Скачать 449.16 Kb.
|
5 классТретья четвертьЦель тестирования: выявить степень ориентации учащихся в жанрах музыки, объем эмоционального словаря, уровень музыкальных предпочтений учащихся. Процедура организации тестирования: I. Учащимся раздаются листки, на которых они пишут сведения (фамилия, имя, класс). II. Учитель объясняет учащимся, что отвечать на вопросы нужно письменно. III. Последовательность заданий: Вопрос 1: Продолжите высказывание: Знаменный распев – это… Звучит «Богородице Дево, радуйся» из «Всенощного бдения» С. Рахманинова. Вопрос 2: Подчеркните слова, характеризующие эту музыку. Звучит «Аве, Мария» Ф. Шуберта. Вопрос 3: Как называется это музыкальное произведение, кто его автор? Вопрос 4: Заполните таблицу. На экране – триптих П. Корина «Александр Невский» Вопрос 5: Какой композитор написал кантату, одноименную триптиху П. Корина? (Нужное – подчеркните.) Вопрос 6: О каком музыкальном инструменте эти строки? (Нужное – подчеркните.) Звуки пели, дрожали так звонко, Замирали и пели сначала… А. Толстой Тест 5 класс Третья четверть (20___/20___ уч. г.) Фамилия, имя учащегося_____________________________________ Класс_______________
_____________________________________________________________________ 2. ТОРЖЕСТВЕННО НЕЖНО ВОЗВЫШЕННО РАДОСТНО МАРШЕВО ВОИНСТВЕННО БЕЗМЯТЕЖНО РАСПЕВНО 3. __________________________________________________________________ 4. Заполните таблицу:
5. М. Глинка С. Рахманинов С. Прокофьев 6. ФОРТЕПИАНО БАЛАЛАЙКА СКРИПКА 5 класс Четвертая четверть (20___/20___ уч. г.)Цель тестирования: выявить степень ориентации учащихся в жанрах музыки, объем эмоционального словаря, уровень музыкальных предпочтений учащихся. Процедура организации тестирования: I. Учащимся раздаются листки, на которых они пишут сведения (фамилия, имя, класс). II. Учитель объясняет учащимся, что отвечать на вопросы нужно письменно. III. Последовательность заданий: Звучит Токката и фуга ре минор И.С. Баха Вопрос 1: Какой музыкальный инструмент исполнял данное музыкальное произведение? Вопрос 2: Согласны ли вы с утверждением: Полифония – вид многоголосия, которое основано на одновременном сочетании двух и более самостоятельных мелодий? (Напишите «да» или «нет».) Вопрос 3: Подчеркните фамилию известного вам композитора – импрессиониста. Звучит «Рассвет на Москва – реке» М.П. Мусоргского Вопрос 4: Напишите название музыкального произведения. Вопрос 5: Какие краски вы использовали бы, при рисовании иллюстрации к данному произведению? Вопрос 6: Под впечатлением от посмертной выставки какого художника была написана М. Мусоргским сюита «Каринки с выставки»? (Нужное – подчеркните.) Вопрос 7: Назовите известные вам жанры изобразительного искусства. Вопрос 8: Можно ли услышать живопись, вслушиваясь в музыкальные произведения? Напишите ответ в произвольной форме. На экране – фотография с изображением заката над рекой и стихотворение В. Шефнера «Не привыкайте к чудесам…» Вопрос 9: Посмотрите на экран и прочитайте стихотворение. Какие эмоции оно у вас вызывает? (Ответ в свободной форме.) Вопрос 10: Назовите полюбившиеся вам произведения, с которым вы познакомились на уроках музыки во II полугодии 5 класса. (Ответ в свободной форме.) Тест 5 класс Четвертая четверть (20___/20___ уч. г.) Фамилия, имя учащегося_____________________________________ Класс_______________
2. ____________________________________________________________ 3. Ф. Шопен К. Дебюсси Д. Шостакович Н. Паганини 4. _____________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________ 6. И. Репин В. Васнецов В. Гартман 7. __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: I. ЛИТЕРАТУРА: 1. Основная литература: Учебно-методический комплект «Музыка 5 класс» авторов Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской:
2.Дополнительная литература для учителя.
Можно использовать сборники песен и хоров, книги о музыке и музыкантах, научно-популярную литературу по искусству. Ш. Оборудование и приборы: 1.Музыкальные инструменты:
2. Технические средства:
3. Информационно-коммуникативные средства.
