ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА*
МОДУЛЬ 1. ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19 – 20 ВЕКОВ
1. Реалистическое мастерство А.С. Грибоедова в создании драматургического характера (на примере одного из героев комедии «Горе от ума»).
Литературоведческие представления о драматургическом характере. Особенности создания человеческих типов в драматургии классицизма. Новые принципы изображения героев, использованные Грибоедовым в комедии «Горе от ума» (от схематизма, однолинейности и статичности к многогранности, динамике и эволюции). Подробное рассмотрение сделанных Грибоедовым реалистических открытий на примере одного из героев комедии.
2. Художественные открытия А.С. Пушкина-лирика.
Лирическая поэзия допушкинской поры (первых десятилетий романтизма в русской литературе). Творческий опыт Пушкина в лирической поэзии: воплощение романтической модели человеческого сознания и реалистическое мышление Пушкина-лирика. Богатство чувств и настроений, глубина и оригинальность художественных обобщений в основных темах пушкинской лирики. Наиболее выразительные образы, обогатившие поэтическую традицию.
Роль социально-бытового энциклопедизма в «Евгении Онегине» А.С. Пушкина – первом реалистическом романе в стихах.
Обусловленность художественного отображения быта в реализме. Разносторонность показа особенностей быта разных сословий, живших в 20-е годы 19 века, в «Евгении Онегине». Взаимосвязь быта и характера. Глубина сделанных Пушкиным обобщений, авторская оценка описанных в романе бытовых реалий.
Народное восстание в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»: особенности авторской позиции.
Принципы художественного историзма А.С. Пушкина. Причины интереса писателя к событиям крестьянской войны под предводительством Пугачева. Гуманизм автора, реализованный в идейном мире «Капитанской дочки», в создании образов Гринева и Пугачева.
5. Романтический пафос лирики М.Ю. Лермонтова.
Литературоведческое определение романтического пафоса. Индивидуальные особенности человеческих переживаний, отображенных в романтической лирике Лермонтова. Поэтизация мятежных настроений, свободолюбия, человеческого достоинства, личной независимости, волевых проявлений. Одиночество, трагизм, их причины и варианты преодолений. Эстетическая полноценность образного мышления Лермонтова-лирика.
Композиция социально-философского романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Литературоведческое представления о композиции литературного произведения. Сложность художественных задач, решаемых Лермонтовым, в романе. Главный герой произведения как неординарная и трагическая личность. Взаимосвязь замысла и композиции. Ведущие композиционные особенности в их сопряженности с образом Печорина, жанровой природой произведения и прозаической традиции лермонтовской эпохи.
7. Своеобразие драматургического конфликта в сатирической комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
Литературоведческие представления о конфликте. Значение конфликта в драматургическом произведении. Эволюция комедийного конфликта от «Недоросля» и «Горя от ума» к сатирическим произведениям Гоголя для сцены. Конфликт «Ревизора» в трактовках современных исследователей. Взаимосвязь конфликта «Ревизора» и замысла комедии, ее образной системы и жанровой природы. Художественное воплощение конфликта в конкретных сценах и эпизодах произведения.
8. Поэтика бытовых деталей в произведении Н.В. Гоголя «Мертвые души».
Содержание термина «поэтика». Литературоведческие представления о бытовой детали как одной из особенностей изображенного мира в художественном произведении. Значение бытовых деталей в реализации замысла «Мертвых душ». Авторская поэтика Гоголя в создании индивидуальных, нейтральных и «сквозных» бытовых деталей.
9. Роль диалога-спора в сюжетостроении романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».
Диалог как средство типизации. Диалогические структуры в прозаических повествованиях русских писателей – предшественников Тургенева. Актуализация диалогических эпизодов в романах Тургенева. «Отцы и дети» как развернутый диалог и диалог-спор, отображающий взаимоотношения между поколениями в переломный момент истории. Ключевые диалоги-споры в развитии действия «Отцов и детей». Характер авторского присутствия в анализируемых структурах. Диалогичность монологов в романе.
10. Реалистическое новаторство А.Н. Островского в создании женского трагедийного характера (драма «Гроза»).
Литературоведческие представления о трагедийном характере в драматургии. Значение женских образов в пьесах Островского, предваряющих «Грозу». Изображение драматургом причин, обусловивших гибель Катерины. Оригинальная реализация модели трагедийного характера в образе Катерины.
11. Жанровая природа романа И.А. Гончарова «Обломов».
Современные литературоведческие представления о жанровой типологии русского реалистического романа середины 19 века. «Романоцентричность» творчества Гончарова и жанровая природа «Обломова» как нового типа моноромана. Диалог писателя с предшествующей традицией создания моноромана в русской литературе. Ведущие черты характера главного героя и повествовательная манера Гончарова.
12. Художественное своеобразие лирики Ф.И. Тютчева.
