Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 414.61 Kb.
|
Section 3. “Grammar discoveries: Present Perfect Tense” Настоящее совершенное время. (3 урока) | |||||||
| 39 | 6.12 | Урок 39. Настоящее совершенное время (ознакомление) | 1 | Контроль лексики, грамматики | | ||
| 40 | 6.13 | Урок 40. Тренировка в употреблении лексико-грамматического материала. | 1 | Контроль устной речи | | ||
| 41 | 6.14 | Урок 41. Учим грамматику англ.языка. | 1 | Контроль лексики, грамматики | | ||
| Section 4. “Have you ever had a pet? What does your pet think of you?” Поговорим о домашних питомцах. (8урока) | |||||||
| 42 | 6.15 | Урок 42. Поговорим о домашних питомцах: практика диалогической речи. | 1 | Фронтальный | | ||
| 43 | 6.16 | Урок 43. Поговорим о домашних питомцах; Работа с текстом. | 1 | Тематический | | ||
| 44 | 6.17 | Урок 44. Рассказы о любимых дом. Животных: практика аудирования. | 1 | Тематический | | ||
| 45 | 6.18 | Урок 45. Рассказы о любимых дом. Животных: практика устной монологической речи. | 1 | Контроль навыков монологической и диалогической речи | | ||
| 46 | 6.19 | Урок 46. Забавные истории. | 1 | Фронтальный | | ||
| 47 | 6.20 | Урок 47. Обобщающий урок «Животные в нашей жизни». | 1 | Фронтальный опрос | | ||
| 48 | 6.21 | Урок 48. Контрольный тест. | 1 | Лексико-грамматический тест | | ||
| 49 | 6.22 | Урок 49. Анализ работы над ошибками. | 1 | Контроль лексики и грамматики | | ||
| 3 четверть (30 часов) Unit 7. «Living together» (30 часов) | |||||||
| Section 1. “Talking about relatives” Семья. Поговорим о родственниках. (8 уроков) | |||||||
| 50 | 7.1 | Урок 50. Мои родственники; Обучение аудированию; Дифференциация older\elder | 1 | Контроль визуального запоминания | | ||
| 51 | 7.2 | Урок 51. Учимся описывать семью; Практика устной монологической речи | 1 | Контроль перевода | | ||
| 52 | 7.3 | Урок 52. Письмо Дианы; Работа с тематическим текстом | 1 | Заполнить таблицу | | ||
| 53 | 7.4 | Урок 53. Вежливые просьбы (ознакомление) | 1 | Контроль устной речи | | ||
| 54 | 7.5 | Урок 54. Краткие ответы в Present Perfect | 1 | Фронтальный опрос | | ||
| 55 | 7.6 | Урок 55. Учим стихотворение. | 1 | Контроль чтения | | ||
| 56 | 7.7 | Урок 56. Автоматизация лексико-грамматического материала | 1 | Контроль лексики и грамматики | | ||
| 57 | 7.8 | Урок 57. Лексико-грамматические упражнения: практика письменной речи | 1 | Контроль лексики и грамматики | | ||
| Section 2. “Family relations” Отношения в семье. (3 уроков) | |||||||
| 58 | 7.9 | Урок 58. Обязанности детей и родителей: обсуждение | 1 | Лексический диктант | | ||
| 59 | 7.10 | Урок 59. Знакомимся со столовыми приборами. | 1 | Заполнение таблицы | | ||
| 60 | 7.11 | Урок 60. Учимся делать комплименты. | 1 | Контроль понимания аудирования | | ||
| Section 3. “What dо British people like to eat?” Любимые блюда британцев. (7 уроков) | |||||||
| 61 | 7.12 | Урок 61. Моя любимая еда. | 1 | Контроль чтения | | ||
| 62 | 7.13 | Урок 62. Любимые блюда родственников. | 1 | Контроль выразительного рассказа | | ||
| 63 | 7.14 | Урок 63. Лексико-грамматические упражнения. | 1 | Контроль применения лексики | | ||
| 64 | 7.15 | Урок 64. Что любят британцы? | 1 | Контроль понимания аудирования | | ||
| 65 | 7.16 | Урок 65. Что любят британцы? | 1 | Контроль составления диалога | | ||
| 66 | 7.17 | Урок 66. Составляем список продуктов для пикника. | 1 | Контроль выразительного чтения | | ||
| 67 | 7.18 | Урок 67. Особенности русской кухни. | 1 | Контроль краткого высказывания | | ||
| Section 4. “An Englishman’s Home is his castle?” Дом англичанина – его крепость. (12 уроков) | |||||||
| 68 | 7.19 | Урок 68. Мой дом – моя крепость: аудирование и практика диалогической речи | 1 | Контроль аудирования | 23.02.- выходной | ||
| 69 | 7.20 | Урок 69. Практика письменной речи по теме | 1 | Фронтальный | | ||
| 70 | 7.21 | Урок 70. Развитие навыка диалогической речи по теме: драматизация диалогов | 1 | Фронтальный | | ||
| 71 | 7.22 | Урок 71. Мой дом – моя крепость; Дифференциация в употреблении: house\home | 1 | Заполнить пропуски | | ||
| 72 | 7.23 | Урок 72. Практика устной монологической речи по теме «Любимое место в моём доме» | 1 | Контроль монолога | 08.03.- выходной | ||
| 73 | 7.24 | Урок 73. Автоматизация лексико-грамматического материала | 1 | Контроль написания слов | | ||
| 74 | 7.25 | Урок 74. Практика письменной речи | 1 | Заполнение таблиц | | ||
| 75 | 7.26 | Урок 75. Контрольный тест. | 1 | Лексико-грамматический тест | | ||
| 76 | 7.27 | Урок 76. Анализ работы над ошибками. Активизация изученного лексико-грамматического материала | 1 | Фронтальный | | ||
| 77 | 7.28 | Урок 77. Урок соревнование по теме | 1 | Фронтальный | | ||
| 78 | 7.29 | Урок 78. Урок обобщающего повторения | 1 | Контроль письменной речи | | ||
| 79 | 7.30 | Урок 79. Урок обобщающего повторения | 1 | Фронтальный | | ||
| 4 четверть (24 часа) Unit 8. «We have a lot in common» У нас много общего. (24 часов) | |||||||
| Section 1. “Do we like doing the same things?” Есть ли у нас хобби? (9 уроков) | |||||||
| 80 | 8.1 | Урок 80. У нас много общего: введение в тему; тренировка аудирования | 1 | Контроль аудирования | | ||
| 81 | 8.2 | Урок 81. Чем мы любим заниматься в свободное время; Практика устной речи | 1 | Контроль монолога | | ||
| 82 | 8.3 | Урок 82. Лексико-грамматические упражнения. | 1 | Контроль навыков грамматики | | ||
| 83 | 8.4 | Урок 83. Радио и телевидение в Британии и России: обсуждение | 1 | Контроль чтения | | ||
| 84 | 8.5 | Урок 84. Популярные телевизионные программы. | 1 | Фронтальный | | ||
| 85 | 8.6 | Урок 85. Рассказ о хобби: практика монологической речи | 1 | Контроль работы в парах | | ||
| 86 | 8.7 | Урок 86. Лексико-грамматические упражнения: практика письменной речи | 1 | Контроль навыков грамматики | | ||
| 87 | 8.8 | Урок 87. Преимущества и недостатки телевидения. | 1 | Фронтальный | | ||
| 88 | 8.9 | Урок 88. Автоматизация лексико-грамматического материала | 1 | Фронтальный | | ||
