Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Изречения великих людей о нравственности

• 
  Человек должен быть умен, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание ЧЕЛОВЕК.
  

К.Г.Паустовский

• 
  Совесть – высшее богатство, главный стержень человеческой души, на который нанизываются все остальные человеческие качества. Мустай Карим
  
• 
  Любовь к своей отчизне – это истинная вера,
  

Духовная сила – только в ней. Абельманих Каргалы

• 
  Все осушаем мы сами! Истребляем! Губим! Заметим дичь – палим из ружья. Увидим лес – рубим под корень! Цветок встретим – срываем! Нужно, не нужно. Лес – древесина, медведи – мясо, цветок – украшение. Не ждем милости у природы и не милуем ее. Землю матерью называем, но сколько мук она терпит от нас – детей своих. Мустай Карим
  
• 
  Честность, самоотверженность –
  

Спутники настоящего мужчины… Абельманих Габдессалямова

• 
  Вы обладаете смелостью. Ведь главное – вера в себя. Каждый боится опасности, и смелость в том, чтобы победить боязнь» -
  

волшебник из сказки В. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

• 
  Правда – значит победа совести в человеке. А.С.Пушкин
  
• 
  Лжет только тот, кто боится. Г. Сенкевич.
  
• 
  Тля ест траву, ржа – железо, а ложь – душу. А.П.Чехов
  
• 
  Самая большая роскошь на свете – это роскошь человеческого общения. Антуан де Сент-Экзюпери
  
• 
  Учись прощать ошибки других, никогда не прощай собственных. А.В.Суворов
  
• 
  Никогда не подходите к человеку, думая, что в нем больше плохого, чем хорошего. М. Горький
  
• 
  Обсуживая поступки других людей, вспоминай свои. Л.Н. Толстой
  
• 
  Ищи в других людях всегда хорошую сторону, а не дурную. Учись прощать ошибки других, никогда не прощай собственных. А.В.Суворов
  
• 
  Будь ты хоть сыном султана или богача,
  

Но не ставь себя выше других. Хибатулла Салихов

• 
  «Чудеса происходят не только в сказках, когда есть желание подарить радость другим» - волшебник из сказки В. Волкова «Волшебник Изумрудного города».
  
• 
  Друг мне тот, кому все могу говорить. В.Г. Белинский
  
• 
  Настоящая дружба правдива и отважна. Ф. Шиллер
  
• 
  Друг – это тот человек, который знает о вас все и не перестает при этом любить вас. Э. Хаббард
  
• 
  Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев.
  

Д.И. Менделеев

• 
  Не люблю болтливых бездельников и ленивых мечтателей. Мне нравятся такие люди, которые задумывают то, что могут совершить, и совершают то, что задумали. Мустай Карим
  
• 
  Лучшая школа дисциплины есть семья. С. Смайлс
  
• 
  Приказ отца не терпит промедленья. Мустай Карим
  
• 
  Люди, братья мои, берегите своих матерей! С. Островой
  
• 
  . Дети не имеют без приказа родителей ничего бранить, или словами плохими попрекать, они должны вести вежливо и учтиво. Когда говорят родители, речей перебивать не надлежит, надо ожидать, пока они выговорятся. Стоять при родителях должны прямо. Без спросу не говорить, а когда говоришь, то должно они благоприятно, не криком, и что говорить, должна быть правда истинная. Когда родители спросят, то должны они отозваться и отвечать тотчас, как услышат голос родителей и недерзновенно отвечать. Царь Петр I в 1717 г. издал указ «Юности честное зерцало или показание к житейскому обхождению»
  
• 
  Живут лишь те, кто творит добро. Л.Н. Толстой
  
• 
  Доброе дело совершается с усилием, но когда усилие повторено несколько раз, то же дело становится привычкой. А.Н. Толстой
  
• 
  Велико ли, мало ли зло, его не надо делать. Эзоп
  
• 
  Правильно ли отвечать добром на зло? На зло отвечают справедливостью. На добро отвечают добром. Конфуций
  
• 
  Сколько не хули, добро добром прибудет.
  

Как не мажь навозом злато, - не убудет.

Лишь от грязи слов и злобных наговоров

Остается горечь, боль и накипь в людях. Мифтахетдин Акмулла

• 
  Против зла надо бороться. Зло нетерпимо. Примириться со злом – значит самому стать безнравственным человеком. В.А. Сухомлинский
  

(Пословицы и поговорки, отражающие нравственные ценности – Приложении 3)

Список личностей

Жалок тот, кто живет без идеала. И.С. Тургенев
«Молодцы редкой отваги…»

Александр Невский, Дмитрий Донской, Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, Петр I

Полководцы А.В. Суворов и М.И. Кутузов

Герои Гражданской и Вов: Чапаев В.И., Жуков Г.К., Гастелло Н.Ф.

Славные сыны Башкортостана:

Салават Юлаев, Батырша (Абдулла Алев), Кинзя Арсланов, Минигали Шаймуратов, Александр Матросов, Мусса Муртазин, Мусса Гареев
Самое редкое мужество – это мужество мысли. А. Франс

Писатели и поэты:

Толстой Лев Николаевич, Пушкин Александр Сергеевич, Акмулла Мифтахетдин, Мажит Гафури, Мустай Карим

Ученые-исследователи:

Ломоносов Михаил Васильевич, Даль Владимир Иванович, Ахметзаки Валиди
Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека. В.А. Сухомлинский

Композиторы:

Чайковский Петр Ильич, Глинка Михаил Иванович, Рахманинов Сергей Васильевич, Загир Исмагилов, Хусаин Ахметов, Баязит Бикбай
Все, что прекрасно – нравственно. Г. Флобер

Художники:

Васнецов Виктор Михайлович, Репин Илья Ефимович, Саврасов Алексей Кондратьевич, Серов Валентин Александрович, Ахмат Лутфуллин, Касим Давлеткильдеев

Фильмы

6.3. УМЕНИЯ, НАВЫКИ

• 
  знать и использовать в общении элементарные этические нормы; активно применять правила вежливого общения;
  
• 
  оперировать понятиями «закон», «устав», «права», «обязанности»;
  
• 
  правильно вести себя в общественных местах (школе, театре, кино, музее, общественном транспорте и т.д.), друг с другом, в семье;
  
• 
  быть вежливыми, добрыми и уважительными в общении со старшими; заботиться о родителях;
  
• 
  уметь самостоятельно управлять собой, без посторонней помощи пытаться и решать некоторые свои проблемы;
  
• 
  демонстрировать коммуникативные умения (вести беседу, разговор, уметь формировать и высказывать свое мнение, отстаивать его, признавать свою неправоту в случае ошибки, которых не следует бояться);
  
• 
  осознавать необходимость доброй взаимосвязи с другими людьми, как самой большой человеческой ценности;
  
• 
  осознанно выбирать друзей и товарищей, проявлять в этих отношениях верность и бескорыстие;
  
• 
  уметь оценивать поступки свои и своих товарищей, различать плохие и хорошие поступки; достойно вести себя в случае, когда от твоего слова что-то зависит;
  
• 
  терпимо относиться к людям, вещам и взглядам; выходить достойно из возможной ситуации конфликта; прощать своих друзей и недругов, не таить обиду, не хотеть наказать;
  
• 
  управлять страхом неудачи (получить двойку, замечание);
  
• 
  добросовестно выполнять поручения актива класса, уметь поддерживать других; положительно оценивать трудолюбие одноклассников, стремиться принести личный вклад в общее дело; регулярно выполнять домашние задания; помогать другим и самому обращаться при необходимости за помощью;
  
• 
  действовать так, чтобы природа не страдала от воздействия человека, вести ЗОЖ;
  
• 
  выглядеть опрятно и аккуратно;
  
• 
  осознанно оперировать понятиями «Родина», «любовь к Родине»; знать и гордиться символами Государства и Республики Башкортостан; культурой и традициями своей Родины.
  

6.4. СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ ИЛИ ПОЗИЦИИ

Одна из идей программы заключается в том, что в процессе социализации личности происходит ее социально-нравственное становление. Социальная роль дает возможность выстраивать личностную композицию нравственных отношений, включающую в себя отношение человека к самому себе, другим людям, к ценностям культуры, обществу, природе. Социально-психологический компонент формирования личности состоит из: социального отношения; социального поведения человека в разных социальных ролях; социальных позиций и социальных установок и отражает основные ее качества и характеристики, позволяющие личности играть определенные роли в обществе, занимать определенное положение среди других людей.

Я в школе:

Я дома:

Я вышел из дома: