Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/4
Дата публикации10.03.2014
Размер0.63 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Культура > Отчет
1   2   3   4

Данные приведены на 25.01.2013 г. (в соответствии со статистическим отчётом).

1.3.Отсев обучающихся:


Учебный год

ДДТ


филиалы

Начало года

Конец года

% отсева

Начало года

Конец года

% отсева

2010-2011

753

719

34 – 4,5 %

163

163

0 – 0 %

2011-2012

763

719

44 - 5,7 %

275

275

0- 0 %

2012-2013

725

664

61 - 8,2 %

265

265

0- 0 %

На начало учебного года – 980 обучающихся.

В течение учебного года произошло отчисление 80 обучающихся( из них39 человек по причине увольнения Хлебниковой Т.С. 07.03.2013 г.).

В течение учебного года произведёно зачисление в кружковые объединения обучающихся в количестве – 29 чел.

На конец учебного года – 929 обучающихся.

Из них на следующий год обучения переведены по решению педагогического совета (протокол 3 от 28.05.2013 г.) – 502 обучающихся.

Отчислены по решению данного педагогического совета – 427 обучающихся.

4. Количество обучающихся по направлениям деятельности:


Направления деятельности УДО

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Художественно-эстетическое

496(54,2%)

510 (49%)

485(49%)

Социально-педагогическое

274(29,9%)

284 (27%)

315(32%)

Научно-техническое

36(3,9%)

57 (6 %)

32(3,2%)

Эколого-биологическое

20(2,2%)

37 (3,6%)

26(2,6%)

Туристско-краеведческое

44(4,8%)

49 (4,7%)

35(3,5%)

Естественно-научное

46(5%)

101 (9,7%)

97(9,1%)

Наиболее массовым продолжает оставаться художественно-эстетическое направление. На протяжении 3 учебных лет происходит рост количества занимающихся в объединениях социально-педагогического направления (в основном, за счёт числа воспитанников объединения «Обучение английскому языку» и э/курсов данной направленности).

1.5.Итоги выставочной деятельности УДО:

Как форма работы по подведению итогов и оценке результатов работы кружковых объединений за учебный год в ДДТ традиционно проводится выставка работ педагогов и воспитанников прикладного направления.

Оценка работ производится по 3 возрастным группам:

1 группа- 7-10 лет

2 группа- 11-13 лет

3 группа- 14-16 лет

При оценке экспонатов, предъявленных на выставку, учитывались следующие показатели:

  • Высокая культура работы;

  • Качество, сложность, соответствие технологическим требованиям, оригинальность выполненных изделий;

  • Сохранение и воплощение традиций Вологодских промыслов и ремесел.

В 2012-2013 учебном году на выставке «Юбилейный вернисаж» были представлены 599 детских работ (на 9 работы больше по сравнению с прошлым учебным годом). Приняли участие 7 педагогов дополнительного образования, 241 воспитанник (на уровне прошлого учебного года). По итогам выставки 55 воспитанников (50 чел. в 2011-2012 учебном году) представлены к награждению (приказ № 33 от 15.05.2013 г.)

Грамотами учреждения отмечены педагоги дополнительного образования: Хлебосолова Татьяна Николаевна, Давыдова Татьяна Анастасьевна, Михеева Ирина Станиславовна, Григорьева Татьяна Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Пулина Татьяна Вениаминовна.
1.6.Итоговая аттестация воспитанников УДО.

В учреждении в конце учебного года проводится промежуточная и итоговая аттестация воспитанников детских объединений, содержание которых регламентируется Положением о промежуточной и итоговой аттестации. Подобные положения разрабатывались каждым педагогом и конкретизировали содержание, методики и формы аттестации с учетом своих методических особенностей. Программа проведения промежуточной и итоговой аттестации содержала методику проверки теоретических знаний воспитанников и их практических умений и навыков. Содержание программы определялось педагогами самостоятельно на основании содержания образовательной программы и в соответствии с ее прогнозируемыми результатами.

Формы проведения итоговой аттестации


Формы

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Тестирование

190 (32%)

90 (48%)

159(27%)

Выставочный просмотр

245 (42%)

295 (48%)

312(52%)

Концертный просмотр

85 (15%)

124 (20%)

97(16%)

Игра

Игра-соревнование

Игра с выполнением творческих заданий


13 (2%)

37 (6%)

--------------


12(2%)

Контрольное задание

----------------

88 (14%)

----------------

Конкурс творческих работ

---------------

8 (1%)

---------------

Защита творческих проектов

19 (2%)

10 (2%)

10(2%)

Показ спектакля







6(1%)

Данные свидетельствуют о лидирующем положении такой формы, как выставочный просмотр (показатели превысили уровни прошлых лет). Произошло увеличение в использовании тестирования (на 56,6 %). На уровне прошлого года использование формы защита творческих проектов. Педагогам дополнительного образования следует работать над использованием разнообразных форм проведения аттестационных мероприятий.
Результаты промежуточной и итоговой аттестации:


Параметры анализа

2010-2011

2011-2012

2012-2013

1.Приняло участие

589 (67%*)

615 (62%*)

596(64%*)

2.Справились с

освоением ОП

533 (94%)

576 (94%)

558 (94%)



3.Результаты


Выс.ур.-238 (41%)

Ср.ур.- 270(45 %)

Низ.ур. - 36 (6 %)

«Зачёт»- 45(8 %)


Выс.ур.- 280(46%)

Ср.ур.- 286 (47%)

Низ.ур. - 39 (6 %)

«Зачёт»- 10 (2%)

Выс.ур.- 248(42%)

Ср.ур.- 310 (52%)

Низ.ур. - 38 (6 %)


4.Не справились с освоением ОП

36 (6%)

39 (6%)

38(6%)

(*Данные приведены из соотношения по общему количеству обучающихся). В аттестационных мероприятиях приняло участие меньшее количество воспитанников ( на 19 чел., хотя в процентном отношении показатель на уровне прошлого года).