Проблема художественного своеобразия Тютчева-лирика в современном литературоведении. Индивидуальный характер тютчевского романтизма, нашедший отражение в лирике. Романтический идеал. Космогонический характер мышления. Проблема быстротечности жизни. Трагизм человеческого бытия и трагедийное понимание любви.
13. А.А. Фет-лирик как творческая индивидуальность.
Оригинальность романтического мышления Фета в его лирике. Определение «поэт-музыкант» применительно к Фету. Содержательная специфика музыкальной природы фетовского дарования. Расширение возможностей поэтического слова в решении задачи сближения лирической поэзии с музыкой. Музыка, мелодия, звук как основа поэтической образности у Фета-лирика.
14. Своеобразие лирического героя Н.А. Некрасова.
Литературоведческие представления о лирическом герое. Современные характеристики лирического героя Некрасова. Обобщенные проявления некрасовской личности в новых темах лирики, открываемых поэтом, и в традиционных темах. Своеобразие поэтической стилистики Некрасова-лирика, особенности его словаря.
15. Сказочный и былинный фольклор в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
Фольклор и литература. Фольклор в творчестве писателей 19 века – предшественников Некрасова. Новая ступень обращения к фольклору в некрасовских поэмах о народной жизни. Жанровое присутствие фольклора в эпопее Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», закономерность обращения к фольклорной стихии. Роль сказочного начала в произведении. Предназначение былинной стилистики.
16. Сказовая стилистика в повести Лескова Н.С. «Очарованный странник».
Понятие неавторского слова. Неавторское слово как основа повествования в литературном произведении. Отличие сказа от стилизации и пародии, его важнейшее сущностное свойство. Идейный мир «Очарованного странника» и его реализация в сказовой манере повествования. Главный герой как носитель речи, раскрывающей ведущие свойства личности Ивана Флягина (религиозно-философский образ мыслей, восхищенное удивление окружающим, потребность в подвиге). Многозначность эпитета «очарованный», преломляемая в интонационно-синтаксических и лексических особенностях сказа Лескова.
17. Особенности психологизма Л.Н. Толстого (на примере изображения писателем одного из героев романа-эпопеи «Война и мир»).
Литературоведческие представления о психологизме. Индивидуально-авторский характер психологизма Толстого (происхождение и содержание понятия «диалектика души»). Художественный принцип «диалектики души» в изображении героев «Войны и мира», его реалистический характер. Последовательность обращения автора к «диалектике души» в изображении одного героя (по выбору). Мастерство Толстого-художника.
18. «Полифоническая стилистика» Ф.М. Достоевского в его романе «Преступление и наказание».
Возникновение и содержание терминологии, характеризующей повествовательную манеру Достоевского. Взаимосвязь замысла, проблематики и «многоголосной» формы повествования в «Преступлении и наказании». Полифонически организованные эпизоды произведения, их выразительные возможности, идейно-эстетическая значимость, структурно-целостная соотнесенность со всем художественным материалом романа.
19. Гротеск как ведущий сатирический прием в романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».
Литературоведческие представления о гротеске. Использование гротеска русскими писателями – предшественниками Салтыкова-Щедрина. Обусловленность активных обращений к гротеску в романе «История одного города». Идейно-художественные функции, выполняемые гротеском, в каждом из рассмотренных случаев.
20. Принципы «подводного течения» в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад».
«Пьесы характеров» А.П. Чехова как новая традиция в русской драматургии. Понятие «подводного течения»: происхождение и содержание термина. «Подводное течение» в художественной структуре «Вишневого сада»: принципы, варианты, значение, художественные функции.
Концепция любви в цикле рассказов И.А. Бунина «Темные аллеи».
Мировосприятие И.А. Бунина, «философия мига» как озарения, прозрения и их отражение в прозе писателя. Трагедийное понимание любви в цикле «Темные аллеи», смысл названия. Особенности поэтики бунинских рассказов о любви: принципы создания характера, приемы изображения внутреннего мира человека, соотношение текста и подтекста, роль художественной детали, символика.
Мастерство сюжетостроения в повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет».
Утверждение любви как высшей духовной ценности. Трагизм решения любовной темы в повести. Своеобразие «музыкальной» организации повествования. Роль детали в психологической обрисовке характеров и ситуаций. Смысл финала
Пьеса М. Горького М. «На дне» как пьеса-дискуссия.
Специфика пьесы-дискуссии. Спор героев о правде и мечте как образно-тематический стержень пьесы. Принцип многоголосия в разрешении основного конфликта драмы. Проблема духовной разобщенности людей. Сложность и неоднозначность авторской позиции, способы ее выражения.
Художественные открытия С. Есенина в лирике.
