Рабочая программа По русскому языку для 5-9 классов. 2013 2014 учебный год
Скачать 1.31 Mb.
|
Р.Р. Сочинение-описание человека (мини атюра) по опорным именам при лагательным | 2 | Урок развития речи | | Знать особенности описания как типа речи, его структурные элементы Уметь составлять текст-описание, включая прилагательные | Упр. 375 | | | | |||||||
| 104 | Морфологический разбор имени прилагательного. Свободный диктант. | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Морфологический разбор имени прилагательного. Свободный диктант. | Знать порядок разбора прилагательного Уметь проводить разбор прилагательного | Свободный диктант. Упр. 379 | | | | ||||||
| 105 | Имена прилагательное в словосочетании. Согласование. | 1 | Практическая работа | Имена прилагательное в словосочетании. Согласование. | Знать основные признаки словосочетания: смысловую и грамматическую связь главного и зависимого слова; тип связи слов в словосочетании: согласование Уметь выделять словосочетание, построенное на основе согласования | Языковая разминка, синтаксический диктант | | | | ||||||
| 106 | Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными (ознакомление). | 1 | Изучение нового материала | Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными (ознакомление). | Знать ГП СПП, его строение Уметь опознавать СПП с придаточным определительным, правильно ставить знаки препинания | Языковая разминка, редактирование | | | | ||||||
| 107-108 | Р.Р. Имя прилагательное в тексте. Подробное изложение текста – описания. | 2 | Урок развития речи | Текстообразующая роль имен прилагательных. | Знать алгоритм написания подробного изложения Уметь излагать текст подробно, определять и формулировать основную мысль, вычленять структурные части, подробно пересказывать текст | Упр. 396 | | | | ||||||
| 109 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное в языке и речи» | 1 | Урок контроля | | Знать изученные правила орфографии и пунктуации Уметь соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации | Контрольный диктант | | | | ||||||
| 110 | Работа над ошибками | 1 | Коррекция знаний и умений | | | | | | | ||||||
| 111 | Лексическое и грамматическое значение порядковых числительных. | 1 | Изучение нового материала | Лексическое и грамматическое значение порядковых числительных. | Знать ЛЗ и ГЗ порядковых числительных Уметь отличать числительные от других частей речи | Языковая разминка, тренировочные упражнения, выборочный диктант | | | | ||||||
| 112 | Морфологические признаки порядковых числительных. Постоянные и непостоянные признаки. | 1 | Изучение нового материала | Морфологические признаки порядковых числительных. Постоянные и непостоянные признаки. | Знать постоянные и непостоянные МП порядковых числительных Уметь отличать порядковые числительные от других частей речи с числовым значением | Языковая разминка, тренировочные упражнения, выборочный диктант, | | | | ||||||
| 113 | Изменение порядковых числительных по родам, числам, падежам. | 1 | Изучение нового материала | Изменение порядковых числительных по родам, числам, падежам. | Знать изменение порядковых числительных по родам, числам, падежам. Уметь склонять порядковые числительные | Языковая разминка, тренировочные упражнения, работа с текстом, выборочный диктант, объяснительный диктант, графический диктант | | | | ||||||
| 114 | Порядковые числительные как члены предложения. | 1 | Практическая работа | Роль порядковых числительных как членов предложения. | Знать о роли порядковых числительных в предложении. Уметь определять синтаксическую роль порядковых числительных | Языковая разминка, тренировочные упражнения | | | | ||||||
| 115 | Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые числительные (обобщение). Самостоятельная работа. | 1 | Практическая работа | Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые числительные | Знать изученное о числительных Уметь применять правила в практике письма | Тестовые задания. | | | | ||||||
| 116 | Морфологический разбор имени числительного | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Морфологический разбор имени числительного | Знать порядок разбора числительных Уметь проводить разбор | Языковая разминка | | | | ||||||
| 117 | Имена числительные в словосочетании, предложении и тексте. | 1 | Практическая работа | Имена числительные в словосочетании, предложении и тексте. | Знать основные признаки словосочетания, о роли числительных в предложении Уметь распознавать и моделировать словосочетание с зависимым словом- числительным, определять синтаксическую роль числительных в предложении | Языковая разминка, тренировочные упражнения, работа с текстом | | | | ||||||
| 118-119 | Р.Р.Подробное изложение. | 2 | Урок развития речи | | Знать алгоритм написания подробного изложения Уметь излагать текст подробно, определять и формулировать основную мысль, вычленять структурные части, подробно пересказывать текст | Изложение текста Упр. 421 | | | | ||||||
| 120 | Разряды и морфологические признаки местоимений-прилагательных и местоимений-числительных. | 1 | Изучение нового материала | Разряды и морфологические признаки местоимений-прилагательных и местоимений-числительных. | Знать разряды м МП местоимений-прилагательных Уметь находить местоимения в предложении и тексте, правильно определять их разряды | Языковая разминка, тренировочные упражнения, объяснительный диктант | | | | ||||||
