Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., ТростенцовойЛ. А. Русский язык. 6 класс
Скачать 0.51 Mb.
|
| 96 | Контрольный диктант: «Имя существительное». | 27.12 |
| 97 | Имя прилагательное. (25: 20+5) Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе. Словообразование имён прилагательных. | 13.01 |
| 98 | Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе. Словообразование имён прилагательных | 13.01 |
| 99 | Описание природы, структура данного текста, его языковые особенности. Сочинение-описание уголка природы по упр.292 | 14.01 |
| 100 | Степени сравнения прилагательных. Образование степеней сравнения. | 16.01 |
| 101 | Степени сравнения прилагательных. Образование степеней сравнения. | 16.01 |
| 102 | Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные. | 17.01 |
| 103 | Относительные прилагательные. | 20.01 |
| 104 | Относительные прилагательные. | 20.01 |
| 105 | Выборочное изложение с описанием природы по упр.297. | 21.01 |
| 106 | Притяжательные прилагательные. | 23.01 |
| 107 | Притяжательные прилагательные. | 23.01 |
| 108 | Морфологический разбор имени прилагательного | 24.01 |
| 109 | Не- с именами прилагательными. | 27.01 |
| 110 | Не- с именами прилагательными. | 27.01 |
| 111 | Буквы О и Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. | 28.01 |
| 112 | Описание пейзажа по картине Н.М.Крымова «Зимний вечер». | 30.01 |
| 113 | Одна и две Н в суффиксах прилагательных | 30.01 |
| 114 | Одна и две Н в суффиксах прилагательных | 31.01 |
| 115 | Сочинение-описание предмета. Описание игрушки по упр.326. | 3.02 |
| 116 | Различение на письме суффиксов прилагательных –К и –СК. | 3.02 |
| 117 | Слитное и дефисное написание сложных прилагательных. | 4.02 |
| 118 | Обобщение по теме: «Имя прилагательное». | 6.02 |
| 119 | Тест по теме «Имя прилагательное» | 6.02 |
| 120 | Контрольный диктант: «Имя прилагательное». | 7.02 |
| 121 | Публичное выступление о произведении народного промысла по упр. 343, 344. | 10.02 |
| 122 | Имя числительное.( 17: 15:2) Имя числительное как часть речи. Синтаксическая роль имён числительных в речи. Порядковые и количественные числительные | 10.02 |
| 123 | Простые и составные числительные. | 11.02 |
| 124 | Мягкий знак на конце и в середине числительных. | 13.02 |
| 125 | Мягкий знак на конце и в середине числительных. | 13.02 |
| 126 | Разряды количественных числительных. | 14.02 |
| 127 | Числительные, обозначающие целые числа. Склонение количественных числительных. | 17.02 |
| 128 | Числительные, обозначающие целые числа. Склонение количественных числительных. | 17.02 |
| 129 | Контрольное выборочное изложение по упр. 366 «Митраша». | 18.02 |
| 130 | Дробные числительные. | 20.02 |
| 131 | Собирательные числительные. | 20.02 |
| 132 | Порядковые числительные | 21.02 |
| 133 | Порядковые числительные. | 23.02 |
| 134 | Публичное выступление – призыв «Берегите природу!», его структура, языковые особенности (по упр. 389) | 24.02 |
| 135 | Морфологический разбор имени числительного. Текстообразующая роль числительных. | 24.02 |
| 136 | Тест по теме «Имя числительное» | 25.02 |
| 137 | Обобщение по теме: «Имя числительное». | 27.02 |
| 138 | Контрольный диктант: «Имя числительное». | 27.02 |
| 139 | Местоимение. (24:20+4 ) Местоимение как часть речи. Синтаксическая роль местоимений в предложении. Текстообразующая роль местоимений. | 28.02 |
| 140 | Разряды местоимений. Личные местоимения. | 3.03 |
| 141 | Разряды местоимений. Личные местоимения. | 3.03 |
| 142 | Возвратное местоимение себя-. | 4.03 |
| 143 | Рассказ по сюжетным картинкам «Как я однажды помогал маме» по упр.405. | 6.03 |
| 144 | Вопросительные местоимения. | 6.03 |
| 145 | Относительные местоимения. | 7.03 |
| 146 | Неопределённые местоимения | 10.03 |
| 147 | Неопределённые местоимения | 10.03 |
| 148 | Отрицательные местоимения. | 11.03 |
| 149 | Отрицательные местоимения. | 13.03 |
| 150 | Притяжательные местоимения. | 13.03 |
| 151 | Притяжательные местоимения. | 14.03 |
| 152 | Рассуждение как тип текста, его строение (тезис, аргумент, вывод), языковые особенности. Упр.436 | 17.03 |
| 153 | Указательные местоимения. | 17.03 |
| 154 | Указательные местоимения. | 18.03 |
| 155 | Изложение «Первопечатник» по упр. 441, 442. Простой и сложный планы. | 20.03 |
| 156 | Определительные местоимения. | 20.03 |
| 157 | Определительные местоимения. | 21.03 |
| 158 | Рассказ по воображению: строение рассказа, языковые особенности. «Рассказ старого учебника» или «Подслушанный разговор» по упр. 447 | 3.04 |
| 159 | Морфологический разбор местоимения. | 3.04 |
| 160 | Обобщение по теме: «Местоимение». | 4.04 |
| 161 | Контрольный диктант: «Местоимение». | 5.04 |