Особенности есенинского восприятия и изображения природы. Новое художественное решение темы Родины. Богатство поэтической речи, народно-песенное начало, философичность как основные черты есенинской поэтики. Цветопись, сквозные образы лирики Есенина. Жизнеутверждающее начало и трагический пафос поэзии Есенина.
А. Блок как поэт-символист.
Символизм А. Блока как мироощущение и умонастроение. Романтический образ «влюбленной души» в «Стихах о прекрасной Даме». Столкновение идеальных верований художника со «страшным миром» в процессе «вочеловечения» поэтического дара. Стихи поэта о России как трагичсекое предупреждение об эпохе «неслыханных перемен». Особенности образного языка Блока, роль символов в передаче авторского мироощущения.
Черты акмеизма в поэзии О. Мандельштама.
О.Э. Мандельштам как наследник символизма: переосмысление символистского мирообраза в стихотворениях «Нет, не луна…», «Так вот она, настоящая…»; тематические и образные параллели со статьей «Утро акмеизма» в стихотворении «Я ненавижу свет…»; значение антисимволистских символов камня, башни, стрелы, иглы, пустого неба в поэтике раннего Мандельштама. Архитектоника культур в поэзии Мандельштама; отказ от субъективизма, структурная определенность поэтического мира, предметная и объективно-историческая конкретность как способы формирования и объективизации лирического сознания (на материале стихотворений «Айя-София», «Адмиралтейство», «Notre-Dame», «Теннис», «Кинематограф»).
Новаторство В.В. Маяковского-лирика.
Поэтика футуристических произведений В. Маяковского (абсолютизация «самовитого» слова, приоритет формы над содержанием, вторжение грубой лексики в поэтический язык, эпатаж). Специфика традиционных тем поэта и поэзии, любви в лирике Маяковского. Ритмика, рифма, пластика образов, неологизмы, гиперболичность, необычность строфики и графики стиха.
А. Ахматова как творческая индивидуальность.
Психологическая глубина и яркость любовной лирики А. Ахматовой. Гражданский пафос стихотворений военного времени. Раздумья о судьбах России в исповедальной лирике Ахматовой. Своеобразие поэтического языка (метрика, ритмика, синтаксис, лексика). Монументальность и трагическая мощь «Реквиема».
Художественное своеобразие лирики М. Цветаевой.
Уникальность поэтического голоса М. Цветаевой. Поэзия Цветаевой как лирический дневник эпохи. Исповедальность, внутренняя самоотдача, максимальное напряжение духовных сил как отличительные черты цветаевской лирики. Образно-стилистическое своеобразие ее поэзии.
Традиции и новаторство в воплощении исторической темы в романе А. Толстого «Петр Первый».
Петровская тема в произведениях М.В. Ломоносова, А.С. Пушкина, А.К. Толстого, А.А. Блока. Попытки художественно осмыслить личность царя-реформатора в ранней прозе А. Толстого («День Петра»). Углубление образа Петра в «романном» освоении темы. Основные этапы становления исторической личности, черты национального характера в образе Петра. Проблема народа и власти, личности и истории в художественной концепции автора. Мастерство Толстого – исторического романиста. Особенности изображения быта и воссоздания колорита эпохи.
«Тихий Дон» М. Шолохова: проблематика и художественное своеобразие романа-эпопеи.
Историческая широта и масштабность шолоховского эпоса. Картины жизни донского казачества в романе. Изображение революции и гражданской войны как общенародной трагедии. Идея дома и святости семейного очага. Сложность, противоречивость пути Григория Мелехова, отражение в нем традиций народного правдоискательства. Исторически-конкретное и вневременное в проблематике романа-эпопеи. Художественно-стилистическое своеобразие «Тихого Дона».
Художественное решение темы судьбы в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека».
Выбор героя и его эволюция, голос автора, соотнесение названия с содержанием «рассказа-эпопеи» (Л. Якименко). Изображение русского народного характера в рассказе.
Своеобразие композиции романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».
«Мастер и Маргарита» как «роман-лабиринт». Взаимодействие трех повествовательных пластов в образно-композиционной системе роман. Нравственно-философское звучание «ершалаимских» глав. Сатирическая «дьяволиада» Булгакова в романе. Неразрывность связи любви и творчества в проблематике романе.
Особенности сюжета и композиции романа В.В. Набокова «Дар».
«Дар» как роман о творчестве: жизни писателя, его сознания, истории его замыслов. Композиция сюжета, композиция системы образов в романе. Образ русской литературы в романе. Типы повествования в произведении, смысл их использования. Значение эпиграфа.
«Лето Господне» И. С. Шмелева: проблематика и стиль.
Изображение русского человека. Мир русского православия в книге «Лето Господне». Тема всеединства как важнейшей особенности русского национального характера. Обожествление и поэтизация окружающего мира. Особенности повествования. Многозначность понятия «дом». Смысл эпиграфа. Своеобразие языка Шмелева.
|