| 121 | Вопросительные и относительные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные. | 1 | Изучение нового материала | Вопросительные и относительные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные. | Знать назначение вопросительных и относительных местоимений-прилагательных , особенности их склонения Уметь употреблять вопросительные и относительные местоимения-прилагательные в речи, интонационно правильно произносить предложения с ними, склонять их | Языковая разминка, тренировочные упражнения, объяснительный диктант | | | | ||||||
| 122 | Склонение вопросительных и относительных местоимений. | 1 | Практическая работа | Склонение вопросительных и относительных местоимений. | Языковая разминка, тренировочные упражнения | | | | |||||||
| 123 | Неопределенные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные и их склонение | 1 | Изучение нового материала | Неопределенные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные и их склонение | Знать признаки неопределенных мест.-прил. и мест.-числ., способы их образования, написание. Уметь находить неопред. мест.-прил. и мест.-числ., правильно их склонять | Языковая разминка, тренировочные упражнения, объяснительный диктант | | | | ||||||
| 124 | Правописание НЕ в неопределенных местоимениях. | 1 | Изучение нового материала | Правописание НЕ в неопределенных местоимениях. | Знать условия выбора написания с НЕ неопред. мест.-прил. Уметь правильно писать неопред. мест.-прил. | Языковая разминка, тренировочные упражнения, выборочный диктант | | | | ||||||
| 125 | Дефис в неопределенных местоимениях. | 1 | Изучение нового материала | Дефис в неопределенных местоимениях. | Знать условия выбора дефисного написания неопред. мест.-прил. Уметь правильно писать неопред. мест.-прил. | Языковая разминка, тренировочные упражнения, выборочный диктант | | | | ||||||
| 126 | Свободный диктант. | 1 | | | Знать изученные орфограммы Уметь правильно писать орфограммы | Упр. 443 | | | | ||||||
| 127 | Р.Р. Сочинение-миниатюра по данному началу. | 1 | Урок развития речи | | Уметь составлять текст-миниатюру по данному началу | Упр. 446 | | | | ||||||
| 128 | Отрицательные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные и их склонение | 1 | Изучение нового материала | Отрицательные местоимения никакой, ничей, нисколько. | Знать условия выбора написания местоимений с НЕ и НИ Уметь правильно писать орфограммы | Выборочный диктант Упр. 454 | | | | ||||||
| 129 | Правописание отрицательных местоимений. | 1 | Практическая работа | Правописание отрицательных местоимений. | Языковая разминка, тренировочные упражнения, выборочный диктант | | | | |||||||
| 130 | |||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая учебная программа по русскому языку в 8 классе на 2013 2014 учебный год Составлена на основе : С. И. Львова, Программа по русскому языку для 5-11-х классов общеобразовательных учреждений | | Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный год Авторской программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательной школы/ авт сост В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко-... |
 | Рабочая программа По русскому языку для 9 б, в класса на 2013/2014 учебный год Федеральной примерной программой основного общего образования по русскому языку, с базисным учебным планом для общеобразовательных... | | Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 классов (на 2013-2014 учебный год) Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса русский язык для 3 классов общеобразовательных учреждений... |
| Рабочая программа По русскому языку 6 класс 2 ступень, базовый уровень... | | Рабочая учебная программа по русскому языку для 6 класса на 2012 -2013 учебный год ... |
| Рабочая программа по русскому языку для 10 «Г» класса (профильный... Настоящая рабочая программа разработана применительно к Программе среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный... | | Рабочая программа по русскому языку в 5 классе на 2013-2014 учебный год Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений 9 класс. – М, Просвещение, 2010 |
| Рабочая программа по русскому языку для 2 класса Учебный год: 2013-2014 Т. Г. Рамзаевой, издательство «Дрофа, 2012 год, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации; учебно-методический... | | Рабочая программа по русскому языку для 9 «А» класса на 2013 -2014 учебный год Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей русского языка и литературы |
| Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 11 классе общеобразовательной школы | | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 7 классе общеобразовательной школы |
| Рабочая программа по русскому языку для 6 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 6 классе общеобразовательной школы | | Рабочая программа по английскому языку год составления 2013-2014 учебный год М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. Программа курса английского языка «Enjoy English» для 2-11 классов |
| Рабочая учебная программа по русскому языку на 2013-2014 учебный год Авторы программы: Горецкий В. Г., Зеленина Л. М., Дементьева М. Н., Стефаненко М. А., Бойкина М. В | | Рабочая программа по русскому языку для 5-9 классов составлена на... Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях... |
