Рабочая программа по русскому языку в 5 классе составлена на основе Федерального государственного стандарта и программы основного общего образования по русскому языку М.
Скачать 444.55 Kb.
|
| 38. | Виды предложений по эмоциональной окраске. № 30. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Чтение предложе-ний, расстановка логических ударений и пауз. | № 30, упр. 151. | | |
| 39. | Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее. №31, №32. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Работа с предложениями | № 31, №32, упр. 157. | | |
| 40. | Сказуемое. № 33. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Тест | №33, упр. 163. | | |
| 41. | Тире между подлежащим и сказуемым. № 34. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Объяснительный диктант | № 34, упр.169. | | |
| 42. | Нераспространенные и распространённые предложения. № 35. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Предупреди-тельный диктант | № 35, упр. 174(устно). | | |
| 43. | Второстепенные члены предложения. Дополнение. № 36, 37. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Объяснительный диктант | № 36, 37, упр. 177. | | |
| 44. | Определение. № 38. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Сочинение по данному началу, подчеркнуть в описании определения | № 38, упр. 182. | | |
| 45. | Обстоятельство. № 39. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Работа по карточкам | № 39, упр.191 (устно). | | |
| 46. | Предложения с однородными членами. № 40. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Дополнить предложения однородными членами, составить схемы | № 40, упр. 194. | | |
| 47. | Знаки препинания в предложениях с однородными членами. № 41. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Графический диктант | № 41, упр. 198. | | |
| 48. | Обобщающие слова при однородных членах предложения. № 41. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Графический диктант | № 41, упр. 202. | | |
| 49. | Предложения с вводными словами. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Тест | Составить предложения с вводными словами. | | |
| 50. | Предложения с обращениями. № 42. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Поиск предложе-ний с обращения-ми | № 42, составить 3 предложения с обращением, используя речевую ситуацию (посоветуйте другу не есть мороженое, попросите товарища дать вам книгу). | | |
| 51. | Рр Письмо. № 43. | Урок развития речи | 1 | Составление текста | Написать письмо Деду Морозу. | | |
| 52. | Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложения. № 44, № 45. | Урок-практикум | 1 | Синтаксический разбор | № 44. № 45, упр. 219. | | |
| 53-54. | Рр Работа с репродукцией картины Ф. П. Решетникова «Опять двойка!» (упр. 218). | Уроки развития речи | 2 | Сочинение | Повторить изученные правила. | | |
| 55. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | Упр. 220. | | |
| 56. | Простые и сложные предложения. № 46. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Тест | № 46, упр.231. | | |
| 57. | Синтаксический разбор сложного предложения. № 47. | Урок закрепле-ния изученного | 1 | Полная синтаксическая характерис-тика предложе-ний | № 47, упр. 232. | | |
| 58. | Прямая речь. № 48. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Конструиро-вание предложе-ний | № 48, упр. 238. | | |
| 59. | Диалог. № 49. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Составление диалогов | № 49, упр. 249. | | |
| 60. | Синтаксис и пунктуация. Повторительно-обобщающий урок. № 24-49. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Комплекс-ный анализ текста | № 24-49, упр. 253. | | |
| 61. | Контрольный диктант. | Урок контроля | 1 | Диктант с грамматическим заданием | Повторить изученные правила. | | |
| 62. | Рр Выборочное изложение (упр. 254). | Урок развития речи | 1 | Изложение | Повторить изученные правила. | | |
| 63. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | Повторить изученные правила. | | |
| | Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи. | | 13+6 | | | | |
| 64. | Фонетика – наука о звуках. № 50. Гласные звуки. № 51. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Аргументированный ответ на вопрос | № 50, 51, упр. 258. | | |
| 65. | Согласные звуки. №52. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Проговаривание скорогово-рок | № 52, упр. 268. | | |
| 66. | Изменение звуков в потоке речи. № 53. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Устное высказыва-ние «Почему, как правило, люди говорят с акцентом на иностранном языке?» | № 53, упр. 270. | | |
| 67. | Согласные твёрдые и мягкие. № 54. | Повтори-тельно-обобща-ющий урок | 1 | Характерис-тика звуков | № 54, упр. 274. | | |
| 68-69. | Рр Функционально-смысловые типы речи. Повествование. № 55. | Уроки развития речи | 2 | Анализ текста | Повторить изученные правила. | | |
| 70. | Работа над ошибками. Согласные звонкие и глухие. № 56. | Урок коррекции знаний, повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 | Словарный диктант | № 56, упр. 281. | | |
| 71. | Графика. № 57. Алфавит. №58. | Комбинированный урок | 1 | Расстановка слов в алфавитном порядке | № 57, 58, составить список класса, расположив фамилии в алфавитном порядке. | | |
| 72-73. | Рр Описание предмета. Сочинение (упр. 295). № 59. | Уроки развития речи | 2 | Составление текста | Повторить изученные правила. | | |
| 74. | Работа над ошибками. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака. № 60. | Урок коррекции знаний, урок усвоения новых знаний | 1 | Запись слов в фонетиче-ской транскрип-ции | № 60, упр. 300. | | |
| 75. | Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. № 61. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Запись слов в фонетиче-ской транскрип-ции | № 61, упр. 308. | | |
| 76. | Орфоэпия. № 62. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Аргументированный ответ на вопрос «Как научиться правильно говорить?» | № 62, упр. 312. | | |
| 77. | Фонетический разбор слова. Звукопись как выразительное средство устной речи. № 63. | Урок усвоения новых знаний | 1 | Фонетиче-ский разбор | № 63, сделать фонетический разбор указанных слов. | | |
| 78. | Повторение и систематизация изученного по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика». № 50-63. | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 | Тест, объяснительный диктант | Контрольные вопросы на стр. 131, упр. 316. | | |
| 79. | Контрольная работа. | Урок контроля | 1 | Контрольная работа | Повторить изученные правила. | | |
| 80-81. | Рр Работа с репродукцией картины Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица» (упр. 317). | Уроки развития речи | 2 | Сочинение | Повторить изученные правила. | | |
| 82. | Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | 1 | Работа над ошибками | Повторить изученные правила. | | |
| |
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Примерной... Примерной программы основного общего образования по русскому языку, федерального компонента государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа по русскому языку в 6 классе составлена на основе... С. Москва: Просвещение, 2013 г. Авторы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба. Рабочая... |
 | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Планирование составлено на основе Государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по русскому языку... | | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... Федерального государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (2004г), примерной программы основного образования... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по русскому языку для пятого класса составлена на основе примерной программы основного общего образования по русскому... | | Рабочая программа по русскому языку 5 класс пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5-го класса составлена на... Рабочая программа по русскому языку для 5-го класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного... | | Рабочая программа по русскому языку для 6-го класса составлена на... Рабочая программа по русскому языку для 6-го класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного... |
| Рабочая программа По русскому языку для 5 класса мбоу «Ургагарская... Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы... |
| Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Государственного стандарта, Примерной программы (основного)общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе государственного... Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по русскому языку... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса создана на основе... В мбоу «сош №46» выполнение учебного плана осуществляется на основе рабочих программ и методических комплексов одобренных и рекомендованных... | | Рабочая учебная программа по русскому языку 5-8 классы Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы по русскому языку... |
| Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 5 класса... Примерной программы основного общего образования по русскому языку, созданного на основе федерального компонента государственного... | | Рабочая программа по русскому языку для 7 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции М. Т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. «Программа по русскому языку». // Программы... |
