№ п/п
| Содержание работы
| Ответств.
| Сроки
|
|
Работа по повышению педагогического мастерства: 1 Определить содержание форм и методов повышения квалификации педагогов в 2010-2011 учебном году 2. Обеспечить внутришкольную работу по повышению мастерства педагогов в системе семинаров, конференций, педагогических советов, МО, творческих групп 3. Организовать взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий по предмету у коллег 4.Организовать участие педагогов в проведении школьных, муниципальных, республиканских семинарах, конференциях 5. Продолжить работу по методической теме: «Развитие ведущих учебных умений в условиях личностно ориентированного обучения»
6.Спланировать работу объединений, творческих групп:
МО учителей начальных классов,
МО учителей осетинского языка и литературы,
МО учителей английского языка,
МО учителей математики, физики, информатики и учителей естественных наук,
МО учителей русского языка и литературы,
МО учителей физвоспитания, ОБЖ и технологии,
МО воспитателей,
МО учителей истории, обществознания, МХК, музыки и ИЗО
7. "Превосходство индивидуальности над единомыслием; образовательных интересов личности - над стандартной учебной программой; саморазвития, самонаучения - над унифицированным усвоением, передачей знаний » - внутришкольный конкурс «Учитель года». 8. Обеспечение практико-ориентиро-ванного образовательного процесса, основанного на совершенствовании компьютерными технологиями, работе с интерактивной доской
| Зам. директора по УВР,
руков. ШМО Заместители директора по УВР
Администрация
Зам. директора по УВР,
руков. ШМО
Руководители
ШМО
Заместители директора по УВР
Заместители директора по УВР
| Сентябрь
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
До 7.09
В течение
II полу-годия
В течение года
|
|
Аттестация педагогов 1. Оформление стенда «К аттестации» 2. Посещение уроков, классных часов и внеклассных мероприятий аттестуемых педагогов
3. Подготовка списков для аттестации педагогов в следующем учебном году
4.Консультации о формах аттестации педагогов
|
Зам. директора по УВР
|
Октябрь Ноябрь- январь
Март
Апрель-май
|
|
Информационная методическая деятельность
Анализ обеспечения учебной и методической литературой
2. Организация проведения групповых занятий 3.Планирование работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к обучению и слабоуспевающими обучающимися 4.Продолжить изучение качества знаний через мониторинг образовательного процесса
Определить и уточнить темы самообразования учителей
Подготовить и провести творческие отчеты предметных МО, творческих групп
| Библиотекарь, зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Руководители МО Руководители МО
| Сентябрь
В течение года Сентябрь
По плану ВШК
До 10.09
Март
|
|
Работа методического совета школы-интерната 1заседание
Анализ состояния методической работы за прошедший год. Цели и задачи на новый учебный год
Утверждение планов работ МО и творческих групп
2 заседание «Управление качеством образования в условиях разноуровнего дифференцированного обучения» 3 заседание «Использование проблемных творческих задач на уроках с личностно ориентированной направленностью» (из опыта работы) 4 заседание «Совершенствование учебно-воспитательного процесса , внедрение компетентностного подхода , применение тестовых технологий с перспективой сдачи ЕГЭ»
|
Зам. директора по УВР
Цховребова И.З.
|
Сентябрь
Ноябрь Январь
Апрель
|
|
Проведение педагогических советов 1 заседание 1.Анализ работы за 2009-2010 учебный год. Утверждение плана работы на новый учебный год
2. Утверждение проекта Положения о классном часе
3.Утверждения перечня документов личного дела педагогов 2 заседание «Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе» (из опыта работы) 3 заседание «Личностно ориентированный урок» 4 заседание «Роль воспитателя в океане школьной жизни» 5 заседание О допуске к итоговой аттестации, о переводе обучающихся 6 заседание О переводе обучающихся 2-8,10-х классов 7 заседание О результатах итоговой аттестации выпускников
|
Председатель
педсовета Течиева Н.Т.
Кантеева Л.Н.
Кайтова Е.С. Цховребова И.З.
Хапсаева Ж.Х
Цховребова И.З.
Кантеева Л.Н.
Кайтова Л.С.
Цховребова И.З.
|
Август
Октябрь Январь
Март
Май
Июнь
Июнь
|
|
Изучение, обобщение и распространение опыта работы
Изучить опыт работы по применению здоровьесбере-гающих технологий на уроках в начальной школе
Обобщить опыт работы учителя Бязровой Е.А. и Голубиновой В.А. по использованию проблемных творческих задач на уроках математики и русского языка с личностно ориенти-рованной направленностью.
Обобщить опыт работы воспитателей: Оганесовой А.А. и Кузьминой В.А. по теме
«Нравственно-эстетическое
воспитание детей»
|
|
|
|
Работа МО учителей математики, физики, информатики и учителей естественных наук
Применение информационных технологий на уроках естественно-математического цикла
Методы и средства повышения познавательной активности на уроках
Обеспечение индивидуального подхода к обучающимся во внеурочное время
|
Сухоносова О.Д.
|
По плану МО
|
|
Работа МО учителей русского языка и литературы и МО учителей истории, обществознания, МХК, музыки и ИЗО
Совершенствование методики работы со старшеклассниками по подготовке к ЕГЭ
Применение информационных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла
Новые педтехнологии на уроках русского языка и литературы
(модульное обучение и проектная деятельность)
|
Бязрова Е.А., Захарян И.Н.
|
По плану МО
|
|
Работа МО воспитателей
Педагогические основы самоподготовки
Диагностика воспитанности школьников
|
Московкина Л.Н.
|
По плану МО
|
Основные направления деятельности
| Сентябрь
| Октябрь
| Ноябрь
|
1
| 2
| 3
| 4
|
Работа по преемственности начальной, основной и средней школы
|
| Обеспечение преемственности образования, адаптация обучающихся 5-х и 10-х классов к новым условиям обучения
|
Работа с учащимися
| Дифференциация обучения
| Собеседование с вновь прибывшими учащимися. Работа по их адаптации к условиям обучения в школе-интернате
| Выявление наиболее подготовленных учащихся по отдельным предметам и образовательным областям. Реализация возможностей учащихся в различных предметных областях (в рамках проведения предметных недель)
| Работа учителей-предметников и классных руководителей с учащи-мися 5-7 классов, испытывающими затруднения в обучении (собеседование, проверка тетрадей, журналов, посещаемость)
|
Программа дополнительного образования детей
| 1. Комплектование кружков и секций. Назначение руководителей.
2. Операция «Занятость» (запись учащихся в кружки и секции)
| 1. Утверждение плана работы детской организации «Радуга».
2. Охват детей «группы риска» досуговой деятельностью
| Праздник детской книги (конкурс инсценированной сказки)
|
Профилизация и
профориентация
| 1. Конференция учащихся 9-х классов на тему «Выбор профессии. Формирование профессионально значимых качеств».
| Классные часы «Готов ли я к выбору?» в 9-х классах
| 1. Профориентационные тестирования учащихся 9-х классов.
2. Тренинг «Уверенность - мой успех»
|
Подготовка к проведению экзаменов
| 1. Анализ итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов в прошлом учебном году.
2. Анализ результатов ЕГЭ
|
| Собеседования с учащимися 9-х
|
Родительский всеобуч
| 1 -10 классы:
«Взаимодействие семьи и школы»
Общешкольное родительское собрание
|
| 8-9-е классы:
Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних
|