Рабочая программа по русскому языку для первого класса общеобразовательной школы составлена на основе приказа Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года №373 «Федеральный государственный стандарт начального общего образования», приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября

Тематическое планирование уроков обучения грамоте (100 сдвоенных урока чтения и письма, всего 200 часов)200 № п/п Тема для работы по «Букварю» Стр. «Букваря» Тема для работы в прописях Стр. прописей Кол-во часов Дата/ Корр. Характеристика деятельности учащихся Раздел I. «Говорим, рассказываем...» (18 сдвоенных уроков). 36 1 Вводный урок 1 03.09 Познакомиться и обсудить правила поведения в школе, особенности взаи- моотношений со взрослыми, сверстни- ками. Моделировать и оценивать различ- ные ситуации поведения в школе и других общественных местах. (П)* Различать формы поведения, которые допустимы или недопустимы в школе и других общественных местах. Практическая работа: составить режим дня. Моделировать и оценивать различ- ные ситуации использования слов, показывающих направление. Работать в группах и самостоятельно с источниками информации. (П) Познакомиться с новым учебником «Букварь». Учиться находить нужную страницу, иллюстрацию. Ориентироваться на развороте «Букваря». Осознавать цель и ситуацию устного общения. Вводный урок. Знакомство с «Букварем» Обложка и с. 2-3 Вводный урок. Знакомство с прописями. ИКТ, презентация. Тетрадь № 1. Обложка (стр. 0) 2 Урок № 2. Учимся говорить, рассказывать и рассматривать. 1 04.09 Календарь и календар- ные праздники. ИКТ, презентация 4–5 Обучение штриховке и обведению по контуру. ИКТ, флипчарт. Тетрадь № 1. Обложка (стр. 0) 3 Урок № 3. Животные и растения вокруг нас. 1 05.09 Животные и растения вокруг нас. Слова-названия. 6–7 Правила письма. ИКТ, презентация Тетрадь № 1, стр. 1 4 Урок № 4. Природа вокруг нас. 1 09.09 Природа вокруг нас. Знакомство с предложе- нием. 8–9 Написание вертикальных линий. ИКТ, презентация. Тетрадь № 1, стр. 2–3 5 Урок № 5. Летом в деревне (на даче). 1 10.09 Составление предложе- ний. ИКТ, презентация 10–11 Обведение по контуру, штриховка. ИКТ, презентация Тетрадь № 1, стр. 4–5 * П – повышенный уровень, остальные виды деятельности – необходимый уровень. № п/п Тема для работы по «Букварю» Стр. «Букваря» Тема для работы в прописях Стр. прописей Кол-во часов Дата/ Корр. Характеристика деятельности учащихся 6 Урок № 6. Кто помогает человеку в саду и в огороде? 1 11.09 Адекватно воспринимать звучащую речь. Понимать на слух информацию, содержащуюся в устном высказыва- нии. Различать времена года по призна- кам, объяснять и рассказывать. Различать, перечислять календарные праздники. Классифицировать животных и расте- ния. Сопоставлять признаки предме- тов, с помощью которых они узнают- ся. Обозначать слово схемой. Сопоставлять схемы и слова, сравни- вать и различать. Составлять схемы предложений. Выбирать нужный знак конца пред- ложения. Определять признаки текста, смысло- вое единство предложений в тексте. Выбирать заглавие текста. Устанавливать последовательность предложений в тексте, последователь- ность частей текста. Читать схему текста. Составлять схему текста. Определять основную мысль текста, передавать его содержание по вопросам. Различать речевые и неречевые звуки. Характеризовать гласные звуки рус- ского языка (ударные, безударные). Делить слово на слоги, обозначать ударный слог. Знакомство с текстом. 12–13 Обведение по контуру, штриховка. ИКТ, презентац., интерактивная игра Тетрадь № 1, стр. 6–7 7 Урок № 7. Звуки вокруг нас. Звуки речи. 1 12.09 Составление текста с опо- рой на рисунки. ИКТ, презентация 14–15 Обведение по контуру, штриховка наклонными линиями. ИКТ, презентац. Тетрадь № 1, стр. 8–9 8 Урок № 8. Цирк. 1 16.09 Подбор тематических групп слов. Составление предложений и текста. 16–17 Обведение по контуру и написание овалов. ИКТ, презентация. Тетрадь № 1, стр. 10–11 9 Урок № 9. На рыбалке. 1 17.09 Предложение. Текст. Со- ставление рассказа по сюжетным картинкам. 18–19 Написание наклонных линий и овалов. ИКТ, интерактивная игра Тетрадь № 1, стр. 12–13 10 Урок № 10. Сказочные герои. Сказочные предметы. 1 18.09 Предложение. Текст. 20–21 Написание наклонных линий с петлёй внизу и вверху. ИКТ, флипчарт Тетрадь № 1, стр. 14–15 11 Урок № 11. Театр. 1 19.09 Повторение основных по- нятий. Составление рас- сказа по сюжетным кар- тинкам с введением диа- лога действующих лиц. 22–23 Упражнения в обведе- нии по контуру и штриховке. ИКТ, флипчарт Тетрадь № 1, стр. 16–17 № п/п Тема для работы по «Букварю» Стр. «Букваря» Тема для работы в прописях Стр. прописей Кол часов Дата/ Корр. Характеристика деятельности учащихся 12 Урок № 12. Гласные звуки. 1 23.09 Классифицировать предложения по цели высказывания. (П) Выбирать нужную интонацию. Составлять текст по серии сюжетных картинок. Перечислять названия известных ска- зок, сказочных героев, сказочных предметов. Объяснять правила поведения в театре. Называть театральные профессии. Рассказывать и инсценировать известные сказки по картинкам и по памяти. Осознавать ситуацию общения: где, с кем и с какой целью происходит обще- ние. Учиться диалогической форме речи. Определять диалог (спор, беседа). Выражать собственное мнение. Использовать связные высказывания на определённую тему. Слышать, выделять гласные звуки, обозначать их схемой. Определять количество слогов в слове. Определять, на какой слог падает уда- рение, обозначать ударный слог в схеме слова. Различать ударные и без- ударные слоги. Наблюдать за многозначными слова- ми. Определять направление движения при письме различных письменных элементов. Гласные звуки. ИКТ, презентация 24-25 Написание прямой на- клонной линии, наклонной линии с закруглением внизу. Тетрадь № 1, стр. 18–19 13 Урок № 13. Мои игрушки. 1 24.09 Гласные звуки. Деление слова на слоги. Слого- образующая роль глас- ных звуков. 26-27 Написание е-образных элементов. ИКТ, флипчарт Тетрадь № 1, стр. 20–21 14 Урок № 14. Наши занятия. 1 25.09 Ударение. ИКТ, презентация 28-29 Подготовка к написанию буквы г и буквы и. Написание е-образных элементов и элементов с закруглением вверху и внизу. Тетрадь № 1, стр. 22–23 15 Урок № 15. Повторение. 1 26.09 Деление слова на слоги, ударный и безударные слоги. Наблюдение над значением слова. 30-31 Написание элементов с закруглением вверху и внизу. ИКТ, презентация. Тетрадь № 1, стр. 24–25 16 Урок № 16. Повторение. 1 30.09 О чём рассказывает текст. 32 Написание основных графических элементов. ИКТ, флипчарт Тетрадь № 1, стр. 26–27

