Поэма «Времена года» Кристийонаса Донелайтиса в современной интерпретации
Скачать 40.73 Kb.
|
| Поэма «Времена года» Кристийонаса Донелайтиса в современной интерпретации Поляк Татьяна Владимировна Аспирантка Балтийского Федерального университета им.И. Канта, Калининград, Россия Поэзия относится к тем сферам искусства, сущность которых не до конца ясна науке. Поэтому, прежде чем приступить к ее изучению, необходимо знать, что многие проблемы этой отрасли все еще находятся за пределами возможностей современной науки [4, c.10]. Тем не менее, изучение поэтического текста представляет исследователю большие возможности, поскольку «концентрирует в себе целый комплекс общефилологических и общелингвистических вопросов, позволяющих вскрыть законы текстообразования с особой полнотой и ясностью» [3. c. 23]. Наш доклад посвящен Хранителю национальных традиций, зачинателю литовской художественной литературы – Кристийонасу Донелайтисуи его поэме «Времена года». Прежде всего, необходимо напомнить о 18 веке. Это был век многомерных революций, начиная с сервировки французского стола, заканчивая революцией в сердцах и умах. И самым важным остается то, что это был век гибели напыщенного аристократизма. Именно в это время на арене европейской культуры появилось имя Донелайтиса. Получив прекрасное образование в Альбертине, Донелайтис стал пастором и проповедником. Вел весьма альтруистичную деятельность: на средства прихожан и казенные деньги построил новый костел и школу в Тольминкемисе (ныне Чисты пруды), дом для пасторских вдов. Сам изготавливал барометры и оптические линзы, термометры. А также изготовил первое в Пруссии фортепиано. Но его подлинная заслуга в стихах, которые при его жизни даже не были опубликованы. Шедевр европейской литературы, переведенный на 12 языков мира, воистину «нерукотворный памятник» – поэтическое произведение «Времена года». В качестве дефиниции поэмы Донелайтиса можно сказать, что — это проповеди, обращенные непосредственно к пастве, крестьянам, которые собрал и сложил в поэму Людвиг Реза – литовский просветитель и поэт, профессор и ректор Кенигсбергского университета. Поэма «Времена» написана на старо-литовском наречии и состоит из 4 частей: Радости весны, Летние труды, Блага осени и Зимние заботы. В современных литовских школах Донелайтис входит в обязательную программу, но дети не в состоянии полностью воспринять слог того времени. Именно поэтому в 2005 году в Литве вышло двуязычное издание с переводом на современный литовский язык. Открытой проблемой является дифференциация переводов «Времен года» на русский язык. С одной стороны, это перевод Данила Бродского, [1] и с другой - С. Исаева [2]. Для того чтобы углубиться в суть вопроса, необходимо отметить, что Д. Бродский не знал литовского языка и переводил по методу «подстрочника». Также немало важным является то, что над Бродским довлела советская цензура — и, к сожалению, все яркие, но резкие детали языка Донелайтиса — своеобразные пословицы, смысловые акценты и т. д. — в его переводах опускались. Второй перевод выполнен почти через полвека С. Исаевым, человеком, который блестяще знает литовский язык. Эта редакция оказалась смелее; было принято решение о том, чтобы вернуть по возможности все стилистические украшения. Нельзя обойти стороной специфическую черту поэмы – она написана особым авторским стилем – метротоническим гекзаметром, объединяющим метрический и тонический гекзаметры. Перевод же Д. Бродского – сугубо тонический. Донелайтис обращался к пастве на их языке, употребляя привычные для нее выражения, порою так называемые нелитературные и даже непечатные. По доминанте, переводы Бродского и Исаева схожи. Например, начало «Радости весны»: Бродский: «На небо солнце все выше вздымается, мир пробуждая, Валит да рушит со смехом творенья зимы прихотливой. Гибнуть стали труды упрямых стуж и метелей, Пеной играя, снег исчезает, в ничто превращаясь» У Исаева этот же фрагмент выглядит так: «Солнышко, вновь восходя в небеса, свет пробуждает, Хладной зимы все творения враз сокрушая со смехом. Стужи, метели и льды задержались на мгновенье Снег на прощанье лишь пеной взыграл – и повсюду в ничто обратился» Но есть яркие