Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку
Скачать 465.38 Kb.
|
| | Контрольная работа № 3 – диктант с грамматическим заданием. | | |
| | Анализ написания диктанта. Работа над ошибками. | | |
| | Имя существительное в словосочетании и предложении. | | |
| | Имя существительное в тексте. | | |
| | Имя существительное в тексте. | | |
| Имя прилагательное 17ч+2р\р | |||
| | Имя прилагательное как часть речи. | | |
| | Имя прилагательное как часть речи. | | |
| | Словообразование имён прилагательных. | | |
| | Словообразование имён прилагательных. | | |
| | Р/Р.Подготовка к сочинению по картине Г.Г. Мясоедова «Косцы» . | | |
| | Р/Р. Cочинению по картине Г.Г. Мясоедова «Косцы» . | | |
| | Правописание букв н-нн в именах прилагательных, образованных от существительных. | | |
| | Правописание букв н-нн в именах прилагательных, образованных от существительных. | | |
| | Правописание букв н-нн в именах прилагательных, образованных от существительных. | | |
| | Правописание сложных имён прилагательных. | | |
| | Слитное и раздельное написание не с именами существительными и прилагательными. | | |
| | Слитное и раздельное написание не с именами существительными и прилагательными. | | |
| | Слитное и раздельное написание не с именами существительными и прилагательными. | | |
| Культура речи | |||
| | Культура речи. Правильное употребление имён прилагательных. | | |
| | Культура речи. Правильное употребление имён прилагательных. | | |
| | Контрольная работа № 4 – диктант | | |
| | Анализ написания диктанта. Работа над ошибками. | | |
| | Имя прилагательное в словосочетании и предложении. | | |
| | Имя прилагательное в тексте. | | |
| | Р/Р.Подготовка к сочинению по картине Н. А. Пластова «Саня Маликов» | | |
| Глагол (11 ч) | |||
| | Глагол как часть речи. Морфологические признаки глагола. | | |
| | Постоянные морфологические признаки глагола. | | |
| | Непостоянные морфологические признаки глагола. | | |
| | Непостоянные морфологические признаки глагола. | | |
| | Основные способы образования глаголов. | | |
| | Повторение изученного материала по теме «Глагол» | | |
| | Культура речи. Правильное употребление глаголов. | | |
| | Лексические нормы употребления глаголов. | | |
| | Синтаксическая роль глагола. | | |
| | Синтаксическая роль глагола. | | |
| | Развитие речи. Изложение (упр. 551). | | |
| | Роль глагола в художественном тексте. | | |
| | Роль глагола в текстах разных стилей. | | |
| | Полугодовой контрольный диктант №5 | | Разученный диктант (упр.520). |
| | Работа над ошибками в диктанте. | | |
| | Деепричастие и причастие как особые формы глагола. | | |
| | Развитие речи. Сочинению по картине К. Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы». | | |
| | Морфологические признаки деепричастия. | | |
| | Морфологические признаки деепричастия (закрепление). | | |
| | Деепричастный оборот. | | |
| | Деепричастный оборот. | | |
| | Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. | | |
| | Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. Изложение-миниатюра. | | |
| | Правило написания не с деепричастиями. | | |
| | Культура речи. Нормы произношения, образования и употребления деепричастий. | | |
| | Контрольная работа № 6. Диктант с языковым заданием по теме «Деепричастие». | | |
| | Работа над ошибками в диктанте. | | |
| Причастие | |||
| | Постоянные и непостоянные морфологические признаки причастия | | |
| | Роль причастия в художественном описании. | | |
| | Правописание безударных окончаний причастий. | | |
| | Общие и отличительные признаки причастий и деепричастий. | | |
| | Понятие о причастном обороте. Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами. | | |
| | Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами | | |
| | Понятие об обособлении. | | |
| | Действительные и страдательные причастия. | | |
| | Образование действительных и страдательных причастий. | | |
| | Образование действительных и страдательных причастий. | | |
| | Правописание суффиксов причастий. | | |
| | Использование глагола и его особых форм в художественных текстах. | | |
| | Полные и краткие формы страдательных причастий. Правописание н и нн в причастиях. | | |
| | Полные и краткие формы страдательных причастий. Правописание н и нн в причастиях. | | |
| | Развитие речи. Изложение. | | |
| | Нормы произношения причастий. Грамматические нормы. | | |
| | Нормы употребления причастий в речи. | | |
| | Синтаксическая роль деепричастий и причастий. | | |
| | Изобразительно-выразительная роль деепричастия и причастия. | | |
| | Изобразительно-выразительная роль деепричастия и причастия. | | |
| | Развитие речи. Сжатое изложение (упр. 697). | | |
| | Контрольная работа № 7. Диктант по теме «Глагол и его формы». | | |
| | |||
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку представляет... Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку; учебно-тематический... | | Примерная программа по русскому языку представляет собой целостный... Мбоу «Иляксазская оош». Программа рассчитана на 105 учебных часов, 3 часа в неделю |
| Программа по русскому языку представляет собой целостный документ,... Рабочая программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку 5 – 9 классов авторов Ладыженской... | | Программа по русскому языку для профильного уровня представляет собой... Программа по русскому языку для профильных 10-11 классов создана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего... |
| Примерная программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами... | | Примерная программа по русскому языку для профильного (филологического)... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами... |
 | Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский) и новых учебников по русскому языку для 8 и 9 классов (авторы: Л. А. Тростенцова,... | | Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Примерной программы основного общего образования по русскому языку для образовательных учреждений с русским языком обучения |
| Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования (2004), Примерной программы основного образования... | | Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего обра зования (2004), Примерной программы основного образования... |
| Рабочая программа по русскому языку для базового уровня представляет... Програмно-методические материалы: Русский язык 10-11 классы. Составитель Сальникова О. А издатеьство «Дрофа», 2008 г Учебный комплекс:... | | Примерная программа по русскому языку для базового уровня представляет... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами... |
| Программа по технологи для изучения в 5 8 классах включает: «Технологии... Рабочая программа по технологии представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку; календарно... | | Рабочая программа по технологии представляет собой целостный документ,... Рабочая программа разработана для обучения школьников 5 – 8 классов и рассчитана на 68 час. Для 8,10 классов программа составлена... |
| Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа Алексеевского муниципального... | | Пояснительная записка рабочая программа по географии представляет... Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов |
