План-конспект урока по теме «не с деепричастиями»

Скачать 85.13 Kb.

Название	План-конспект урока по теме «не с деепричастиями»
Дата публикации	12.08.2014
Размер	85.13 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

План-конспект урока по теме «НЕ с деепричастиями».

1.ФИО: Ганичева Наталья Алексеевна

2.Место работы: МОУ Гимназия №3 (г. Владимир)

3. Должность: учитель русского языка и литературы

4.Предмет: русский язык

5.Класс: 6-ой

6.Тема, № урока: урок №91 по теме «НЕ с деепричастиями»

7.Базовый учебник: С.И.Львова, В.В.Львов «Русский язык. 6 класс»

8.Цель урока: познакомить учащихся с правилами написания НЕ с деепричастиями и сопоставить его с изученными правилами слитного и раздельного написания НЕ со словами разных частей речи.

Задачи:

- научить правописанию НЕ с деепричастиями,

- развить общепредметные и предметные умения и навыки ( целеполагание, анализ, синтез, умение делать вывод, умение находить и выделять изученную и уже известные орфограммы, выделять в тексте обособленные обстоятельства),

- воспитательные.

9.Тип урока: изложение нового материала

10.Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная, работа с компьютерной моделью, тестирование.

11.Техническое оборудование: компьютер, мультимедиа, проектор.

12.Структура и ход урока

№

Этап

Название используемых ОЭР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

Целеполагание

Давайте сформулируем цель нашего урока, исходя из его темы.

Мы должны:

- познакомиться…

- вспомнить…

- сопоставить…

Формулируют цель урока.

с правилами написания НЕ с деепричастиями
правила написания НЕ с другими частями речи
правила написания НЕ с деепричастиями и НЕ с другими частями речи
Продолжают фразы,

заполняют таблицу

Узнаю	Вспомню

5 мин.

Сопоставление

Вспомните, о написании НЕ с какими частями речи мы уже говорили?

Подумайте, как можно сопоставить условия написания НЕ с существительными, прилагательными и глаголами?

Отвечают на вопрос
Мы говорили о написании НЕ с существительными, прилагательными, глаголами.
Рассматривают таблицу, перечерчивают её в тетрадь

7 мин.

Подумайте, почему я именно так сгруппировала части речи в 1-ой колонке?

Приведите примеры.

Части речи	Слитно	Раздельно
сущ. прил. *глаг.	Без НЕ не употр.
сущ. прил.		противопоставление
сущ. прил.	синоним
*глаг.		Всегда, кроме…

Делают вывод
Записывают примеры в таблицу

Объяснение новой темы

А сейчас мы поговорим о том, как НЕ пишется с деепричастиями.

Кто хочет сразу прочитать правило – обратитесь к учебнику (стр. 50),

А кто хочет сформулировать правило сам – работает со мной.
На доске:

не глядя

не заметив

не думая

Недоумевая

Негодуя

ненавидя

Исходя из данных примеров, попробуйте сформулировать правило правописания НЕ с деепричастиями.
Какое место деепричастия будут занимать в нашей таблице?

Рассматривают таблицу

Формулируют правило
Делают вывод, что правило написания НЕ с деепричастиями совпадает с условиями написания НЕ с глаголами. Объясняют почему.

3 мин.

Отработка навыков

Правописание НЕ с деепричастиями. Электронный модуль контрольного типа для углублённого изучения предмета по теме

Правописание НЕ с деепричастиями

Распределяют материал по таблице

10 мин.

Лингвистическая игра

Посмотрите на таблицу. В1-ой колонке записаны слова, вышедшие из употребления. Ваша задача – подумать, а в каком значении они употреблялись и в соответствии с этим подобрать родственные, которые употребляются в современном языке.

Проверьте себя по этимологическому словарику (стр. 27).

слово	значение
взгода годовати дуг лепый приязнь ряха	мир позволять здоровье красивый дружба щеголиха

Записывают однокоренные слова:

невзгода

негодовать

недуг

нелепый

неприязнь

неряха

5 мин.

Тестирование

Проверим, как вы усвоили изученное правило. Я диктую слова, ваша задача под соответствующим номером указать – слитно или раздельно пишется НЕ со словом.

Список слов: 1) не поднимая, 2)не встречаясь, 3)ненавидя, 4)не предполагая, 5)не работая,6)негодуя, 7)не отведав, 8)не умывшись, 9)не зная, 10)не рассуждая.

Записывают ответы:

1р, 2р, 3с, 4р, 5р, 6с, 7р, 8р, 9р, 10р.

(с – слитно, р – раздельно)

Проверяем вместе.

3 мин.

Работа с текстом.

Текст для работы
Но был огонь – не угасая,

Светил в пристройке по ночам,

И мать всю ночь ходила там,

Глаз до рассвета не смыкая.

Она мерцавшую свечу

Старинной книгой заслонила

И, положив дитя к плечу,

Всё напевала и ходила…

И.А.Бунин
Соберите пазл.

Прочитайте отрывок из стихотворения И.А.Бунина.

Какая картина предстаёт перед вами?

Какие образы в этом стихотворении являются ключевыми? Почему?

В тексте стихотворения найдите слова с изученной орфограммой.

Найдите обособленные обстоятельства, выделите их графически.

Какие ещё орфограммы вы увидели в тексте этого стихотворения?

Собирают

пазл (текст разрезан на части).

Читают отрывок из стихотворения И.А.Бунина «Мать».

Отвечают на вопросы.

В тексте стихотворения находят слова с изученной орфограммой.

Ищут обособленные обстоятельства, выделяют их графически.

Находят другие орфограммы.

10 мин.

Подведение итогов урока.

Возвращаемся к таблице, в которой сформулирована цель урока. Сделайте вывод: что узнали, что повторили.
Что для вас сегодня на уроке было самым главным?

Делают вывод.

Отвечают на вопрос.

2 мин.

Записывают домашнее задание:

П.43, упр. 598.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок на тему «Правописание не с деепричастиями» Цель урока: организовать знакомство учащихся с правилом правописания не с деепричастиями, сформировать навык правописания не с деепричастиями...		План-конспект урока по теме «Choosing a profession» План конспект урока №4 по теме №6 Shopping for everything с проектной деятельностью в 4-а классе, аттестующегося учителя Шмарцевой...
	План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно) План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		План урока в 8 классе по теме: Озера, болота, подземные воды План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»
	Конспект урока по окружающему миру в 3 классе по теме План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Урок: Правописание не с деепричастиями Закрепить теоретические и практические знания по правописанию не с глаголами и деепричастиями
	Конспект урока в 6а классе по теме «Нравственная суть взаимоотношений... План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		План-конспект урока по теме : «М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество... План-конспект урока по теме : «М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество поэта. «Бородино»»
	Конспект урока математики в начальной школе План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Конспект открытого урока по окружающему миру План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»
	Конспект урока окружающего мира 3 класс Тема: Животноводство План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"		Конспект урока по теме «Равнобедренный треугольник и его свойства» План-конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина Ольга Львовна, высшая квалификационная категория
	Конспект игрового урока по теме «Рождество в Британии» План – конспект игрового урока по теме «Рождество в Британии» («Christmas in Great Britain») в 6 классе со средней языковой подготовкой...		Конспект урока по физике в 10 классе по теме «Изопроцессы». Учитель... ...
	Конспект урока математики в 1 классе по учебнику Л. Г. Петерсон План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Разработка урока английского языка в 5 классе по теме present Simple План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other"

Школьные материалы