Похожие:

	Рабочая программа по русскому языку для третьего класса общеобразовательной... РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 9 марта 2004 года №1312;...		Рабочая программа по окружающему миру для третьего класса общеобразовательной... А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, А. С. Раутин, С. В. Тырин. («Школа 2100»). Рабочая программа соответствует Базисному учебному плану...
	Пояснительная записка Программа разработана на основе нормативно-правовых... Приказа Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального...		Пояснительная записка Программа разработана на основе нормативно-правовых... Приказа Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального...
	Утверждено Министерства образования и науки РФ от 22 сентября 2011 г. №2357 о внесении изменений в федеральный государственный стандарт начального...		Рабочая программа по «Литературному чтению» составлена в соответствии... Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности...
	Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе следующих... Приказа Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального...		Пояснительная записка. Данная рабочая программа разработана на основании... Приказа Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального...
	П. 3 ст. 15 Закона РФ «Об образовании» Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373 с внесенными изменениями: приказ Министерства образования...		Пояснительная записка Нормативно- правовое обеспечение фз «Об Образовании... Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом министерства образования науки...
	Программа составлена на основе следующих документов: Законы РФ и рт «Об образовании» Минюсте России 04. 02. 2011, регистрационный номер 19707 о внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ября 2011 года №2357, зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 года №22540 «О внесении изменений в федеральный государственный...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009года №373 «Федеральный государственный образовательный...		Пояснительная записка рабочая программа по технологии для 1 4 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской...
	Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 10 а... Министерства образования и науки РФ от 31. 03. 2014 г. №253 Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию...		Образовательная программа ступени начального образования школы моу... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее Стандарта), утвержденного приказом...