Основные направления
деятельности
|
Декабрь
|
Январь
|
Февраль
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Работа по преемственности начальной, основной и средней школы
|
Анализ адаптации учащихся 1-х классов к школе
|
Посещения учителями начальной школы уроков в 5-х классах
|
Посещение учителями будущих 5-х классов уроков в 4-х классах
|
Работа с учащимися
|
Дифференциация
обучения
|
Работа учителей-предметников и классных руководителей с учащимися 8-10 классов, испытывающими затруднения в обучении (собеседование, проверка тетрадей, журналов, посещаемость)
|
Работа учителей-предметников и классных руководителей с учащимися, имеющими положительную мотивацию к обучению
|
Программа дополнительного образования детей
|
1. Участие кружков, студий и секций в подготовке и проведении школьных коллективных творческих дел (по отдельному плану, совместно с ДОУ).
2. Проведение школьных зимних Олимпийских игр
|
Профилизация и профориентация
|
1. Диагностика особенностей развития личности учащихся 8-9-х классов
|
Индивидуальные профконсультации по результатам диагностики
|
1. Классные часы «Здоровье и выбор профессии»
|
Подготовка к проведению экзаменов
|
Собрание учащихся 9-х классов «Особенности госу-дарственной (итоговой) аттестации в новой форме и в форме ЕГЭ»
|
|
1. Пробный экзамен по русскому языку в 9-х классах (изложение с элементами сочинения)
|
Родительский всеобуч
|
|
Конференция отцов: «Быть хорошим отцом - подлинный талант»
|
Собрание родителей выпускников 9-х классов
«О проведении итоговой аттестации в новой форме»
|
Основные направления
деятельности
|
Март
|
Апрель
|
Май
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Работа по преемственности начальной, основной и средней школы
|
|
1. Мониторинг учебной деятельности учащихся 4-х классов.
2. Посещение уроков в 4-х и 9-х классах предметниками, планируемыми на новый учебный год
|
Работа с учащимися
|
Дифференциация
обучения
|
1. День открытых дверей для родителей будущих первоклассников.
|
1.Инструктирование учащихся по выборам экзаменов и итоговых контрольных работ.
|
|
Программа дополнительного образования
|
1. Участие кружков, студий и секций в подготовке и проведении школьных коллективных творческих дел (по отдельному плану, совместно с ДОО «Радуга»).
|
Подведение итогов работы за год
|
Профилизация и профориентация
|
Профориентация – посещение музея СКГМИ
|
Встреча учащихся 9-х классов с представителями учреждений начального и среднего профессионального образования.
|
Компьютерная диагностика «Подготовленность к выбору профессии»
|
Подготовка к проведению экзаменов
|
1. Пробное тестирование по КИМам ЕГЭ в 11 классе.
2. Индивидуальные консультации по итогам пробного экзамена по русскому языку в 9-х классах.
|
1. Совещание при директоре «О порядке проведения итоговых контрольных работ и экзаменов».
2. Подготовка и утверждение экзаменационных материалов на ШМО.
3. Организация и проведение пробного тестирования в новой форме в 9-х классах.
|
1. Оформление стенда «Государственная (итоговая) аттестация».
2. Составление списков экзаменов по выбору.
3. Подготовка расписания экзаменов.
4. Подготовка приказов по допуску к экзаменам
|
Родительский всеобуч
|
9-е классы. «Готовность школьников к выбору профессии»
|
9-е классы. «О порядке проведения государственной (итоговой) аттестации»
|
|
№ п/п
|
Направления деятельности
|
Мероприятия
|
Классы
|
Сроки
|
Ответственные за проведение
|
1
|
Познавательная деятельность
|
Торжественная линейка, посвящённая «Дню Знаний»
|
1-11
|
1.09
|
Зам. директора по ВР, педагог-организатор
|
День Знаний «От нас с тобой будет зависеть, в какой стране мы будем жить»
|
2-11
|
1.09
|
Воспитатели
|
Самый любимый сказочник Г.Х.Андерсен
|
1-4
|
В течение месяца
|
Библиотекарь
|
2
|
Деятельность в области правовой культуры, воспитание уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры
|
Декада по БДД
Операция «Внимание – дети!»
|
|
В течение 1-2 недели
|
Библиотекарь
|
Классные часы:
- «Осторожно, дорога!»
- «Правила движения достойны уважения!»
|
1-4
5-8
|
Воспитатели
Воспитатели
|
Выбор членов классного самоуправления
|
1-11
|
До 10.09
|
Воспитатели
|
Запись в творческие объединения и спортивные секции (вовлечение детей, находящихся в социально-опасном положении)
|
1-11
|
До 10.09
|
Зам. директора по ВР
Руководители ДО
|
Сбор информации о продолжении образования выпускников 9-х классов
|
9
|
До 10.09
|
Зам. директора по ВР
|
Отчётно-выборная конференция ДОО «Радуга»
|
7-11
|
24.09
|
Педагог-организатор ДОО «Радуга»
|
«Уроки правовой грамотности»
«Закон на защите детства»
|
5-7
|
22.09
|
Зам. директора по ВР,
Инспектор ИДН
|
3
|
Деятельность в области художественно-эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности
|
Оформление классных уголков
|
1-11
|
До 30.09
|
Воспитатели
|
Конкурс газет посвящённых Дню Учителя
|
5-11
|
До 2.10
|
Воспитатели
|
Конкурс рисунков «Мой любимый учитель»
|
1-4
|
До 02.10
|
Воспитатели
|
Запись в школьную библиотеку:
Беседа о правилах поведения в библиотеке
Выставка книг к юбилейным датам
|
2-4
5-7
|
В течение месяца
|
Библиотекарь
|
4
|
Военно-патриотическое воспитание.
