Скачать 343.26 Kb.
|
54 | Оценка достижений | 1 | | | | |||
55 | Обобщение по разделу «Великие русские писатели» | 1 | | | | |||
Поэтическая тетрадь 2 (7ч) | ||||||||
56 | Знакомство с названием раздела | 1 | Читать стихотворение, выражая авторское настроение. Сравнивать текст-описание и текст- по-вествование. Находить средства худ.выразительности: сравнения, эпитеты, олицетворения. Создавать словесные картины по тексту стихотворения. Читать стихи выразительно, оценивать свои достижения. | | | | ||
57 | Вн.чтение: Читаю стихотворение и слышу сказку(Литературные стихи- сказки) | 1 | | | | |||
58 | Н.Некрасов «Не ветер бушует над бором…», «Славная осень…!» | 1 | | | | |||
59 | Н.Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы» | 1 | | | | |||
60 | К.Бальмонт «Золотое слово» | 1 | | | | |||
61 | И.Бунин. Стихи. | 1 | | | | |||
62 | Обобщение по разделу. Оценка достижений. | 1 | | | | |||
Литературные сказки (7 ч) | ||||||||
63 | Знакомство с названием раздела | 1 | Читать сказку вслух и про себя, использо-вать приёмы выразительного чтения при перечитывании сказки. Сравнивать содержание литературной и народной сказок; определять нравствен-ный смысл сказки. Наблюдать за развитием и последователь-ностью событий в лит.сказках. Читать сказку в лицах . Оценивать свои достижения. | | | | ||
64 | Д.Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки» | 1 | | | | |||
65 | Вн.чтение: Про эту книгу (книги-самоделки) | 1 | | | | |||
66 | Д.Мамин-Сибиряк « Сказка про храброго Зайца-Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост» | 1 | | | | |||
67 | В.Гаршин «Лягушка- путешественница» | 1 | | | | |||
68 | В.Одоевский «Мороз Иванович» | 1 | | | | |||
69 | Оценка достижений. Контрольная работа. | 1 | | | | |||
Были-небылицы (12 ч) | ||||||||
70 | Знакомство с названием раздела | 1 | Различать вымышленные события и реальные. Определять нравственный смысл поступков героев. Выражать собственное отношение к поступкам героев в сказочных и реальных событиях. Составлять план для краткого и полного пересказов. Рассказывать о прочитанных книгах. | | | | ||
71-72 | М.Горький «Случай с Евсейкой» | 2 | | | | |||
73 | Вн.чтение: О чём рассказывают журналы? | 1 | | | | |||
74-76 | К.Паустовский «Растрёпанный воробей» | 3 | | | | |||
77-79 | А. Куприн « Слон» | 3 | | | | |||
80 | Урок-путешествие по разделу «Были-не-былицы» | 1 | | | | |||
81 | Вн.чтение: « Где? Что? Как и почему?» | 1 | | | | |||
Поэтическая тетрадь 1 (6 ч) | ||||||||
82 | Знакомство с названием раздела. С.Чёр-ный «Что ты тискаешь утёнка?» | 1 | Читать стихотворения, отражая настроение. Находить в стихотворениях яркие, образные слова и выражения. Сравнивать стихи разных поэтов на одну и ту же тему. Объяснять смысл выражений с опорой на текст. | | | | ||
83 | С.Чёрный « Воробей», « Слон» | 1 | | | | |||
84 | А.Блок «Ветхая избушка» | 1 | | | | |||
85 | А.Блок «Сны», « Ворона» | 1 | | | | |||
86 | С.Есенин «Черёмуха» | 1 | | | | |||
87 | Урок-викторина по разделу. Оценка достижений | 1 | | | | |||
Люби живое (16 ч) | | | ||||||
88 | Знакомство с названием раздела. М.Пришвин « Моя Родина» | 1 | Читать и воспринимать на слух произведе-ния, определять их жанр. Составлять план произведения. Определять основную мысль рассказа. Рассказывать о герое, подбирая в рассказе слова-определения, характеризующие его. Пересказывать произведения на основе плана. Придумывать свои рассказы о животных. | | | | ||
89 | Вн.чтение: Знай и люби родную природу! | 1 | | | | |||
90 | И.Соколов-Микитов «Листопадничек» | 1 | | | | |||
91 | И.Соколов-Микитов «Листопадничек» | 1 | | | | |||
92 | В.Белов « Малька провинилась» | 1 | | | ||||
93 | В.Белов «Ещё раз про Мальку» | 1 | | | | |||
94-95 | В.Бианки « Мышонок Пик» | 2 | | | | |||
96 | Вн.чтение: Волшебные сказки братьев Гримм | 1 | | | | |||
97-98 | Б.Житков «Про обезьянку» | 2 | | | | |||
99 | В.Дуров «Наша Жучка» | 1 | | | | |||
100 | В.Астафьев «Капалуха» | 1 | | | | |||
101 | В.Драгунский « Он живой и светится…» | 1 | | | | |||
102 | Оценка достижений | 1 | | | | |||
103 | Вн.чтение: Урок-конференция «Земля наш дом родной» | 1 | | | | |||
Поэтическая тетрадь 2 (8 ч) | ||||||||
104 | Знакомство с названием раздела | 1 | Читать и воспринимать на слух лиричес-кие тексты. Сравнивать название произведения и его содержание, высказывать своё мнение. Находить в произведениях средства худ.выразительности. Заучивать стихи наизусть. | | | | ||
105 | С.Маршак «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной…» | 1 | | | | |||
106-107 | А.Барто «Разлука», « В театре» | 2 | | | | |||
108 | С.Михалков « Если», « Рисунок» | 1 | | | | |||
109 | Е.Благинина «Кукушка», «Котёнок» | 1 | | | | |||
110 | Оценка достижений | 1 | | | | |||
111 | Вн.чтение: Что говорят стихи (поэзия С.Маршака) | 1 | | | | |||
Собирай по ягодке – наберёшь кузовок (12 ч) | ||||||||
112 | Знакомство с названием раздела | 1 | Объяснять название раздела. Воспринимать на слух худ.произведение; читать вслух и про себя, осмысливая содержание. Отвечать на вопросы по содержанию произведения и придумывать свои вопросы. Понимать особенности юмористических произведений. | | | | ||
113 | Б.Шергин « Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» | 1 | | | | |||
114-115 | А.Платонов «Цветок на земле» | 2 | | | | |||
116-117 | А.Платонов «Ещё мама» | 2 | | | | |||
118-119 | М.Зощенко « Великие путешественни-ки», «Золотые слова» | 2 | | | | |||
120 |
Рабочая учебная программа по литературному чтению для 3 класса на 2013/2014 учебный год Директор мбоу зам директора по увр на заседании мо | Рабочая программа по предмет «Литературному чтение» для обучающихся... Развернутое тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса разработано по умк «Школа России» | ||
Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса на 2013 2014... В основу рабочей программы по литературному чтению для 3 класса моу «сош п. Белоярский» положена авторская разработанная Л. А. Ефросининой... | Рабочая программа по литературному чтению для 3а класса на 2013/2014 учебный год России, планируемых результатов начального общего образования, Примерных программ начального общего образования по литературному... | ||
Рабочая программа по литературному чтению для 2 «А» класса на 2013/2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций | Рабочая программа по литературному чтению для 4 «А» класса на 2013/2014 учебный год ... | ||
Рабочая программа по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2013-2014 учебный год Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса на 2013-2014... Л. А. Ефросинина. Литературное чтение 4класс, учебная хрестоматия для учащихся общеобразовательных учреждений; Л. А. Ефросинина,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по литературному чтению на 2013-2014 учебный год составлена с учетом требований фгос, «Примерной программы начального... | Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса «А» на 2013 2014 учебный год Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы... | ||
Рабочая программа по литературному чтению для учащихся 2 «Б» класса (на 2013-2014 учебный год) «Школа России»). Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных... | Рабочая программа по литературному чтению на 2013 2014 учебный год Рабочая программа составлено на основе программы общеобразовательных учреждений. Программа обеспе | ||
Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса на 2012 20132... В основу рабочей программы по литературному чтению для 2 класса моу «сош п. Белоярский» положена авторская разработанная Л. А. Ефросининой... | Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса на 2014 /2015 учебный год Начальная школа: 3 класс. Учебно – методический комплект «Планета Знаний»: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий... | ||
Рабочая учебная программа по окружающему миру для 3 класса на 2013/2014 учебный год Директор мбоу зам директора по увр на заседании мо | Рабочая учебная программа по геометрии для11 класса на 2013-2014 учебный год Данная рабочая программа по математике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |