Рабочая программа по музыке для 4 класса на 2013/2014 учебный год

Скачать 312.7 Kb.

Название	Рабочая программа по музыке для 4 класса на 2013/2014 учебный год
страница	1/3
Дата публикации	08.07.2014
Размер	312.7 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3

ГБОУ Гимназия №1306
РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей начальных классов №1 от 29.08.2013	СОГЛАСОВАНО на заседании №2 методического совета ГБОУ Гимназии №1306 от 26.09.2013	УТВЕРЖДАЮ Директор Гимназии Спорышева Е.Б.___________________ 27.09.2013
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 4 КЛАССА НА 2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Разработчик программы: Шендалева Юлия Александровна, учитель музыки ^(ФИО) 2013 год

Пояснительная записка

Цель музыкального образования и воспитания в начальной школе – формирование музыкальной культуры учащихся как части их общей и духовной культуры.

Задачи уроков музыки в 4 классе:

развитие нравственно-эстетических ориентаций учащихся в процессе восприятия и исполнения музыкальных произведений – фольклора, музыки религиозной традиции, «золотого фонда» классики, современных сочинений;
обогащение первоначальных представлений учащихся о музыке разных народов, стилей, композиторов; сопоставление особенностей их языка, творческого почерка;
накопление впечатлений от знакомства с различными жанрами музыкального искусства;
выработка умения эмоционально откликаться на музыку, связанную с более сложным (по сравнению с предыдущими годами обучения) миром музыкальных образов;
совершенствование представлений о триединстве музыкальной деятельности (композитор–исполнитель-слушатель);
развитие навыков хорового (ансамблевого, сольного) пения – унисон, кантилена, широкое дыхание, легкое, полетное звучание детских голосов, расширение певческого диапазона голоса, элементы двухголосного пения, понимание руки дирижера при исполнении музыки различного характера; выразительное исполнение песен, вокальных импровизаций, накопление песенного репертуара, формирование умений его концертного исполнения;
совершенствование умения передавать в выразительных движениях характер музыки (пластические этюды); развитие навыков «свободного дирижирования»;
освоение музыкального языка и средств музыкальной выразительности в разных видах и формах детского музицирования (музыкально-ритмические движения, игра на простейших инструментах, импровизации и др.);
развитие ассоциативно-образного мышления учащихся и творческих способностей;
развитие умения оценочного восприятия различных явлений музыкального искусства.

Исходными документами для составления данной рабочей программы являются:

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года № 1089;
авторская программа Кабалевского Д.Б. «Музыка» (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка: 1-8 классы. – Москва: Просвещение, 2007год);
утвержденный приказом от 13 декабря 2007 г. № 349 федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;
требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.

При работе по данной программе предполагается использование следующего учебно-методического комплекта: учебник, рабочая тетрадь, нотная хрестоматия, фонохрестоматия, методические рекомендации для 3-го года обучения, поурочное планирование. Авторская программа используется в данной рабочей программе без изменений. В соответствие с БУПом-2004 данная рабочая программа рассчитана на 34 часа.

Освоение содержания программы реализуется с помощью использования следующих методов, предложенных авторами программы:

Метод художественного, нравственно-эстетического познания музыки;
Метод эмоциональной драматургии;
Метод создания «композиций»;
Метод игры;
Метод художественного контекста.

Элементарные понятия из области музыкальной грамоты усваиваются детьми в процессе разнообразных видов музыкальной деятельности: восприятия музыки и размышлениях о ней, пении, пластическом интонировании и музыкально-ритмических движениях, инструментальном музицировании, разного рода импровизаций (речевых, вокальных, ритмических, пластических, художественных), “разыгрывания” и драматизации произведений программного характера, выполнения творческих заданий в учебнике-тетради.