Формирование политической культуры
|
«День пожилого человека» - поздравь ветерана. Акция добра и милосердия
|
1-11
|
До 30.09
|
Педагог-организатор
Воспитатели
|
«День памяти Беслана»
(с посещением кладбища)
|
1-11
|
03.10
|
ДОО «Радуга»
Делегации от классов
|
5
|
Спортивно-оздоровительная деятельность.
Формирование основ физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Охрана жизни детей
|
Цикл бесед по ОБЖ, ППД, БДД, ЧС.
|
1-11
|
В течение месяца на классных часах
|
Воспитатели
|
Составление списков учащихся, занимающихся в спортивных секциях
|
1-11
|
До 10.09
|
Воспитатели
Тренеры
|
6
|
Формирование культуры семейных отношений. Способность быть хорошим семьянином и жить счастливой семейной жизнью
|
Составление социального паспорта школы-интерната
|
|
|
Социальный педагог, психолог
|
Составление списков детей, состоящих на нутришкольном учёте и ИДН
|
1-11
|
До 30.09
|
Школьный инспектор
|
Общешкольное родительское собрание
|
1-11
|
|
Зам. директора по ВР
|
7
|
Трудовая деятельность. Воспитание положительного отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни
|
Организация дежурства по школе, столовой. Распределение закреплённых территорий на участке школы-интерната
|
3-11
|
В течение года
|
Зам. директора по ВР
Ст. воспитатель
|
Еженедельно:
«Чистая пятница»
|
1-11
|
В течение года
|
Воспитатели
|
№ п/п
|
Направления деятельности
|
Мероприятия
|
Классы
|
Сроки
|
Ответственные за проведение
|
1
|
Познавательная деятельность
|
Предметная неделя по осетинскому языку и литературе
(по специальному плану)
|
2-11
|
11-17.10
|
Зам. директора по ВР
Руководитель МО
Учителя-предметники
|
Посвящение в первоклассники
|
1
|
25.10
|
Педагог-организатор
ДОО «Радуга»
|
«Не жалею, не зову, не плачу» (к юбилею С.Есенина)
|
9-11
|
09
|
Библиотекарь
|
2
|
В области правовой культуры, воспитание уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры
|
Конституция России
«Нет прав без обязанностей»
|
7-9
|
21.10
|
Воспитатели
|
«Неформалы. Кто они? Взаимоотношения с законом»
|
8-11
|
26.10
|
Зам. директора по ВР
Школьный инспектор
|
3
|
Деятельность в области художественно-эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности
|
Акция «Добра и милосердия» (ко дню пожилого человека)
|
1-11
|
1.10
|
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
Воспитатели
|
«Славится Россия учителями»: Концерт-поздравление, выпуск газет
|
1-11
|
6.10
|
Браева Б.Х.
|
«Здравствуй, осень»! (выставка букетов, композиций, овощей и фруктов)
|
1-11
|
Первая неделя
|
Педагог-организатор
Руководители ДО «Наш сад»
|
«Волшебница осень»
|
1-4
|
Первая неделя
|
Библиотекарь
Воспитатели
|
«Осенний бал» - вечер отдыха
|
8-11
|
28.10
|
Лазариди А.Н.
Воспитатели
|
4
|
Военно-патриотическое воспитание.
Формирование политической культуры
|
«Никто не забыт, ничто не забыто»
(уроки мужества с посещением музея, мемориала, встреча с героями ВОВ)
|
1-11
|
С 20-26.10
|
Воспитатели
|
5
|
Спортивно-оздоровительная деятельность.
Формирование основ физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Охрана жизни детей
|
«День Здоровья»
|
2-11
|
22.10
|
Зам. директора по ВР
Учителя физкультуры
Воспитатели
|
6
|
Формирование культуры семейных отношений. Способность быть хорошим семьянином и жить счастливой семейной жизнью
|
Обследование жилищных условий вновь прибывших учащихся
|
1-11
|
В течение месяца
|
Соц. педагог
Родительский комитет
Психолог, инспектор
|
«Вместе дружная семья» (благотворительная акция по сбору помощи малоимущим семьям)
|
1-11
|
В течение месяца
|
Зам. директора по ВР
Педагог-организатор
Воспитатели
|
7
|
Трудовая деятельность. Воспитание положительного отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни
|
КТД
«Дизайн школьного двора» (благоустройство территории)
|
1-11
|
В течение месяца
|
Воспитатели
Садовод
|