4. Наглядные пособия.
5.Интернет-ресурсы.
6.Технические средства обучения.
7.Учебно-практическое оборудование.
IV. Музыкальный и дидактический материал: Раздел 1. «Музыка и литература» Перечень музыкального материала Родина. Н. Хрисаниди, слова В. Катанова. Красно солнышко. П. Аедоницкий, слова И. Шаферана. Родная земля. Я. Дубравин, слова Е. Руженцева. Жаворонок. М. Глинка, слова Н. Кукольника. Моя Россия. Г. Струве, слова Н. Соловьевой. Во поле береза стояла; Я на камушке сижу; Заплети-ся9 плетень; Уж ты, поле мое; Не одна-то ли во поле дороженька; Ах ты, ноченька и др., русские народные песни. Симфония № 4 (фрагмент финала). П. Чайковский. Пер Гюнт. Музыка к драме Г. Ибсена (фрагменты). Э. Григ. Осень. П. Чайковский, слова А. Плещеева. Осень. Ц. Кюи, слова А. Плещеева. Осенней песенки слова. В. Серебренников, слова В. Степанова. Песенка о словах. С. Старобинский, слова В. Вайнина. Горные вершины. А. Варламов, слова М. Лермонтова. Горные вершины. А. Рубинштейн, слова М. Лермонтова. Кикимора. Сказание для симфонического оркестра (фрагменты). А. Лядов. Шехеразада. Симфоническая сюита (фрагменты). Н. Римский-Корсаков. Вокализ. С. Рахманинов. Вокализ. Ф. Абт. Романс. Из Музыкальных иллюстраций к повести А. Пуш кина «Метель» (фрагмент). Г. Свиридов. Баркарола (Июнь). Из фортепианного цикла «Времена года». П. Чайковский. Песня венецианского гондольера (№ 6). Из фортепианного цикла «Песни без слов». Ф. Мендельсон. . Венецианская ночь. М. Глинка, слова И. Козлова. Баркарола. Ф. Шуберт, слова Ф. Штольберга, перевод A. Плещеева. Перезвоны. По прочтении В. Шукшина. Симфония-действо для солистов, большого хора, гобоя и ударных (фрагменты). B.Гаврилин. Концерт № 1 для фортепиано с оркестром (фрагмент финала). П. Чайковский. Веснянка, украинская народная песня. Сцена «Проводы Масленицы». Из оперы «Снегурочка». Н. Римский-Корсаков. Снег идет. Из Маленькой кантаты. Г. Свиридов, слова Б. Пастернака. Запевка. Г. Свиридов, слова И. Северянина. Снег. Из вокального цикла «Земля». М. Славкин, слова Э. Фарджен, перевод М. Бородицкой и Г. Кружкова. Зима. Ц. Кюи, слова Е. Баратынского. Откуда приятный и нежный тот звон. Хор из оперы «Волшебная флейта». В.-А. Моцарт. Маленькая ночная серенада (рондо). В.-А. Моцарт. Dona nobis pacem. Канон. В.-А. Моцарт. Реквием (фрагменты). В.-А. Моцарт. Dignare. Г. Гендель. Садко. Опера-былина (фрагменты). Н. Римский-Корсаков. «Сказка о царе Салтане...» Опера (фрагменты). Н. Римский-Корсаков. Орфей и Эвридика. Опера (фрагменты). К. Глюк. Щелкунчик. Балет-феерия (фрагменты). П. Чайковский. Спящая красавица. Балет (фрагменты). П. Чайковский. Кошки. Мюзикл (фрагменты). Э.-Л. Уэббер. Песенка о прекрасных вещах. Из мюзикла «Звуки музыки». Р. Роджерс, слова О. Хаммерстайна, русский текст М. Подберезского Дуэт лисы Алисы и кота Базилио. Из музыки к сказке «Буратино». Музыка и стихи Б. Окуджавы. Сэр возьмите Алису с собой. Из музыки к сказке «Алиса в Стране чудес». Слова и музыка В. Высоцкого. Хлопай в такт! Дж. Гершвин, слова А. Гершвина, русский текст В. Струкова. Песенка о песенке. Музыка и слова А. Куклина. Птица-музыка. В. Синенко, слова М. Пляцковского. Перечень литературных произведений Из Гёте. М. Лермонтов. Деревня. Стихотворение в прозе. И. Тургенев. Кикимора. Народное сказание из «Сказаний русского народа», записанных И. Сахаровым. Венецианская ночь. И. Козлов. Осыпаются листья в садах... И. Бунин. Скучная картина... А. Плещеев. Осень и грусть на всей земле... М. Чюрленис. Листопад. И. Бунин. О музыкальном творчестве. Л. Кассиль. Война колоколов. Дж. Родари. Снег идет. Б. Пастернак. Слово о Мастере (о Г. Свиридове). В. Астафьев. Горсть земли. А. Граши. Вальс. Л. Озеров. Тайна запечного сверчка. Г. Цыферов. Моцарт и Сальери. Из «Маленьких трагедий» (фрагменты). А. Пушкин. Руслан и Людмила. Поэма в стихах (фрагменты). А. Пушкин. Былина о Садко. Из русского народного фольклора. Щелкунчик. Э.-Т.