Не проведены аттестационные мероприятия по итогам освоения образовательных программ в объединениях, функционирующих на базе общеобразовательных учреждений. Рекомендации педагогического совета (п.1.3 протокола № 5 от 26.06.2012 г.) в данном направлении не выполнены. Следует в 2013-2014 учебном году обязательно привлечь к проведению итоговой аттестации воспитанников всех направлений деятельности, провести соответствующую работу с педагогами-совместителями.

1.8 Выполнение учебного плана.

В течение 2012-2013 учебного года дважды осуществлялся контроль за выполнением образовательных программ: в I полугодии средний показатель выполнения составил 98 %, во II полугодии – 91 %, что соответствует высокому показателю.

Учебный год

2010-2011

2011-2012

2012-2013

% выполнения УП

87

90

94,5



2.Контроль и руководство.

Контроль за работой педагогов дополнительного образования осуществлялся в соответствии с Положением о должностном (внутриучрежденческом) контроле и Планом работы на 2012-2013 учебный год:




п/н



Вид контроля

Результаты контроля

Ф.И.О.

ответственного

Справки по итогам контроля

Приказы о результатах контроля

Прочее

1.

Тематический контроль за наличием и содержанием планов УВР

10.10.12 г.



№ 87 от 11.10. 2012 г.




Пулина Т.В.

Олиева Л.П.

2.

Внутриучрежденческий контроль за посещаемостью и наполняемостью к/о

26.11.12 г.

№ 97 от 26.11.2012 г.




Олиева Л.П.

3.

Внутриучрежденческий контроль за состоянием и уровнем ведения учебной документации

23.11.12 г.



№ 97 от 26.11.2012 г.




Пулина Т.В.

Олиева Л.П.

4.

Тематический контроль за выполнением ОП в I полугодии

21.12.12 г.



№ 108 от 24.12.2012 г.




Пулина Т.В.

Олиева Л.П.

5.

Фронтальный контроль за состоянием работы к/о на базе МБОУ «Вожегодская СОШ №1»

28.01.13 г.



№ 6 от 29.01.2013 г.




Пулина Т.В.

Олиева Л.П.


6.

Фронтальный контроль за состоянием работы к/о на базе МБОУ «Кадниковская СОШ »

25.03.13 г.

№ 23 от 25.03.13 г.




Олиева Л.П.

7.

Тематический контроль за состоянием работы пдо по самообразованию

22.03.13 г.



№ 24 от

25.03.2013 г.




Пулина Т.В.

Олиева Л.П.

8.

Фронтальный контроль за состоянием работы к/о на базе МБОУ «Верхне-Кубинская СОШ »

19.04.13 г.







Пулина Т.В.


9.

Персональный контроль за работой педагога

Кованской О..А.

11.04.13 г.



№ 26 от 11.04.2013 г.




Пулина Т.В.

Олиева Л.П.

10.

Внутриучрежденческий контроль за посещаемостью и наполняемостью к/о

22.04.13 г.

№ 29 от

22.04.2013 г.




Олиева Л.П.


11.

Тематический контроль за выполнением ОП в II полугодии

31.05.13 г.



№ 39 от 03.06.2013 г.




Пулина Т.В.

Олиева Л.П.

12.

Посещение открытых занятий пдо:

  • Назаровой Л.А.

  • Хлебниковой Т.С.

Тереховой Т.В.

  • Самсоновой М.В.




  • Хлебосоловой Т.Н.




  • Михеевой И.С.




  • Фалевской Н.В.

  • Кованской О..А.



  • Ивановой Е.А.










Составление анализов ОЗ:

13.11.2012 г.

30.11.2012 г.
12.10.2012 г.

12.12.2012 г.

18.12.2012 г.
25.10.2012 г.

21.12.2012 г.
25.10.2012 г.,

22.03.2013 г.
18.03.2013 г.,

19.03.2013 г.



Пулина Т.В.
Пулина Т.В.

Пулина Т.В.

Пулина Т.В.

Пулина Т.В.

Олиева Л.П.

Пулина Т.В.




Пулиной Т.В., заместителем директора по учебно-воспитательной работе, посещено 28 учебных занятий, составлены 8 справок по контролю, 11 анализов открытых занятий. Проведено 184 консультации с педагогами дополнительного образования по оказанию методической помощи в работе.

Олиевой Л.П., директором, посещено 12 занятий педагогов дополнительного образования, составлены 3 справки по итогам контроля, изданы на основании справок 10 приказов по итогам контроля.
1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск