Гимн после сна.
|
Наблюдения, игры-ситуации.
|
Сюжетно-ролевые игры,
Социально-нравст-венные ситуации, беседы, рассматривание, наблюдение.
|
Наблюдение за трудом взрослых, элементы самообслуживания
|
НОД – 1
Ознакомление с окру-жающим. Действия с предме-тами, дидактические игры,
Игры с водой, песком и др.
|
НОД – 2
Различные виды общения со взрослыми и сверстниками
|
Чтение художественных произведений, сюжетные игры, игры-драматизации, заучивание наизусть)
|
Рисование - 1
Лепка - 1
рассматривание пр-й народного декоративно-прикладного искусства
|
НОД -2
Театрализов игры, праздники, развлечения,
Музыкальное детское творчество
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Примерные расчеты времени на реализацию обязательной части ООП в 1младшей «А» группе для детей от 2 до 3 лет
Физическое развитие (неделя)
Образовательная область
|
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
(в соответствии с СанПиН), в минутах
|
Организованная деятельность, в соответствии с СанПиН), в минутах
|
Физическая культура
|
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке
|
10
Мин
|
10мин Х 5дней = 50 мин в неделю
|
Физкультурные занятия (3 в неделю)
|
3 НОД Х 10 мин = 30 мин.
30 мин в неделю: 5 дней = 6 мин в день
|
Здоровье
|
Закаливание
Гимн после сна,
формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания в течение дня,
прием пищи,
дневной сон.
|
346
мин
|
346 мин в деньХ 5 дней = 1730 мин в неделю
|
Х
|
Х
|
Продолжительность:
|
346 мин + 10 мин = 356 мин (5 часов 90 мин) в день (30часа в неделю)
|
6 мин в день (30 мин в неделю)
|
Всего: 356 минут + 6 минут = 362 минута или 6 часов в неделю
От 12 часов ежедневного пребывания ребенка в ДОУ 6 часов составляют 50 %
|
Примерные расчеты времени на реализацию обязательной части ООП в 1 младшей «А» группе для детей от 2 до 3 лет
Познавательно-речевое развитие (неделя)
Образовательная область
|
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
(в соответствии с СанПиН), в минутах
|
Организованная деятельность в соответствии с
СанПиН), в минутах
|
Коммуникация
|
Элементы коммуникативных тренингов, свободное общение со взрослыми и сверстниками во всех видах деятельности
|
35 мин в день Х 5 дней = 200 мин в неделю
|
Развитие речи (2 занятие в неделю)
|
20 мин в неделю: на 5 дней = 4 мин в день
|
Чтение детям художественной литературы
|
Чтение художественных произведений, сюжетные игры, игры-драматизации, заучивание наизусть.
|
5 мин в день Х 5 дней = 30 мин в неделю
|
|
|
Познание
|
Предметная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность (экспериментирование с водой, песком, наблюдения, дидактические игры, отгадывание загадок и др)
|
28 минут в день Х 5 дней = 150 мин в неделю
|
Сенсорика, ФЦКМ, расширение кругозора 1 ОД в неделю
|
10мин в неделю: на 5дней = 2мин в день
|
Продолжительность:
|
35мин+5мин+28мин=68 минут в день или 1 час 8 мин в неделю
|
4 мин+2 мин =6 минут в день или 30 мин в неделю
|
Всего: 68 минут + 6 минут = 74 минут в день (1 часа 14 мин в неделю)
От 12 часов ежедневного пребывания ребенка в ДОУ 74 минут составляет 10 %
|
Примерные расчеты времени на реализацию обязательной части ООП в 1 младшей «А» группе для детей от 2 до 3 лет
Художественно-эстетическое развитие (неделя)
-
Образовательная область
|
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
(в соответствии с СанПиН), в минутах
|
Организованная деятельность в соответствии с СанПиН), в минутах
|
Музыка
|
Разыгрывание песенок, потешек, участие в хороводных играх, праздники, развлечения, прослушивание музыкальных произведений
|
30 минут в день Х 5 дней = 150 минут (2 час 30 мин в неделю)
|
НОД – 2 раза в неделю
|
20 минут в неделю: 5 дней =4 минут в день
|
Художественное творчество
|
Рассматривание объектов окружающего мира, произведений народного искусства, иллюстраций к книгам и т.д.
|
34 мин в день Х 5 дней = 170 минут (2 часа 50 мин в неделю)
|
Мастерская (рисование, лепка) – 2 в неделю
|
20 минут в неделю : 5 дней = 4 минут в день
|
Продолжительность:
|
150 минут + 170 минут = 320 минут или 5 часа 20 мин в неделю
|
8 минут в день Х 5 дней = 40 мин в неделю
|
Всего: 64минут + 8 минут = 72 минуты в день (6 часов в неделю)
От 12 часов пребывания 72 минут составляют 10 %
| |