-А. Гофман. Миф об Орфее. Из «Мифов и легенд Древней Греции». Музыкант-чародей. Белорусская сказка. Перечень произведений изобразительного искусства Натюрморт с попугаем и нотным листом. Г. Теплов. Книги и часы. Неизвестный художник. На Валааме. П. Джогин. Осенняя песнь. В. Борисов-Мусатов. Стога. Сумерки; Вечер. Золотой плес; Над вечным покоем. И. Левитан. Золотая осень. И. Остроухов. Осень. А. Головин. Полдень. К. Петров-Водкин. Итальянский пейзаж. А. Мордвинов. Ожидание. К. Васильев. Полдень. В окрестностях Москвы. И. Шишкин. Осенний сельский праздник. Б. Кустодиев. Дворик в Санкт-Петербурге. М. Добужинский. Песня без слов. Дж. Г. Баррабл. Вальсирующая пара. В. Гаузе. Моцарт и Сальери. В. Фаворский. Садко. И. Репин. Садко. Палех. В. Смирнов. Иллюстрация к былине «Садко». В. Кукулиев. Садко и Морской царь. Книжная иллюстрация. В. Лукьянец. Садко. Иллюстрации к «Сказке о царе Салтане...» А. Пушкина. И. Билибин. Волхова. М. Врубель. Новгородский торг. А. Васнецов. Песнь Волжского челна. В. Кандинский. Иллюстрация к сказке «Снегурочка». В. Кукулиев. |
Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена на основе: Федерального... Планирование составлено на основе Примерной программы общего образования по музыке, федерального компонента государственного стандарта... | Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена на основе: Федерального... Планирование составлено на основе Примерной программы общего образования по музыке, федерального компонента государственного стандарта... | ||
Рабочая учебная программа по музыке для 1- 4-го класса разработана... Программа разработана на основе примерной программы по музыке Федерального государственного образовательного стандарта общего начального... | Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена на основе Государственного... Планирование составлено на основе Примерной программы общего образования по музыке, федерального компонента государственного стандарта... | ||
Рабочая программа по музыке разработана на основе Примерной программы... Разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной... | Рабочая программа по технологии для 2 класса разработана на основе... Примерной программы начального общего образования, авторской программы по музыке: «Музыка. Начальные классы» Е. Д. Критской, в соответствии... | ||
Рабочая программа по музыке для 4 класса, разработана на основании... Рабочая программа по музыке для 4 класса, разработана на основании Примерной программы начального общего образования по музыке, составленной... | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... Данная рабочая программа разработана на основе 3-го издания авторской программы Кабалевского Д. Б. «Музыка» (Программы общеобразовательных... | ||
Рабочая программа по музыке составлена на основе Федерального компонента... Рабочая программа по музыке составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного... | Рабочая программа по музыке составлена на основе Федерального компонента... Рабочая программа по музыке составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного... | ||
Рабочая учебная программа по музыке во 2 классе Составлена на основе... Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и авторской программы по музыке... | Рабочая программа по истории 6 класса разработана на основе Основной... Примерной программы основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений с учётом авторской программы... | ||
Рабочая учебная программа по музыке для 3-го класса разработана на... «Музыка 1-4 классы», авторов: Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2010. Программа составлена в соответствии... | Рабочая программа по музыке для 2 класса составлена на основе: федерального... «Музыка» для 1-4 к.: программы для общеобразовательных учреждений / В. В. Алеев, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак. – 6-е изд., стереотип.... | ||
Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе... Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного... | Рабочая программа по истории для 6 класса на 2013-14 учебный год... Государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы по истории основного общего образования, с учетом авторской... |