Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 301.59 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/3
Дата публикации19.02.2014
Размер301.59 Kb.
ТипРуководство
100-bal.ru > Культура > Руководство
1   2   3

Отчёт студента-практиканта (Форма №1)

Составление студентом-практикантом итогового отчёта о прохождении практики является завершающим этапом практики. В процессе выполнения данного вида деятельности происходит осмысление проделанной работы, её оценка и постановка дальнейших целей личностно-профессионального развития. В отчёте студенту необходимо зафиксировать информацию двух планов – обязательную, заполняемую в строгом соответствии с официальными документами, и уточняющую, которая раскрывает степень осознания студентом собственной педагогической деятельности. К обязательной информации относятся: полное название образовательного учреждения, в котором обучается студент, полное название образовательного учреждения, являющегося базой практики; должность/ученая степень, звание руководителей практики, название вида практики; вид педагогической деятельности в соответствии с видом практики; количество проведенных мероприятий; возрастной состав участников, воспитанников или учеников; тематика проведенных занятий, уроков и мероприятий, научная и учебно-методическая литература, используемая при подготовке к практической деятельности в рамках отчётного вида практики.

Уточняющая информация включает в себя:

  • Оценку собственного уровня сформированности личностно-профессиональных качеств; обозначение проблем, возникших в процессе практики;

  • Описание положительного опыта собственной практической деятельности, интересных методов и приемов музыкального воспитания и обучения, используемых в самостоятельной практической работе;

  • Пожелания и рекомендации по организации практики;

  • Личностное отношение к выбранной профессии, изменившееся под влиянием непосредственной работы с детьми.

Характеристика на студента-практиканта (Форма №2).

Характеристика на студента-практиканта является важнейшим отчетным документом по практике, в связи с тем, что в ней содержится рекомендация на получение определенной отметки в случае предоставления отчетной документации в утвержденном объеме и ее успешной защиты на итоговой конференции, а так же оценка деятельности практиканта и дальнейшие рекомендации по совершенствованию личностно-профессиональных качеств.

Составление характеристики осуществляется руководителями практики от образовательного учреждения по итогам работы студента-практиканта.

Форма №2

Характеристика на студента-практиканта
Характеристика

На студента(ки) специальности 070106.01 «Хоровое дирижирование»

ФГОУ ВПО «Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий»

Колледж искусств
______________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О. студента (-ки))

____________________проходила концертную практику_____________________________

______________________________________________________________________________

(вид практики)
В____________________________________________________________________________

(полное название учреждения, в котором проводилась практика)

Практика проходила под руководством:

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О. руководителя практики колледжа)

______________________________________________________________________________

(должность, ученая степень/звание)

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О. руководителя практики от Организации)

______________________________________________________________________________

(должность, ученая степень/звание)
В период прохождения практики студентом (-кой) были проведены:

____________________________________________ ______________________________

(пассивная концертная практика) (количество)

____________________________________________ ______________________________

(активная концертная практика) (количество)

При подготовке к практике было использовано следующее программное обеспечение:

________________________________________________________________________________

а также перечисленная ниже методическая литература и нотные сборники:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для проведения репетиций, занятий были подготовлены следующие пособия:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Среди которых наиболее эффективными были:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В процессе работы на практике мной осуществлялась индивидуальная работа с:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Организованы следующие виды музыкальной деятельности учащихся:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Среди проведенных мной занятий, репетиций наиболее удачными были:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Успех проведения данных уроков был обеспечен:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мене удачным в процессе практики стало:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Причины неудач заключаются:

________________________________________________________________________________

В процессе практики получили развитие следующие мои профессиональные и личностные качества:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для совершенствования процедуры прохождения практики можно предложить: ____________________________________________________________________________

Студент-практикант ________________________ ________________________

(подпись) Ф.И.О.


1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск