Пояснительная записка литература 7 класс Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе примерных программ основного общего образования. Русский язык. Москва «Просвещение» 2010. На изучение курса отводится 68 часов из расчета 2 часа в неделю
Скачать 0.65 Mb.
|
Комбинированный урок | Знать: взгляд поэта на роль поэзии в жизни людей, содержание стихотворения | Наизусть стихотворение | | | Еремина, 325 Миронова, 123 Скоркина, 60 РТ. 2-я часть, 4 Коровина, 98 Аникина, 189, 288 | ||||
| 46 | «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир. | 1 | | Комбинированный урок | Знать: содержание стихотворения | Наизусть стихотворение | Уметь: анализировать поступки и характер главного героя | Внешняя и внутренняя красота человека | Еремина, 328 Миронова, 125 Скоркина, 61 Аникина. 196 |
| 47 | А.П.Платонов. Слово о писателе. «Юшка». Друзья и враги главного героя.. | 1 | | Комбинированный урок | Знать: изображение мира и человека в рассказе | | Уметь: читать и анализировать поэтический текст | | Еремина, 324-339 Миронова, 120-122 РТ. 2-я часть, 10 Коровина, 104 Аникина, 200, 288 |
| 48 | Б.Л.Пастернак «Никого не будет в доме…», «Июль | 1 | | Изложение нового материала | Знать: способы создания поэтических образов. | | | | |
| 49 | А.Т.Твардовский «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета…», «На дне моей жизни…». Философские проблемы в лирике Твардовского. | 1 | | Комбинированный урок | Знать: тематику пейзажной лирики Твардовского, ее мотивы – мотивы перемен, обновления и надежд, связанные с мотивом вечного движения в природе; пафос | «Снега потемнеют синие…» (наи-зусть) | | | Еремина, 342, 347-351 Миронова, 125-129 Коровина, 113 Аникина, 217, 289 |
| 50 | Трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях А.Ахматовой, К.Симонова, А.Твар-довского, А.Суркова, Н.Тихонова. | 1 | | Изложение нового материала | Знать о реализации военной тематики в РЛ | Наизусть 1-2 стихотворения на выбор | Уметь: читать и анализировать проблематику рассказа | Эстетические и нравственно-экологические проблемы рассказа. | Еремина, 351 Скоркина, 67 Коровина, 115 Аникина, 219, 290 |
| 51 | Ф.А.Абрамов. Слово о писателе. «О чем плачут лошади». | 1 | | Комбинированный урок | Знать: понятия «рассказ» и «антитеза» | | Уметь: читать и анализировать проблематику рассказа | | Еремина, 352 Миронова, 130-132 Скоркина, 67 |
| 52 | Е.И.Носов. Слово о писателе. «Кукла». Нравственные проблемы рассказа. | 1 | | Комбинированный урок | Знать творчество Носова, особенности его рассказов | | Уметь: анализировать эпическое произведение | | РТ. 2-я часть, 20 Коровина, 121 Аникина, 212, 291 |
| 53 | «Живое пламя». Обучение целостному анализу эпического произведения. | 1 | | Комбинированный урок | | | Уметь: анализировать поступки героев | Взаимовыручка как мерило нравственности человека. | Ереимна, 356 Миронова, 135 Аникина, 215, 292 |
| 54 | Ю.П.Казаков. Слово о писателе. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки. | 1 | | Комбинированный урок | Знать: психологизм произведения, нравст-венный выбор героя и его мотив | | | | РТ. 2-я часть, 26 Коровина, 130 Аникина, 216, 293 |
| 55 | Д.С.Лихачев. Слово о писателе, ученом, гражданине. «Земля родная» (главы из книги) как духовное напутствие молодежи. | 1 | | Изложение нового материала | Знать: публицистику, публицистические произведения | | Уметь: находить «смешное» и «грустное» в рассказах Зощенко | | Еремина, 378 Миронова, 157-159 РТ. 2-я часть, 28 Коровина, 133 Аникина, 294 |
| 56 | М.М.Зощенко. Слово о писателе. «Беда». Смешное и грустное в рассказе. | 1 | | Урок развития речи. Сочинение | Знать творчество Зощенко, содержание его рассказов | | Уметь: анализировать тропы | Единство человека и природы. | |
| 57 58 | Стихотворения о родной природе. В.Я.Брюсов «Первый снег», Ф.Сологуб «Забелелся туман за рекой…». С.А.Есенин «Топи да болота…». Н.А.Заболоцкий «Я воспитан природой суровой…». Н.М.Рубцов «Тихая моя Родина». | 1 | | Комбинированный урок | Знать: особенности лирики как рода лите-ратуры; литературные приемы, используемые в лирике: эпитет, метафора, сравнение | | | Лирические размышления о жизни, времени и вечности. | Еремина, 367-378 Миронова, 143 Коровина, 135 Аникина, 223, 295 |
| 59 60 | И.А.Гофф «Русское поле». Б.Ш.Окуджава «По Смоленской дороге». А.Н.Вертинский «До-ченьки». | 1 | | Комбинированный урок | Знать содержа-ние изучаемых произведений | | Уметь: анализиро-вать тему и идею произведения и ее реализацию через изобразительные средства | | |
| 61 | Расул Гамзатов «Земля как будто стала шире…», из цикла «Восьмистишия». Размышления поэта об истоках и основах жизни.. | 1 | | Изложение нового материала | Знать: особенности художественной образно-стидагестан-ского поэта | | Уметь: выразительно читать поэтический текст | | |
| 62 | Р.Бёрнс. Слово о поэте. «Честная бедность». Представления поэта о справедливости и честности. | 1 | | | Знать: образ-настроение, образ-представление | | | Прославление подвига во имя свободы Родины. | Егорова. Заруб. лит-ра. 5-9 класс, 123 РТ. 2-я часть, 31 Коровина, 141 Аникина, 225, 296 |
| 63 | Дж.Г.Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой…». | 1 | | Изложение нового материала | Знать: вольнолюбивая поэзия | | | | РТ. 2-я часть, 32 Коровина, 142 Аникина, 227, 296 |
| 64 | Японские трехстишия (хокку). Особенности жанра. | 1 | | | Знать: жанры японской поэзии | | Уметь: раскрывать композицию рассказа, выделять проб-лемы | | РТ. 2-я часть, 32 Коровина, 143 Аникина, 229, 297 Бережная, 8 |
| 65 | О.Генри. «Дары волхвов». Нравственные проблемы в произведениях зарубежной литературе. | 1 | | Изложение нового материала | Знать: содержание рассказа | | | | Игровые уроки. 7 класс, 95 РТ. 2-я часть, 35 Коровина, 148 Аникина, 237, 299 |
| 66 | Р.Д.Брэдбери. «Каникулы» - Фантастический рассказ-предупреждение. Мечта о победе добра. | 1 | | Комбинированный урок | Знать: содержание рассказа | | | | Егорова. Заруб. лит-ра. 5-9 класс, 98 |
| 67 | Поработайте самостоятельно. Прочитайте летом. | 1 | | Изложение нового материала | | | | | РТ. 2-я часть, 38-45 Миронова, 149 Коровина, 88, 138, 152 Аникина, 123, 158, 205, 241, 300 |
| 68 | «Путешествие по стране Литературии 7 класса». | 1 | | Урок-праздник «Путешествие по стране Литературии 7 класса». Задания для летнего чтения. | | | | | Миронова, 149 Еремина, 380 |
| Программа | Базовый учебник | Методическое обеспечение | Дидактическое обеспечение |
| Программа обще-образовательных учреждений 5 - 11 классы (базо-вый уровень) Под редакцией В.Я.Коровиной Допущено Минис-терством образова-ния и науки РФ 2004 | Литература. 7 кл. Учеб. Для общеоб-разоват. учрежде-ний. В 2 ч. / авт.-сост. В.Я.Коровина. – 17-е изд., пере-раб. – М. : Просве-щение, 2009 | 1) Коровина В.Я. Литература: 7 кл.: Метод.советы. 2) Миронова Н.А. Тематическое и поурочное плани-рование по лит-ре: 7 кл.: К учебнику В.Я.Коровиной «Лит-ра. 7 кл.» 3) Еремина О.А. Поурочное планирование по лит-ре. 7 кл.: к учебнику-хрестоматии «Лит-ра. 7 кл.: Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреж-дений. В 2 ч. / авт.-сост. В.Я.Коровина и др.» 4) Турьянская Б.И., Комисарова Е.В., Холодкова Л.А. Лит-ра в 7 кл.: Урок за уроком. 5) Лит-ра. 7 кл.: Поурочные планы. (по учебнику В.Я.Коровиной)/ Сост. Скоркина Н.М. 6) Аникина С.М., Золотарева И.В. Поурочные разработки по лит-ре. 7 кл.. | 1) Читаем, думаем, спорим…: Дидакт. материалы по лит.: 7 кл./ Автор-составитель В.Я.Коровина. |
Похожие:
 | Рабочая учебная программа разработана на основе Образовательного... На учебный предмет «Искусство» в 8 классе отводится 36 часов в год, в 9 классе -34 часа, (из расчёта 1 час в неделю) | | Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена... Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) На изучение курса... |
 | Рабочая учебная программа по литературе для 7 класса составлена на... «Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия» 2 ч для общеобразовательных учебных заведений / авторы – В. Я. Коровина, В. И. Коровин... | | Рабочая учебная программа География 6-9 класс Базовый уровень, II... Российской Федерации отводит 238 часов для обязательного изучения учебного предмета «География» на этапе основного общего образования.... |
| Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе... «Литература». Ч. 1 7 класс, автор Коровина В. Я. и др. М., «Просвещение», 2010 г | | Рабочая программа по литературе для 10 12 классов составлена на основе... Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой И. А. и рассчитана на 0,7 часа в неделю... |
| Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Рабочая программа предназначена для обучающихся 8-х классов основной общеобразовательной школы. Программа рассчитана на 70 часов... | | Рабочая программа по литературе для 6 класса разработана на основе... Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерных программ по учебным предметам Литература... |
| Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию составлена... Рабочая программа ориентирована на 7 класс, рассчитана на 34 учебных часа из расчёта 1 час в неделю. Срок реализации программы 1... | | Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) На изучение курса... |
| Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) На изучение курса... | | Рабочая программа по литературе для 8-9 классов составлена на основе... В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень)- м: «Просвещение», 2009 г учителем русского языка и литературы Сергеевой... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для 8 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной... | | Программа для общеобразовательной школы по русскому языку в 7 классе... Рабочая программа составлена на основе Приказа мо и н РФ 09. 03. 2004 г.№1312 в соответствии с требованиями Федерального образовательного... |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 6 класса... Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы».... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по русскому языку 5 класс создана на основе «Примерных программ основного общего образования. Русский язык» в соответствии... |
