РАЗДЕЛ 3.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Анализ выполнения колледжем лицензионных требований по реализуемым программам среднего профессионального образования подтвердил наличие необходимых организационно-правовых документов, позволяющих вести образовательную деятельность в соответствии с нормативными документами, установленными при лицензировании.
На основании действующего законодательства, Устава СМК, Правил внутреннего распорядка. За отчетный период в колледже разработана собственная нормативно-правовая база, регламентирующая образовательную деятельность: Перечень локальных актов
Устав.
Протоколы собрания трудового коллектива.
Должностные инструкции работников.
Правила приема граждан.
Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления студентов.
Правила внутреннего распорядка обучающихся.
Положение о промежуточной аттестации студентов.
Положение об итоговой государственной аттестации.
Положение о практике студентов.
Положение о педагогической практике.
Положение о расписании учебных занятий.
Положение о рефератах.
Положение о ведении журнала учебных занятий.
Положение о подготовке планов работы и документации к началу семестра.
Положение о классном руководстве.
Положение о порядке проведения аттестации.
Положение о порядке организации и проведении занятий по факультативным предметам.
Положение о предметных олимпиадах и конкурсах.
Положение о профориентационной работе.
Концепция воспитательной работы.
Положение об общежитии.
Правила внутреннего распорядка в общежитии.
Положение о деятельности психологической службы.
Положение об учебном кабинете.
Положение о библиотеке.
Положение о Совете БУ «Сургутский музыкальный колледж».
Положение о художественном совете.
Положение о проведении общего собрания (конференции) работников.
Положение о педагогическом совете.
Положение о студенческом совете.
Положение о методическом совете.
Положение о методическом кабинете и методических комиссиях.
Положение о предметной (цикловой) комиссии.
Положение об аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников.
Положение о стипендиальной комиссии.
Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса (экзаменационный период).
Положение о комиссии по трудовым спорам.
Положение о постоянно действующей экспертной комиссии.
Положение об единой комиссии по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд ХМАО-Югры.
Положение о тарификационной комиссии.
Положение по оплате и стимулирование труда работников.
Положение об образовании и использовании средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
Положение о внеаудиторной самостоятельной работе студентов.
Положение о фонде оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов.
Положение о междисциплинарном курсе.
Положение о персональных данных работников БУ «Сургутский музыкальный колледж».
Положение о фонотеке.
Положение об отделении повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников (специалистов) образования при БУ «Сургутский музыкальный колледж».
Положение о проведении вступительных испытаний.
Положение о порядке разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины.
Сотрудники и студенты колледжа в пределах своей компетенции ознакомлены с локальными актами. Со стороны администрации колледжа осуществляется постоянный контроль выполнения имеющейся нормативно-правовой базы.
Анализ нормативно-правовой базы показывает необходимость ее постоянного совершенствования для более эффективной работы колледжа.
РАЗДЕЛ 4.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Качество образования во многом зависит от кадрового обеспечения. Профессиональный уровень и педагогическая квалификация преподавательского состава колледжа соответствует содержанию подготовки по всем специальностям, что подтверждается документами об образовании, общим и педагогическим стажем работы, опытом практической работы по специальности, организацией повышения квалификации и участием в учебно-методической работе. Доля преподавателей с высшим образованием – 100 % (лицензионный норматив – 95 %).
Подбор опытных преподавателей и расстановка кадров постоянно являются одним из главных направлений деятельности администрации колледжа. В настоящее время кадровый состав преподавателей полностью укомплектован.
4.1. Сведения о преподавательском составе колледжа
При общей численности педагогического состава в 103 чел. (преподавателей – 71, концертмейстеров – 31, педагогов-психологов – 1), доля штатных преподавателей составляет 69 % (49 чел.), доля штатных концертмейстеров составляет 26 % (8 чел.).
Доктор наук – 1:
Филатов Михаил Александрович – доктор биологических наук, 01.04.2011 г. (совместитель).
Кандидатов наук – 5 человека, из них в штате – 1 преподаватель:
Поздеева Римма Петровна – кандидат искусствоведения, 20.07.2007;
Просандеев Павел Павлович – кандидат педагогических наук, 14.11.2007.
