Скачать 1.69 Mb.
|
Задачи: 1.Продолжить работу по формированию правильного отношения детей к окружающей среде. 2.Использовать инновационные формы работы. Этнокультурное направление получило своё развитие благодаря учителям марийского языка Рябининой Л.Н, Яндуловой Л.И. Задачей этого направления является воспитание бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов РМЭ и России, формирование толерантности, терпимого отношения к людям разных национальностей и культур. Стало доброй традицией ежегодно проводить в нашей школе День национального героя. И этот год не стал исключением. Дню национального героя – Марий Талешке кече – был посвящен конкурс исполнения песен «Муралтена йывыртен», проведена викторина «Марий талешке кече», состоялся конкурс рисунков «Марий патыр-влак». Конкурс исполнения песен на марийском языке проводился среди учащихся 2 - 4 классов. Первое место занял дуэт девочек 4а класса с песней «Йÿржӧ йÿреш», а всего ими были исполнены 3 песни. Девочки нашли марийские костюмы, сопровождали своё исполнение красивыми танцевальными движениями. 2 место занял – ансамбль 2а класса с песней «Яндар йÿкан кукужо», 3 место – ансамбль девочек 3 б класса с песней «Каласе, авием». На конкурс рисунков поступило 47 работ учащихся 1-6 классов. Первое место жюри присудило ученику 4а класса Торгашинову Егору за рисунок богатыря Онара, 2 место – Майоровой Наташе, ученице 6а класса, за рисунок Чоткара - патыра, 3 место – ученице 2 а класса Шароновой Анастасии за рисунок Акпатыра. На вопросы викторины отвечали учащиеся 4-9 классов. 1 место заняла ученица 5а класса Домрачева Евгения, 2 и 3 место соответственно Одинцов Максим из 4а и Кропотова Екатерина из 4б классов. В среднем звене активное участие принимали учащиеся 7б и 9б классов. Места распределили таким образом: первое место заняла Новгородская Наташа, второе – Сучкова Анастасия, а третье – Смирнов Владимир. Все они учатся в 9б классе. Ученицы 5б класса Кочева Даша и Чечель Лиза познакомили участников конкурса с историей праздника, легендами о марийских героях, наглядно с помощью презентации показали места, где поставлены им памятники. В марте 2013 г. состоялся школьный конкурс «Изи патыр-влак», посвященный Дню национального героя. В нем приняли участие мальчики 5-х классов, они состязались в умении стрелять, выразительно читать стихи, мерились силой, соревновались в знании национальных героев и умении отвечать на вопросы на марийском языке. Победителем конкурса стал Шашков Ю. (5а кл.), Стариков Д. (5а кл.) занял 2 м., Толмачев Д. (5б кл.) -3м. Традиционным стал конкурс исполнителей стихов на марийском языке «Самырык Марий поэзий». С каждым годом увеличивается количество участников конкурса, растет качество исполнения, актёрское мастерство. Результаты: Сучкова Анастасия (9б кл.) – 1м., Иванова Я. 7а - 2м., Миронова Мария (7а) – 3м. среди учащихся начальных классов лучшими оказались Иванова Настя (3б кл.), Баскова Юлия (3б) и Румянцева Маша 4б кл - (3м.), которые защищали честь школы в районе. Долганова Аня (3б кл.) заняла 2 место в конкурсе чтецов на русском языке. Восемь учащихся приняли участие в IV районном фольклорном фестивале - конкурсе «Калык йÿла чоныштем ила» («Народные традиции живут в душе моей») и конкурсе театральных постановок, где заняли 3 место. Успешным было выступление шестиклассников в районном конкурсе «Самырык тукым» под руководством Г.В.Шалагиной, где они заняли первое место. В марте четверо учащихся нашей школы: Антонова Карина 8кл., Орехова Елена 8 кл., Миронова Мария 7а кл., Никифорова Екатерина 6б кл. приняли участие в фестивале народной культуры «Марий йула чоныштем ила» в Сенькинской школе. 28 июня 2013 года учащиеся 3 б класса Иванова Анастасия и Долганова Анна приняли участие в межрегиональном конкурсе исполнителей стихов «Колумб лудмаш», посвящённом 125-летию со дня рождения С.Г.Чавайна. Иванова Анастасия заняла 2 место. Проводимая работа по данному направлению даёт положительные результаты в развитии мотивации к изучению марийского языка, формированию патриотического самосознания , толерантности, способствует развитию эстетического вкуса. Задачи на новый учебный год: 1.Продолжить начатую работу 2. Разнообразить формы работы по данному направлению: использовать написание научно-исследовательских работ, провести конкурс «Громкая читка», посвященный Дню родного языка. (февраль).
Цель данного направления работы - увеличение двигательной активности учащихся, формирование ЗОЖ. Задачи, которые ставили перед собой учителя, ведущие спортивные секции: 1)Совершенствовать двигательные качества; 2) Закреплять знания и умения по различным видам спорта; 3)Готовиться к спортивным соревнованиям 4) Разучить правила соревнований В школе работали секции: ОФП, Спортивные игры, волейбол для 6 разных возрастных групп с охватом более ста детей в начале года и около 90 детей в конце уч.года.
Физкультурная группа 2012- 2013 уч.год
Результативность проводимых массовых спортивных мероприятий:
|
Наименование программы «Школа социокультурный центр села» Основания... Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей нравственному и физическому развитию личности ребенка; условий для эффективной... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей нравственному и физическому развитию, социализации и самоопределению... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание образовательно-воспитательной среды, способствующей духовно-нравственному, спортивно-оздоровительному, общекультурному... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | ||
Программа развития разработана на 2010-2015 гг. Её целью является... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию личностных и творческих способностей ребенка посредством... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общей задачей коллектива является повышение качества подготовки специалистов в условиях благоприятной образовательной среды, способствующей... | План воспитательной работы на 2013 2014 учебный год Тема Тема: создание воспитательной среды, способствующей нравственному и здоровому образу жизни учащихся | ||
План воспитательной работы на 2012 2013 учебный год Тема ... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И здоровьесберегающей среды, способствующей формированию ключевых компетентностей как у педагогов, так и у обучающихся, соответствующих... | ||
Программа экспериментальной работы гимназии соответствует государственной... Пикин Геннадий Николаевич ассистент кафедры теоретических основ физической культуры 4 | Классный час по теме: «Урок доброты» Ууд, учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях,, способствовать эмоционально-эстетическому, духовно-нравственному... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | Собрание с родителями будущих первоклассников Апрель Создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся,обеспечивающей возможности... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, освоившего... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных способностей обучающихся, обеспечивающей... |