примеры различия. Например, в Зимних заботах: «Осень слоном по ненастью шаталась с зари до заката, Брызгала слякотью липкой и нам досаждала жестоко» У Исаева звучит немного жестче: «Осень, подобно слону, по грязище противной топталась, В лужах валяясь и брызгаясь, нас уморила трудами». Подобных примеров явных отличий огромное множество. И именно такие случаи приближают нас к верному восприятию текста поэмы, мироощущению того столетья. Весь жизненный путь поэта, его гражданский опыт отразились в этом произведении. В мировой литературе, не встретишь, пожалуй, и такого смелого, жесткого, прямого и резкого обличения власть имущих. С огромным душевным волнением описывает автор нищенское существование литовских крестьян. А параллельно с горькими и тяжелыми строками – нежное и трепетное описание родной природы. Благодаря многограннейшему инструментарию писателю подвластны все тонкости описания картины, скрытые и явные. У К. Донелайтиса гармонично смешиваются слова «низкого и высокого штилей», а превалирующий состав иносказательных приемов создает особую атмосферу, рождая специфику поэтики автора. Ученым лингвистам еще предстоит проанализировать и провести сопоставительные анализы двух переводов на русский язык. «Времена года» - то уникальное произведение, которое само по себе задает больше вопросов, нежели дает ответов. В этом его непостижимость. Литература
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: Ввести и первично закрепить новую лексику по теме Времена года, повторить слова, обозначающие действия в разные времена года... |  | Реферат на тему «мистицизм в поэме с. Есенина «черный человек» Поэма кризиса или поэма конца? |
| А. Т. Твардовский. Поэма «По праву памяти» поэма-исповедь, поэма-завещание Перед нами ещё одно произведение, может быть, самое главное в его жизни с точки зрения восприятия действительности. Что заставило... | | Урок №18 Музыка и движение Цель: показать способность музыки передавать... Музыкальный материал: А. Вивальди «Времена года», симфоническая сказка С. Прокофьева «Петя и волк» темы утки и птички; Р. Шуман «Смелый... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Классицизм, романтизм, ода, послание, лироэпическая поэма, байронизм, богоборчество, лирическая исповедь, кольцевая композиция, философская... | | Конспект урока времена Должность: у читель начальных классов Гиззатуллина... Тема и номер урока: урок №8, тема: «Времена года» в разделе «Вселенная, время, календарь» |
| Планеты солнечной системы. Отчего на земле сменяются день, ночь, времена года Познакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них и о том, отчего на Земле сменяются день, ночь,... | | Секция №8, устный Выделены специфические технические характеристики частотных аэроэлектроразведочных систем с нежесткой базой. На практических данных... |
| Классика в интерпретации современной критики Критика оказывает активное влияние на литературный процесс, а также на формирование общественного сознания; опирается на теорию и... | | Мониторинг сми РФ по пенсионной тематике 15 ноября 2011 года Познакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них и о том, отчего на Земле сменяются день, ночь,... |
| Урок литературы в 7 б кассе Дата 23 декабря 2010 года. Тема Тема «Поэма Н. А. Некрасова «Русские женщины»: «Княгиня Трубецкая». Величие духа русской женщины» | | Тип урока Цель: способствовать формированию понятий учащихся: времена года, месяцы; формированию знаний о характерных признаках каждого времени... |
| Что приносит каждое время года? Сегодня мы повторим все слова по теме «Времена года» и научимся рассказывать о том, что приносит нам каждое время года | | Реферат по литературе на тему: «А. А. Блок Основные темы творчества» И, наконец, последнее всемирно известное произведение Блока поэма "Двенадцать" было создано уже после Октября, в январе 1918 года,... |
| План конспект урока английского языка в 6-ом классе по теме «Seasons»... Тип урока: урок закрепления изученного лексико-грамматического материала по теме | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Времена года» была принята на методическом совете Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа... |