Федулова Елена Анатольевна – кандидат искусствоведения, 10.05.2011;
Филатова Диана Юрьевна – кандидат биологических наук, 28.12.2011;
Хасанова Светлана Александровна – кандидат педагогических наук, 14.11.2007 г.; Высшую квалификационную категорию имеют 36 преподавателей (51 %), первую – 7 (10 %); высшую квалификационную категорию имеют 5 концертмейстеров (16 %), первую – 2 (6 %). Преподавательский состав
Педагогические работники
| Всего сотрудников
| Квалификационная категория
| Высшая
| I
| II
| Соответствуют занимаемой должности
| Без категории
| Преподаватели
| Штатные
| 49
| 29
| 3
| 11
| -
| 6
| Совместители
| 22
| 7
| 4
| 3
| 1
| 7
| Итого
| 71
| 36
| 7
| 14
| 1
| 13
| Концертмейстеры
| Штатные
| 8
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| Совместители
| 23
| 3
| 1
| 6
| 1
| 12
| Итого
| 31
| 5
| 2
| 8
| 2
| 14
| Педагоги-психологи
| Штатные
| 1
| -
| -
| 1
|
| -
| Совместители
| -
| -
| -
| -
|
| -
| Итого
| 1
| -
| -
| 1
|
| -
| Всего по колледжу
| Штатные
| 57
| 31
| 4
| 14
| 1
| 8
| Совместители
| 45
| 10
| 5
| 9
| 2
| 19
| Итого
| 103
| 41
| 9
| 23
| 3
| 27
|
За многолетний плодотворный труд 10 преподавателям присвоены звания:
Галяга Елена Дмитриевна – Заслуженный деятель культуры ХМАО-Югры, 2011;
Касько Людмила Михайловна – Заслуженный работник культуры РФ , 21.03.2007;
Лагода Борис Владимирович – Заслуженный артист Казахстана, 08.07.1994;
Лалаян Светлана Георгиевна – Заслуженный деятель культуры ХМАО-Югры, 08.12.2006;
Марченко Светлана Ивановна – Заслуженный работник культуры РФ, 29.01.1996 (совместитель);
Никифорова Валентина Михайловна – Заслуженный работник культуры РФ, 25.01.2008;
Пилецкая Ольга Дмитриевна – Заслуженный деятель культуры ХМАО-Югры, 01.12.2004;
Плескач Галина Ивановна – Почетный работник СПО РФ, 15.04.2008;
Прищепа Лилия Николаевна – Почетный работник общего образования РФ, 08.08.2008;
Рытова Нина Евгеньевна – Заслуженный деятель культуры ХМАО-Югры, 03.12.2007.
4.2. Повышение квалификации Задача улучшения кадрового обеспечения требует изменения отношения преподавательского состава к качеству педагогической работы. Реализация поставленных целей и задач по повышению качества образования невозможна без создания и внедрения новых обучающих технологий, предполагающих изменение роли преподавателя в учебном процессе. Из носителя знаний он должен превратиться в консультанта, организатора деятельности студента как активного субъекта учебного процесса. При этом особое значение в процессе обеспечения качества подготовки специалистов имеет уровень психолого-педагогической компетентности, связанный с умениями преподавательского состава педагогически грамотно осуществлять организацию, проведение, диагностику и коррекцию учебно-воспитательного процесса.
В этом отношении большое значение имеет регулярное повышение квалификации преподавателей колледжа. В 2011 – 2012 учебном году прошли курсы повышения квалификации преподаватели:
Чугаевская О.А. – «Перспективы развития среднего профессионального музыкального образования в условиях нового законодательства об образовании», г. Москва, 13 – 17.10.2011, удостоверение № 780, 72 ч.
Яруллина Л.В. – «Перспективы развития среднего профессионального музыкального образования в условиях нового законодательства об образовании», г. Москва, 13 – 17.10.2011, удостоверение № 781, 72 ч.
Кортусова Т.Н. – «Метапредметные умения учителя как требование ФГОС», г. Сургут, 20 – 31 октября 2011, удостоверение № 2572, 72 ч.
Сигута М.Б. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 788, 108 ч.
Шандурский И.А. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 791, 108 ч.
Шандурская А.М. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 776, 108 ч.
Мишина Е.А. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 768, 108 ч.
Владыкина Е.М. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 763, 108 ч.
Попова Е.В. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 779, 108 ч.
Котванова Л.А. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 797, 108 ч.
Алябьева И.В. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 07 – 19.11.2011, свидетельство № 781, 108 ч.
Касько Л.М. – «Основы компьютерной грамотности», г. Сургут, 23.09.2011, сертификат № СР-74-04, 16 ч.
Кортусова Т.Н. – «Межкультурное обучение в России и за рубежом», г. Сургут, 06.12.2011, сертификат.
Шандурский И.А. – «Дирижирование оркестром народных инструментов», г. Екатеринбург, 25.10 – 2010 – 16.12.2011, диплом № 025, 850 ч.
Радаева О.С. – «Дирижирование оркестром народных инструментов», г. Екатеринбург, 25.10 – 2010 – 16.12.2011, диплом № 024, 850 ч.
Хасанов М.Г. – «Ремонт и реставрация заказных баянов и аккордеонов «Юпитер», г. Москва, 12 – 17.02.2012, свидетельство, 72 ч.
Краскин В.П. – «Современные тенденции и технологии в музыкальном образовании», г. Тюмень, 25 – 30.03.2012, удостоверение № 4161, 72 ч.
Краскина А.Н. – «Современные тенденции и технологии в музыкальном образовании», г. Тюмень, 25 – 30.03.2012, удостоверение № 4163, 72 ч.
Куракина А.В. – «Современные тенденции и технологии в музыкальном образовании», г. Тюмень, 25 – 30.03.2012, удостоверение № 4162, 72 ч.
Хайруллина А.Ю. – «Федеральная контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг», г. Москва, 09 – 21.04.2012, свидетельство № 234, 120 ч.
Титова Е.В. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 16 – 28.04.2012, свидетельство № 835, 108 ч.
Валдаева Е.А. – «Теория и практика обучения музыкальному искусству», г. Екатеринбург, 16 – 28.04.2012, свидетельство № 834, 108 ч.
Киреева Т.М. – «Теория и методика обучения исполнительскому искусству», г. Екатеринбург, 16 – 28.04.2012, свидетельство № 830, 108 ч.
Уланова М.А. – «Теория и практика обучения музыкальному искусству», г. Екатеринбург, 16 – 28.04.2012, свидетельство № 828, 108 ч.
Галяга Е.Д. – «Вопросы истории и теории исполнительства на струнных оркестровых инструментах высшего профессионального образования», г. Москва, 10 – 21.05.2012, удостоверение № 1618, 72 ч.
4.3. Аттестация Аттестовались в 2011 – 2012 учебном году (по новой форме):
М.А.Гуменюк – 1 категория (преподаватель).
Т.Н.Кортусова – 1 категория (преподаватель).
Л.А.Котванова – 1 категория (преподаватель).
О.С.Радаева – высшая категория (преподаватель).
Е.В.Попова – высшая категория (преподаватель).
М.Г.Хасанов – соответствует занимаемой должности (концертмейстер).
В.Н.Незговоров – соответствует занимаемой должности (концертмейстер).
Е.В.Сигута – соответствует занимаемой должности (преподаватель).
С.Г.Карелина – соответствует занимаемой должности (педагог-психолог).
Поданы заявки на аттестацию на соответствие занимаемой должности: по должности «преподаватель»: Волканова Снежана Владимировна
Гурьянова Надежда Владимировна
Машковцева Елена Николаевна
Мордавченкова Елена Александровна
Быкова Юлия Ахмадовна
Мостепанов Валентин Сергеевич
Филатова Диана Юрьевна по должности «концертмейстер»: Федулов Алексей Алексеевич
Брылева Татьяна Николаевна
Мостепанов Валентин Сергеевич
Пастернак Степан Васильевич Несмотря на то, что в колледже уделяется большое внимание подбору, расстановке кадров, качественный анализ преподавательского состава выявил ряд проблем: необходимость увеличения доли штатных концертмейстеров, увеличения доли преподавателей, имеющих ученую степень; необходимость проведения целенаправленной работы по повышению квалификации преподавателей.
|