Литература. Народная судьба в поэтическом слове тематическое планирование
Скачать 293.73 Kb.
|
| 26 | Сюжет и герои «Илиады». Поединок Гектора с Аяксом. | Музей на экране «Илиада» и «Одиссея» в изобразительном искусстве | | Герои Составной эпитет Перифраз |
Былины - героический эпос русского народа | ||||
| 27 | «Илья Муромец и Соловей Разбойник» «Илья Муромец и Соловей Разбойник». Образ богатыря – защитника родной земли в былине. | Аудиозал Из музыкальной классики А.П.Бородин «Богатырская симфония» (фрагмент). | В.М.Васнецов – создатель бокатырских образов в русской живописи | Былина Гипербола Повтор |
| *13 | Былины об Илье Муромце | Книжная полка «Илья Муромец и Калин-царь», «Три поездки Ильи Муромца», «Илья Муромец и Со- кольник» | | Тоническое стихосложение Былинный стих |
| 28 | «Вольга и Микула». Образ богатыря-труженика Идеализация и гиперболизация как приемы изображения героя. | Музей на экране. Образы богатырей в изобразительном искусстве | Былинные образы в творчестве Н.А.Римского-корсакова | Идеализация Гиперболизация |
| 29 | Из литературы народов РоссииКарело-финский эпос «Калевала». Фрагмент «Первый посев». Богатырь – созидатель Вяйнемейнен. | | | Эпос Миф |
| *14 | «Садко». Необычность былины новгородского цикла, ее авантюрный характер. | Былинные образы в творчестве Н.А.Римского-Корсакова | Учимся понимать язык искусства И.Е.Репин «Садко» | Сюжет |
| По следам народных былин: героическое в русской литературе разных эпох | ||||
| 30 | М.Ю.Лермонтов и его раздумья о войне 1812 года. «Два великана». Аллегорический сюжет стихотворения | Аудиозал Художественное чтение «Два великана» | | Аллегория Иносказание |
| 31 | М.Ю.Лермонтов «Бородино». История Бородинской битвы и ее лирическое отражение в балладе Лермонтова | Литературная карта Тарханы | История войны 1812 года в документах и художественных свидетельствах | Композиция Монолог Идея |
| 32 | «Бородино» - гимн мужеству и патриотизму героев Отечественной войны 1812 года | Аудиозал Художественное чтение «Бородино» | | Авторская позиция |
| *15 | В.П.Катаев «Сын полка» Судьба Вани Солнцева. | | | Повесть |
| *16 | Жестокость войны и доброта людей в повести В.П.Катаева | | | Сюжет Герой |
| 33 | А.Твардовский «Василий Теркин» («Гармонь») Тема фронтового товарищества в поэме. Образ главного героя. | Литературная карта Смоленская область. Загорье | | Жанр Стихотворная речь Тема |
| 34 | А.Твардовский «Василий Теркин» («Бой в болоте». «Смерть и воин») Утверждение величия подвига русского труженика-солдата. | Аудиозал Художественное чтение «Василий Теркин» (фрагменты) | Тема Великой отечественной войны в изобразительном искусстве и музыке. | Иносказание Фантастика Характер |
| *17 | Фольклорные мотивы в «Книге про бойца» А.Т.Твардовского | | | Иносказание Юмор Ирония |
| 35 | Прогулки без присмотра. Исторические романы и повести. Р. Джованьолли «Спартак» В.Скотт «Айвенго» А.К.Толстой «Князь Серебряный» Р.Л.Стивенсон «Черная стрела» В.Ян «Батый» А.Н.Толстой «День Петра» | | История в художественном образе | Жанр Роман Повесть Рассказ |
| *18 | Прогулки без присмотра. Исторические романы и повести. | | | Сюжет Герои |
Народные исторические песни и баллады | ||||
| 36 | Народные исторические песни XIV – XVIII веков: Возникновение исторических песен и баллад, их художественное своеобразие. Баллады о татарском полоне. «Как бежал-то, бежал молодой невольник». | | | Историческая песня, баллада Тонический стих |
| 37 | «Ермак у Ивана Грозного», «Разин и казачий круг», «Царь борется с драгуном». Герои, прославленные в народной памяти. Историческая правда и фольклорный образ. | Книжная полка Народные исторические песни и баллады | Учимся понимать язык искусства В.И.Суриков «Степан Разин» | Персонаж Лирическая оценка Фольклор и литература |
| *19 | Из зарубежной литературы Баллады о Робин Гуде. | Аудиозал Художественное чтение Баллады «Рождение Робин Гуда» «Робин Гуд и шериф» | | Сюжет Умолчание |
| По следам народных исторических песен и баллад: история народа и судьба человека в русской литературе XIX – XX веков. | ||||
| 38 | К.Ф.Рылеев Дума «Ермак» Образ казака – покорителя Сибири в стихотворении. Героико-патриотический пафос думы. | Аудиозал Художественное чтение Дума К.Ф.Рылеева «Иван Сусанин» | | Дума Речь героя Пафос |
| 39 | А.С.Пушкин Песни о Стеньке Разине как стилизация. Образ удалого атамана в народных песнях и произведении Пушкина. | Книжная полка А.С.Пушкин «Песни о Стеньке Разине» | Исторические сюжеты в творчестве В.И.Сурикова | Стилизация |
| *20 | Стилизация и пародия в художественной литературе | | | Стилизация Пародия |
| 40 | М.Ю.Лермонтов «Песнь… про купца Калашникова» Воссоздание исторической действительности XVI века в поэме | Времена и нравы Свадьбы и похороны на Руси | | Замысел Тонический стих Поэма |
| 41 | Величавые и цельные характеры героев «Песни». Нравственное противостояние опричника Кирибеевича и купца Калашникова. | Аудиозал Художественное чтение Фрагмент «Песни про… купца Калашникова» | | Герой Характер Конфликт |
| *21 | Народный песенный стих произведения, роль образа певцов – гусляров в его художественном мире | | | Образ Авторская позиция |
| 42 | Образ Грозного царя. Авторская и народная оценка его поступков. | | Образ Грозного в фильме С.Эйзенштейна, воплощенный Н.Черкасовым | Художественная деталь |
| 43 | А.К. Толстой «Василий Шибанов». Нравственная стойкость героя баллады, его преданность своей правде. | Литературная карта Красный Рог | Исторический документ и его поэтическое переложение (переписка Грозного с Курбским) | Тема Сюжет Идея |
| *22 | Мастерство А.К.Толстого в поэтическом воплощении исторических, легендарных, былинных сюжетов | Аудиозал Художественное чтение А.К.Толстой «Илья Муромец» | | Баллада |
| Народные социально-бытовые сказки | ||||
| 44 | «Святая вода». «Барин-кузнец». Особенности социально-бытовых сказок. Темы и персонажи. | | | Сказка Тема Сюжет Конфликт |
| 45 | Из литературы народов России «Жадный богач и Зиннят-агай» Башкирская народная сказка. «Краденым сыт не будешь» Белорусская народная сказка. Единство нравственных ценностей в социально-бытовых сказках разных народов. | Книжная полка Башкирская народная сказка. «Жадный богач и Зиннят-агай», итальянская сказка «Эй! Вводи лошадь!» | | Юмор Сатира |
| *23 | «Солдатская шинель». Социальные противоречия и конфликты, отразившиеся в сказках | | | Конфликт Персонаж |
Похожие:
 | Судьба семьи касьяновых Календарно-тематическое планирование по модулю основы светской этики учебного курса орксэ |  | Тематическое планирование по литературе 7- в класс Тематическое планирование составлено с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего и полного... |
| Тематическое планирование по литературе в 9 классе Мини-исследования: сравнение повествования о походе князя Игоря в Ипатьевской летописи и в «Слове» | | Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе Внеклассное чтение. Тема ратного подвига в литературе XX века. М. Шолохов «Судьба человека» |
| Календарно-тематическое планирование № п/п Тема урока Кол-во часов Уметь: подбирать проверочное слово, определять ударение в слове, называть ударные и безударные гласные | | Тематическое планирование по русской литературе Классы Планирование составлено на основе Русская литература, под редакцией К. М. Нартова, 2005г |
| Тематическое планирование по русской литературе Классы Планирование составлено на основе Русская литература, под редакцией К. М. Нартова, 2005г | | Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе Планирование составлено на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы» |
| Гипотеза: судьба человека зависит от того, когда родился человек,... Календарно-тематическое планирование по модулю основы светской этики учебного курса орксэ | | Интегрированный урок "Судьба человека" (русская литература и психология) Цель урока Цель урока: формирование понятия “судьба (на примере литературных произведений М. Шолохова, Э. Асадова) |
| Учебно-тематическое планирование по литературе Классы 11 Учитель... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией Т. Ф. Курдюмовой, В. Я. Коровиной,,... | | Учебно-тематическое планирование по литературе Класс 7 Учитель Барнатович... Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5 – 11 классы. Под редакцией В. Я. Коровиной.... |
| Тематическое планирование Литература 9 класс № п\п Тема Основные... Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного развития | | Тема урока. Основное содержание Введение. Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Русская советская литература;... |
| Тематическое планирование № п/п Тема урока Кол-во часов Характеризовать особенности прослу-шанного художе- ственного произведения (определять жанр – рассказ, стихотворе-ние, сказка народная,... | | Тематическое планирование по литературному чтению 1класс Тематическое планирование составлялось в соответствии с учебником «Букварь» 2часть авт. Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова 2008 г |