| 162 | Сочинение по картине Е. В. Сыромятниковой «Первые зрители». (Упр. 450) | 7.04 |
| 163 | Глагол. (30: 24+6) Повторение пройденного о глаголе в 5 классе. Текстообразующая роль глаголов. Словообразование глаголов | 7.04 |
| 164 | Повторение пройденного о глаголе в 5 классе. Текстообразующая роль глаголов. Словообразование глаголов. | 8.04 |
| 165 | Рассказ по сюжетным картинкам с включением части готового текста «Стёпа дрова колет»( по упр.465). | 10.04 |
| 166 | Разноспрягаемые глаголы. | 10.04 |
| 167 | Переходные и непереходные глаголы. | 11.04 |
| 168 | Переходные и непереходные глаголы. | 14.04 |
| 169 | Наклонение глагола. Изъявительное наклонение глагола. | 14.04 |
| 170 | Наклонение глагола. Изъявительное наклонение глагола. | 15.04 |
| 171 | Контрольное изложение от лица одного из героев по упр. 485 «Витькина гайка». | 16.04 |
| 172 | Условное наклонение глагола. Раздельное написание частицы бы(б) с глаголами в условном наклонении. | 17.04 |
| 173 | Условное наклонение глагола. Раздельное написание частицы бы(б) с глаголами в условном наклонении. | 17.04 |
| 174 | Составление текста на тему: «Если бы я был(а)…» по упр. 490. | 18.04 |
| 175 | Повелительное наклонение глагола. Буквы ь и и в глаголах в повелительном наклонении. | 21.04 |
| 176 | Повелительное наклонение глагола. Буквы ь и и в глаголах в повелительном наклонении. | 21.04 |
| 177 | Повелительное наклонение глагола. Буквы ь и и в глаголах в повелительном наклонении. | 22.04 |
| 178 | Рассказ по сюжетным картинкам от 3-го лица или от 1-го лица «Соблюдайте чистоту!» по упр. 502. | 24.04 |
| 179 | Употребление наклонений. | 24.04 |
| 180 | Употребление наклонений. | 25.04 |
| 181 | Безличные глаголы. | 28.04 |
| 182 | Безличные глаголы. | 28.04 |
| 183 | Морфологический разбор глагола. | 29.04 |
| 184 | Рассказ на основе услышанного, его структура, языковые особенности. | 30.04 |
| 185 | Контрольное сочинение «Когда моя мама училась в школе» по упр. 520. | 2.05 |
| 186 | Правописание гласных в суффиксах глаголов –ова(ть), -ева(ть), -ыва(ть), -ива(ть). | 2.05 |
| 187 | Правописание гласных в суффиксах глаголов –ова(ть), -ева(ть), -ыва(ть), -ива(ть). | 5.05 |
| 188 | Правописание гласных в суффиксах глаголов –ова(ть), -ева(ть), -ыва(ть), -ива(ть). | 5.05 |
| 189 | Обобщение по теме: «Глагол». | 6.05 |
| 190 | Тест по теме «Глагол» | 8.05 |
| 191 | Обобщение по теме: «Глагол» | 8.05 |
| 192 | Контрольный диктант: «Глагол». | 10.05 |
| 193 |
Похожие:
 | Аннотация к рабочей программе «Русский язык 6 класс» Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Ладыженской... |  | Программы основного общего образования и программы по русскому языку... М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского (программно-методические материалы: Русский язык: 5-9 кл.) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского (М: «Просвещение»,2008), учебника русский... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова и др. «Русский язык,5 класс» (М, «Просвещение») |
| Конспект урока антонимы фио (полностью) Антипова Марина Михайловна Место работы Русский язык: 5 класс: учебник М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. М.: Просвещение, 2009 | | «Закономерности наследования признаков» М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... |
| Рабочая программа по предмету «Русский язык» Русский язык в образовательных учреждениях с русским языком обучения / сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – Министерство образования... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник «Русский язык. 5 класс» под ред. Ладыженской Т. А., Баранова М. Т., Тростенцовой Л. А. и др. Москва, «Просвещение», 2009... |
| Оздоровительная медицина Качество здоровья М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... | | Тестовые задания для Олимпиады по обж М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... |
| Воспитание здорового образа жизни школьников М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... | | Рабочая программа по русскому языку 7 класс Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и других. 5-9 классы:... |
| Основные закономерности наследования Кариотип Геном М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... | | Совершенствование стремления к зож у младших школьников М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... |
| Урок изучения и первичного закрепления новых знаний М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... | | Здоровьеформирующие компоненты образовательного процесса современной школы М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н,М. Шанского (Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 класс/ Сост. Л. И. Рыбченкова.... |
