Ы «Познание»

Скачать 264.54 Kb.

Название	Ы «Познание»
страница	4/4
Дата публикации	03.08.2013
Размер	264.54 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4

ЧАСТЬ В

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Мировые религии

РЕЛИГИИ		ПРИЗНАКИ
А)	буддизм	1)	древнейшая из мировых религий, основана на идее отказа от желаний, спокойствии духа, непротивлении злу насилием
Б)	__________________________	2)	самая молодая из мировых религий, основана на почитании единого бога, основной священной книгой считается Коран
В)	христианство	3)	мировая религия, основанная на почитании Ветхого и Нового Завета, включает две основных конфессии: католицизм и православие

2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «наука»
Форма познания, рационализм, этика ученых, идея креационизма, система доказательств, законы и теории, связь с производством.
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда.
Ответ: _______________________

3. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

	ПРИЗНАКИ		ФОРМЫ
1)	создание произведений для узкого круга ценителей	А)	массовая
2)	ориентированность на получение прибыли, коммерческий успех	Б)	элитарная
3)	обращенность к предельно широкой аудитории	В)	народная
4)	трансляция многих произведений в устной форме из поколения в поколение
5)	анонимность большинства произведений
6)	сложность выразительных средств, применяемых художником

Запишите получившуюся последовательность букв.

1	2	3	4

4. Укажите среди предложенного образовательные учреждения, позволяющие получить общее образование:

1)	технический лицей
2)	центр образования
3)	средняя общеобразовательная школа
4)	профессиональный колледж
5)	многопрофильная гимназия
6)	художественная школа

Ответ: ____________________
5. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Современная наука участвует в процессе социального управления. (2) Как представляется, сегодня ни один из общественных процессов не должен обходиться без проведения научных исследований и рекомендаций ученых. (3) Сложность современного общества и его противоречивость вынуждают ученых изучать и просчитывать каждый шаг, каждое решение. (4) Иное поведение, бесспорно, способно привести к катастрофическим и разрушительным результатам последствиям.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

1	2	3	4

6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Важнейшее место в системе _______________(1) занимают нормы морали, которые также именуются _______________(2). В живом, обычном языке под моральным чаще всего понимается хорошее, доброе, правильное, под аморальным – дурное, злое, неправильное. Мораль – это ценности и нормы (правила), соответствующие представлениям людей о добре и зле и регулирующие поведение людей посредством _______________(3). Существует множество пониманий морали: как опыта житейской мудрости, как исполнения божественных заветов, как инструмента сохранения _______________(4) в обществе, как честности во взаимоотношениях людей, как высшего смысла человеческой жизни, как внутреннего голоса совести и даже как устаревших требований, мешающих человеку быть самим собой.

Говоря о морали, мы подчеркивали, что ее нормы основываются на силе общественного мнения, традиционных представлениях о должном. Однако и право, и мораль, и традиции – это _______________(5) поведения человека в обществе, те импульсы, воспринимая и усваивая которые, каждый из нас строит свои отношения с миром людей, обществом в целом. Но, помимо внешних ограничителей существуют также и внутренние. Под внутренними законами, диктующими каждому из нас, какими быть, как себя вести в той или иной ситуации, понимаются совесть и долг.

Совесть - нравственное чувство, позволяющее человеку определять свои поступки и действия с точки зрения добра и зла. Совесть требовала от человека следовать _______________(6) и сопротивляться злу, это способность личности оценить с нравственных позиций свое поведение, оценить поступки и мнения других людей.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А)	внешние ограничители
Б)	справедливость
В)	правила поведения
Г)	объективность
Д)	порядок
Е)	общественное мнение
Ж)	добро
З)	моральные границы
И)	этические нормы

1	2	3	4	5	6

1 2 3 4

Похожие:

	Тесты для подготовки к егэ по теме: «познание» Тема: «Познание» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тема 14-15. Познание (гносеология). Наука, научное познание. План А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное утверждение является примером
	Конспект организованной образовательной деятельности в направлении... ...		Конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»
	Мах Э. М36 Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования / Э. Мах М36 Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования / Э. Мах. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2003. — 456 с: ил		Программа учебной дисциплины дс. 08 «Познание и опыт (основные методологические... ДС. 08 «Познание и опыт (основные методологические схемы европейского рационализма)»
	Конспект занятия по образовательной области «Познание» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		А. Г. Свинаренко Городская научно-практическая конференция Академии юных исследователей «Юность. Наука. Познание»
	А. Г. Свинаренко Городская научно-практическая конференция Академии юных исследователей «Юность. Наука. Познание»		Литературная викторина Городская научно-практическая конференция Академии юных исследователей «Юность. Наука. Познание»
	Задачи дисциплины ...		Конспект занятия в старшей группе по образовательной деятельности «Познание» Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Темы рефератов по философии Истина как цель познания и ценность. Основные концепции истины. Познание и практика		Тема: «Познание». Част Задания уровня А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Конкурсах!!! Проект «Познание и творчество» Выполненное задание и копию квитанции об оплате вместе с учителем отправить в г. Обнинск		Конспект занятия по математике ...

Школьные материалы