Программа 1-11 классы пояснительная записка
Скачать 0.61 Mb.
|
2 класс
Тема 1. Страна Россия — самая большая страна (эл; сандалык). Республика Марий Эл — в семье народов России. Государственные символы Рос сийской Федерации и Республики Марий Эл. Жители Республики Марий Эл. Наш город (поселок, село, деревня). Йошкар-Ола — столи ца республики. Главные дороги республики (железная дорога, основ ные автомобильные дороги, трассы, тракты). Вокзалы. Фирменный поезд «Марий Эл». Национальный этикет: выражение приветствия и прощания, благо дарности, просьбы, извинения, отказа и несогласия на родном языке. Первые шаги в краеведении. Исследование своей местности. Тема 2. Семья. Родство Летопись моей семьи: реликвии, традиции и знаменательные со бытия. Труд — основа благополучия семьи. Трудовые успехи членов семьи. Преемственность поколений. Понятия «родной кров», «родное гнездо», «родительский дом», «домашний очаг», «родственники». Исследовательские навыки. Сбор пословиц и поговорок о семье. Тема 3. Моя родная школа Школа — источник знаний. История моей школы. Учителя, уче ники, родители. Школьная библиотека — «кладовая» знаний. Зна комство с иллюстрированным журналом «Кече — Солнышко». По стра ницам газеты «Ямде лий» («Будь готов»). Народные пословицы и поговорки о знании. Произведения писате лей о книге, о роли знаний в жизни человека. Практические навыки. Реставрация старых книг. Тема 4. Труд славит человека Основные занятия жителей села. Животноводство. Овощеводство. Садоводство. Пчеловодство. Предметы быта и орудия труда в прошлом и настоящем. Человек труда в творчестве поэтов и художников республики. Народные пословицы и поговорки о труде и лени. Знатные люди, почетные граждане города (района). Исследовательские навыки. Встреча со старожилами родного го рода (села), ветеранами труда. Практические навыки. Посадка цветов, плодоносящих кустарников. Тема 5. Времена года. Звери и птицы Особенности природы родного края в разные времена года. Рас пространенные и редкие звери и птицы. Малые жанры устного народного творчества о временах года, пти цах и животных. Человек — венец творения. Отношение православных людей к со творенному Богом миру. Особое отношение к природе у марийцев. Пейзаж в творчестве художников республики. Экскурсия в природу. Составление дневника юного натуралиста. При обретение первоначальных навыков поведения в лесу. Тема 6. Нравственные основы сказки Народные сказки о добре, мудрости, находчивости и смелости. Авторские сказки в стихах марийских поэтов: В. Бояринова «Кудыронтыр кугьгжаныш» («В стране колокольчиков»), П. Пер-шут «Кыткы суан» («Муравьиная свадьба»). Краткие сведения о жизни и творчестве поэтов. Художник 3. Лаврентьев — иллюс тратор сказки П. Першута «Муравьиная свадьба». Творческий час. Сочинение и иллюстрирование сказки. Тема 7. Музыкальная культура мари Марийские народные музыкальные инструменты: шиялтыш (дуд ка, свирель), олым шувыр, олым шывыр (соломинка), шувыр, шывыр (волынка), тумыр, тътыр (барабан), пуч-влак, тутутвла (трубы), кусле, карш (гусли), марла гармонь (марийская гармонь). Мастера-исполнители на марийских музыкальных инструментах: А. Сидушкина, П. Терентьев, П. Тойдемар, И. Шабердин, В. Шапкин, Ф. Эшмякова. Исследовательские навыки. Встреча с исполнителями на народных музыкальных инструментах своей местности. Тема 8. Марийское народное искусство Народные художественные промыслы в Марийском крае: выши вание, тканье женских поясов и наплечников, резьба по дереву, из готовление поделок из соломки, плетение из ивовой лозы. Мастера моего края. Исследовательские навыки. Исследование деревни (села) в целях поис ка образцов резных узоров. Копирование орнаментов резных наличников. Экскурсия. Встреча с лучшими мастерами родной стороны. Тема 9. Театры Республики Марий Эл Театры республики. Ознакомление с терминологией и театральной этикой. Художественное слово. «Мой первый рассказ о театре». Экскурсия в театр. Встреча с артистами театра. Просмотр спектакля. Тема 10. Финно-угры — одна семья Этнографические сведения из жизни марийцев: территория, язык, традиции и обычаи. Общие сведения. История возникновения этнони мов «черемисы», «мари» (марий; мары) Финно-угры — кто они? Знакомство с генеалогическим древом финно-угорских народов. Краткая характеристика современных фин но-угорских народов. Знакомство с устным народным творчеством финно-угров. Практические навыки. Игра в финно-угорские народные игры. Тема 11. Праздники Классификация праздников: народные, религиозные, профессио нальные, государственные. 