Скачать 383.04 Kb.
|
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. Все другие дисциплины являются последующими. 5.3. Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий.
6. Семинары и лабораторные работы. Учебным планом не предусмотрены. 7. Примерная тематика курсовых проектов (работ). Учебным планом не предусмотрены. 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература: 1. Шах-Назарова В.С., Журавченко К.В. Английский для вас. Новый курс ХХI века. – М.: Вече, 2008. б) дополнительная литература: 1. Murphy R. English Grammar in Use. - Cambridge University Press, 2008. 2. Кардович И.К., Дубова О.Б., Коробова Е.В., Шрамкова Н.Б. English Grammar in Practice. – М.: РГТЭУ, 2007. в) программное обеспечение 1. OS Microsoft Windows XP. 2. MS Office 2003. 3. Winrar г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. www.lingvo.ru 2. www.multilex.ru 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины: 1. Проектор. 2. Магнитофоны. 3. Аудиокассеты. 4. Видеокурсы. 5. Два лингафонных кабинета. 10. Образовательные технологии: Практическое знание языка приобретает для специалистов особую актуальность, поэтому важнейшей задачей является использование новых образовательных технологий в свете задач, определенных Программой обучения иностранным языкам в неязыковых вузах Министерства образования РФ. Ролевые игры и дискуссии помогают раскрывать темы и дополнять их типичными, соответствующими тематике ситуациями речевого общения по широкому спектру характерных для будущих бакалавров проблем, с которыми они должны уметь справляться по окончании учебного курса. В них вводятся и активизируются разговорные формулы и речевые клише, отражающие типовые коммуникативные намерения участников игры или дискуссии: установление контактов, побуждение к действию, выражение различных намерений и т.д. 1. Тематика деловых игр. Модуль 1.
Модуль 2.
Модуль 3.
Образец задания для деловой игры. Jane and Peter came to the football ground to watch the “Cup Final”. a) Before the game started Programme Seller: Souvenir programmes! Read all about your favourite team! Photos of all players. Jane: I’d like to get one. Programme Seller: Programme, Miss! Peter: Look and see if Adams is playing. Jane: Who does he play for? Peter: Oh really, Jane, he’s Peru vale’s top scorer. He got a leg injury two weeks ago. Jane: Yes, he’s playing today. Look at this. There are photographs of all the players here. Peter: That’s Harry Creed. He plays for Liverpool. One of the best footballers I’ve ever seen – when he’s on form. If he is the Liverpool team are sure to win. Jane: Oh, good, they’re coming out onto the field now. b) The match Crowd: Liverpool! Liverpool! Jane: I have an impression that half of Liverpool’s here. Peter: Yes, they’re a very popular team. What a kick! Jane: Adams’ll never get to it. Come on, Adams, come on! Peter: Adams is there. He’s going to score. Jane: It’s over the top. Peter: It’s a goal-kick. Creed has got the ball. Crowd: Shoot! Shoot! Jane: It’s a goal. What a shot! * * * News Announcer: Here is the ten o’clock news. Liverpool won the Cup Final. The final score was Liverpool 4, Peru vale 0. 11. Оценочные средства. ( ОК – 15) 11.1. Оценочные средства для входного контроля. Тест дается для определения уровня знаний, полученных в средней школе. Тест по английскому языку. I. Из трех вариантов (А), (В), (С) выберите единственно правильный: 1. This boy is the __ of the sons in the family. (A) elder, (B) eldest, (C) oldest. 2. Usually I go there ___foot. (A) in, (B)on, (C)by. 3. Don't forget ___ me before you leave. (A) waking, (B) of waking, (C) to wake. 4. We don't know if the delegation ___ tomorrow but if it comes we'll show them the sights of our capital. (A) has come, (B) comes, (C) will come. 5. The sailor ___ be sea-sick, after all he spends most of his life at sea. (A) shouldn't, (B) can't, (C) doesn't have to. 6. We didn't remember if they had had classes ___. (A) the week ago, (B) the week before, (C) the week early 7. There are three examples in the text, ___ the two that were given above. (A) except, (B) besides, (C) beside. 8. Since the time I took the pills I ___ much better. (A) was feeling, (B) felt, (C) been feeling. 9. These potatoes taste ___ . (A) funnily, (B) a bit funny, (C) much funny. 10. She only needed ___ love. (A) a little, (B) a few, (C) few. 11. What is on at ___ Russia Cinema? (A) - . (В) а. (С) the. 12. This book will take ___ . (A) my two years for writing, (B) me two years for writing, (C) from me two years to write. 13. Who exactly ___? (A) does own this car, (B) is this car belonging, (C) owns this car. II. Из трех вариантов (А), (В), (С) выберите один ошибочный: 1. There isn't space enough (A) in my room to put (B) another (C) piece of furniture. 2. You must (A) give to her (B) clear instructions. She likes to be told (C) what to do. 3. We had a (A) swim. After (B), we lay (C) on the beach. 4. You'd better ask (A) Henry. He is supposed to know (B) how the computer is usually working (C). 5. There are yet (A) a lot of (B) arguments how to teach (C) reading. |
Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование... | Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование... | ||
Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование... | Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык... | ||
Аннотация дисциплины «профессиональный иностранный язык» наименование... Достижение цели данного курса предполагает решение комплекса взаимосвязанных задач | Рабочая программа Наименование дисциплины Иностранный язык | ||
Рабочая программа Наименование дисциплины Иностранный язык | Рабочая программа Наименование дисциплины Иностранный язык | ||
Рабочая программа Наименование дисциплины Иностранный язык | Рабочая программа Наименование дисциплины Иностранный язык | ||
Рабочая программа Наименование дисциплины Деловой иностранный язык | Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303.... | ||
Рабочая программа наименование дисциплины Иностранный язык (английский), профессиональный Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) | Рабочая программа Наименование дисциплины Иностранный язык (английский), профессиональный Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) | ||
Рабочая программа дисциплины иностранный язык в сфере юриспруденции... Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» подготовлена Пастушковой М. А., к п н., доцентом, доцентом... | Рабочая учебная программа дисциплины в. Дв 1 Язык культуры Направления... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по направлениям подготовки 52. 03. 16 – «иностранный язык», 03. 10. 00 –... |