В качестве форм промежуточного и итогового контроля могут использоваться музыкальные викторины на определение музыкальных произведений; анализ музыкальных произведений на определение эмоционального содержания и музыкальной формы; тестирование, разработанное авторами программы.
Требования к уровню подготовки учащихся 4 класса

Знать/понимать:

Жанры музыки (песня, танец, марш);
Ориентироваться в музыкальных жанрах (опера, балет, симфония, концерт, сюита, кантата, романс, кант и т.д.);
Особенности звучания знакомых музыкальных инструментов и вокальных голосов;
Основные формы музыки и приемы музыкального развития;
Характерные особенности музыкального языка П.И.Чайковского, Мусоргского М.П., С. Прокофьева, Г. Свиридова, В.А.Моцарта, Бетховена Л.Э. Грига.
.

Уметь:

Выявлять жанровое начало музыки;
Оценивать эмоциональный характер музыки и определять ее образное содержание;
Определять средства музыкальной выразительности;
Определять основные формы музыки и приемы музыкального развития;
Понимать основные дирижерские жесты: внимание, дыхание, начало, окончание, плавное звуковедение;
Участвовать в коллективной исполнительской деятельности (пении, пластическом интонировании, импровизации, игре на простейших шумовых инструментах).

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

Проявляет готовность поделиться своими впечатлениями о музыке и выразить их в рисунке, пении, танцевально-ритмическом движении.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:

Энциклопедия классической музыки (Композиторы, исполнители, произведения, инструменты, жанры и стили музыки, экскурсии, анимация, хронология, словарь терминов и викторина).
Энциклопедия Кирилла и Мефодия.
CD «Учимся понимать музыку»( Кирилла и Мефодия)
CD «Волшебная флейта» обучающая игра.
Энциклопедия искусств
CD «Музыкальный класс» обучающая программа;
Интернет-ресурсы.

Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекса:

Афанасьев А. Н. Древо жизни. М: Современник, 1982.
Бондина А. Пение: Учебник для 4-го класса. Музыка, 1966.
Громыко М. М. Мир русской деревни. М.: Молодая гвардия, 1991.
Детский игровой фольклор Волгоградской области: Сб. / Сост. Н. Ч. Атанова, Е. В. Шишкина.
Зыбылин М. Русский народ. Его обычаи, обряды, предания, суеверия. М., 1880.
Израилев Ар. свящ. Колокола и звоны. Спб., 1884.
Латынин Л. А. Образы народного искусства. Сер. «Искусство». М.: Знание, 1983.
Левашова О., Келдыш Ю. История русской музыки. Т. 1. М., 1973.
Локшин Д. Замечательные русские хоры и их дирижеры. М., 1963.
Морозов И. А., Слепцова И. С. Забавы вокруг печки. Роман-газета, 1994.
Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре. М: Художественная литература Вып. 1. Младенчество. Детство. 1991. Вып 2. Девичество 1994
Некрылова А. Ф. Круглый год. М.: Правда, 1991.
Преображенский А. Очерк истории церковного пения в России. СПб.
Сахаров И. П. Сказания русского народа. М.: Художественная литература, 1990.

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Из них			Приме- чание
№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Лабора- тор- ные и прак- тические	Контроль- ные и диагности- ческие материалы	Экс- курсии	Приме- чание
I.	Тема №1. “Музыка моего народа”	9 ч.		1 ч. Обобщающий урок по теме «Музыка моего народа».
II.	Тема №2. “Между музыкой моего народа и музыкой народов ближнего зарубежья нет непереходимых границ”	7 ч.		1 ч. Обобщающий урок по теме «Музыка стран ближнего зарубежья».
III.	Тема №3. ““Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ”	10 ч.		1ч. Обобщающий урок по теме «Музыка разных стран и народов».
IV.	Тема №4. “Композитор - исполнитель – слушатель”	8ч.		1 ч. Обобщение тем года. Урок-концерт.

Тематическое планирование по предмету «Музыка» 4 класс (34 часа).

	Содержание	Кол-во часов
	1 четверть. Тема «Музыка моего (русского) народа».	9 часов
	1. Введение в тему. Понятие – народная музыка. Отличительные черты музыки народной и композиторской.	1 час
	2. Особенности русской народной музыки, песни. Понятия – a capрella, распевы.	1 час
	3. Виды народных песен (лирическая, хороводная, плясовая).	3 часа
	4. Частушка как пример устного народного творчества.	1час
	5. Народная тематика в творчестве русских композиторов.	1 час
	6 Оркестр народных инструментов.	1 час
	7. Обобщение темы «Музыка моего народа».	1 час
	2 четверть. Тема «Между музыкой разных народов стран ближнего зарубежья (СНГ) нет непереходимых границ».	7 часов
	1. Введение. Музыка Белоруссии и Украины. Единство происхождения.	2 часа
	2. Музыка стран Закавказья (Армения, Грузия, Азербайджан).	1 час
	3. Узбекская народная музыка. Понятие – национальный колорит.	1 час
	3. Казахская народная музыка.	1 час
	4. Музыка прибалтийских стран (Латвия, Литва, Эстония).	1 час
	5. Обобщение темы «Музыка стран ближнего зарубежья».	1 час
	3 четверть. Тема «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ».	10 часов
	1. Введение. Понятие – страны дальнего зарубежья. Заочные путешествия по странам мира и знакомство с особенностями музыкальной культуры этих стран: США, Италия, Норвегия, Австрия,Греция,Болгария,Венгрия, Германия, Польша, Франция.	7 часов
	2. Обобщение темы «Музыка разных стран и народов».	1 час
	3 Резерв.	2 часа
	4 четверть. Тема «Композитор-исполнитель-слушатель».	8 часов
	1. Введение. Три составляющих искусства.	1 час
	2. Мастерство композитора.	2 часа
	3. Мастерство исполнителя.	2 часа
	4. Мастерство слушателя.	2 часа
	5. Обобщение тем года. Урок-концерт.	1 час

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по музыке для 1 класса на 2013 2014 учебный год Федерального закона от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Рабочая программа По музыке для 6 класса на 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Камышевская средняя общеобразовательная школа
	Рабочая программа по предмету Искусство (Музыка) для 5 класса на 2013-2014 учебный год Программа разработана для организации учебного процесса по Музыке для 5 класса и составлена на основе обязательного содержания образования...		Рабочая программа по музыке для 1- 4 класса разработана в соответствии... Федеральным государственным стандартом начального общего образования, на основе программы по музыке Г. С. Ригиной, инструктивно-методического...
	Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10-11 класса... Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10-11 класса на 2013 – 2014 учебный год составлена с использованием		Рабочая программа по музыке составлена на основе следующих нормативно-правовых документов Учебный план гбоу сош №381 Кировского района Санкт-Петербурга на 2013-2014 учебный год
	Рабочая программа по предмет «Музыка» для обучающихся 3 класса на 2013 2014 учебный год Развернутое тематическое планирование по музыке (3 класс) разработано на основе авторской программы «Музыка» Е. Д. Критской, Г. П....		Лель Ирина Мечиславовна 2012-2013 учебный год пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования...
	Рабочая программа по «Изобразительному искусству». для 3 класса на 2013 2014 учебный год		Рабочая программа по биологии (профиль) для 10-11 класса на 2013/2014 учебный год «Биология» Профильный уровень: учебник для 10-11 класса/ П. М. Бородин, Л. В. Высоцкая и др. М.: Просвещение. 2008
	Рабочая программа по курсу «География. Начальный курс» для 6 класса на 2013 -2014 учебный год Рабочая программа по географии для 6 класса к учебнику Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевский «География. Физическая география» /Учебник...		Рабочая программа по английскому языку для 8 класса на 2013-2014 учебный год Настоящая рабочая программа для 8 класса разработана на основе учебного курса под ред. Афанасьевой «Новый курс английского языка...
	Рабочая программа по русскому языку для 7 класса Данная программа адресована обучающимся 7 класса мбоу талицкая сош с. Талицы, рассчитана на 2013 -2014 учебный год		Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая...
	Рабочая программа по технологии для 7 класса 2013-2014 учебный год Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 5-7 классы (вариант для мальчиков)», на основе...		Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по литературе для 5 «а» класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе

Школьные материалы