4 ноября — День республики Марий Эл. 10 декабря — День марийской письменности (Марий тиште кече). Первая книга на марийском языке. Чтение стихов, посвященных род ному краю. 23 февраля — День защитников Отечества. 9 Мая — День Победы. Герои Великой Отечественной войны — наши земляки. Партизанка Ольга Тихомирова. Акция «Георгиевская ленточка». «Я помню! Я горжусь!». Тема 12. Итоговый урок Викторины «Знаешь ли ты свой край?», «Подарок моей малой родине — поступки и дела». 3 класс
Тема 1. Моя Родина — Республика Марий Эл Знакомство с географической картой Республики Марий Эл. Краткие сведения о республике. Административное деление, ра йоны республики. Наш поселок (село, деревня) входит в район (название райо на), район — в республику (Республика Марий Эл). Заочное путе шествие по современным районам республики. Объяснение отдель ных географических названий (топонимика). Заочное путешествие по району (городу). Знакомство с памят никами истории и культуры. Музеи родного района (города, села, деревни). Знатные люди района (Почетные граждане города, села, деревни). Встречи со старожилами, краеведами. Йошкар-Ола — столица нашей республики, возникновение (1584) и история города. Практические навыки. Разучивание слов Государственного гимна Рес публики Марий Эл. Составление карты «Дорога в столицу Марий Эл». Тема 2. Семья. Родство Родословная семьи. Поколения предков — связь времен. Виды и сте пени родства. Фамилия, имя, отчество. История имен и фамилий рода. Гостевые песни моей мамы, бабушки. Стихи марийских поэтов о семье. Исследовательские навыки. Сбор материала для своей родословной. Составление рассказов «Моя бабушка», «Мой дедушка». Тема 3. Школа. Знание — наше богатство Школа — источник знаний. Чувство гражданской ответственности за свое поведение и поступки. История нашей школы. Письменность в жизни марийцев. День марийской письменности (Марий тиште кече). Марийские ученые: доктор филологических наук В. М. Васильев, академик всесоюзной сельскохозяйственной академии наук В. П. Мо солов. Г. Е. Верещагин — первый удмуртский ученый. К. Насыри — татарский просветитель. И. Яковлев — педагог-просветитель чувашского народа. Творческие навыки. Сбор материала для презентации «Почетный выпускник моей школы». Тема 4. Фольклор марийского народа Загадки — как форма умственного развития. Ознакомление с марийскими сказками. Художественно-выразитель ные особенности марийской сказки. Отражение в сказочной прозе народных традиций, представлений о добре, зле, мудрости, находчивости и т. д. Герои народных сказок: богатыри, умный еж, доверчивый медведь, трусливый заяц, хитрая лиса, глупый волк, хитрый сверчок и др. Творческий урок. Школьный театр приглашает на сказку. Инсцени ровка сказки. Тема 5. Народный опыт воспитания Труд, дружба и товарищество — основа воспитания. Притча. Евангельская притча о немилосердном должнике. Современная литература о вечных ценностях. Опыт, личный пример, убеждения, запрет (табу). Тема 6. Музыкальная культура Песенное творчество. Жанровые разновидности народных песен (сва дебные, рекрутские, гостевые). Народные музыкальные инструменты. Народные мелодии, испол няемые на марийских, русских, татарских, удмуртских, чувашских музыкальных инструментах. Известные в республике и за ее пределами фольклорно-этно-графические ансамбли песни и танца: «Марий памаш» («Марийский родничок»), «Пеледыш» («Цветок»), «Эрвел марий» («Восточные мари») и др. Исследовательские навыки. Встреча с исполнителями на народных музыкальных инструментах. Тема 7. Народное искусство Орнамент традиционной марийской вышивки. Орнаментальные мотивы: «конь», «олень», «утка», «лебедь», «солнце», «звезды», «ромб», «крест». Общие сведения о тканях, нитках, технике исполнения, цве товой гамме вышивки. Русские узорные полотенца. Орнамент и цветовая гамма. Национальная обувь татар (кожа, аппликация). Особенности женской обуви (мозаичные ичиги-сапожки — читек). Ткачество удмуртов. Чувашские ювелирные украшения. Практические навыки. Составление узоров для салфетки, платка, полотенца. Тема 8. Театры Республики Марий Эл Из истории марийского театра. Зарождение театрального искусства марийцев. Создание в Краснококшайске театральной студии. Марийский национальный театр драмы имени М. Шкетана, ин терьер театра. Театральный этикет. Экскурсия в театр. Просмотр спектакля. Тема 9. Национальная кухня Особенности марийской кухни. Лашка; лашка — суп-лапша. Подкогыльо', падкагыль — вареники. Кыравец — каравай с крупой и мясом. Сокта — домашняя колбаса. Команмелна; коман мелена — двух слойные (трехслойные) блины. Традиции русской кухни. Хлеб. Похлебка. Квас. Окрошка. Пироги. Знакомство с татарской кухней. Удмуртская народная кухня. Чувашская 'традиционная кухня. Исследовательские и творческие навыки. Сбор рецептов националь ной кухни своей семьи. Оформление альбома «Этнокухня». Тема 10. Праздники. Народный календарь Календарь, календарные праздники, марийские календаные праз дники. Православный календарь. Общие сведения. Обычаи и традиции встречи народных календарных праздников у каждого народа. Русская Масленица. Марийский весенний праздник сохи «Агавайрем», русский праздник березы «Троица», татарский народный праздник «Сабантуй», чувашский весенний праздник, посвященный земледелию, «Акатуй», удмуртский весенний праздник «Акаяшка». Летний праздник цветов «Пеледыш пайрем», история возникновения. Исследовательские навыки. Оформление календаря народных праз дников родной стороны. Тема 11. Итоговый урок Викторина «Знаешь ли ты свой край?» |
Похожие:
 | Рабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная... «История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой |  | Пояснительная записка Классы: 11 Программа: «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы под общей редакцией А. Т. Смирнова, М., Просвещение, 2011 |
| Пояснительная записка Классы: 10 Программа: «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы под общей редакцией А. Т. Смирнова, М., Просвещение, 2011 | | Пояснительная записка рабочая программа по математике для 5-9 классов составлена на основе Бурмистрова. Издательство «Просвещение», 2009г. «Математика 5-6 классы» автора –составителя В. И. Жохова. «Программа. Планирование... |
| Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию по музыке 4 класс «Музыка. Начальные классы» Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-7... | | Пояснительная записка к рабочей учебной программе по искусству 8 класс «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных... |
| Пояснительная записка Источник программы образовательных учреждений... Рабочая учебная программа по искусству для 8-го класса разработана на основе учебной программы «Искусство 8-9 классы», авторов: Г.... | | Рабочие программы по изо 5-7 классы пояснительная записка 5 класс М.: Дрофа, 2008.) и авторской программы «Изобразительное искусство. 5-9 классы» (Изобразительное искусство. Программа для общеобразовательных... |
| Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс.... | | Пояснительная записка Источники составления рабочей программы : федеральный... Примерная программа по истории. 5-9 классы. – Примерные программы по учебным предметам. История. 5-9 классы. М : Просвещение, 2013.... |
| Пояснительная записка программа «Мировая художественная культура. 10-11 классы» «Мировая художественная культура. 6—9 классы» Ю. А. Солодовникова и Л. М. Предтеченской. Программа составлена на основе Федерального... | | Программа по литературе 5-9 классы (базовый уровень) I. Пояснительная записка Охватывают внутреннюю структуру |
| Рабочая программа по литературе 5-9 классы (базовый уровень) I. Пояснительная записка Охватывают внутреннюю структуру | | Пояснительная записка Программы: Примерная программа основного общего... Авторская программа по географии. 6-10 классы / Под редакцией И. В. Душиной. М.: Дрофа |
| Программа по биологии 5-9-й классы Пояснительная записка А. А. Вахрушева, О. В. Бурского, С. Н. Ловягина, А. С. Раутиана, Е. И. Родионовой, Г. Э. Белицкой– М.: Баласс, 2009 | | Пояснительная записка (5-9 классы) Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни |
