Отчет кафедры русского языка и литературы по итогам 2012 2013 учебного года Знаки отличия учителей кафедры
Скачать 364.26 Kb.
|
1 2
| Тема: «Нравственные уроки сказки Паустовского «Тёплый хлеб». 3.4.3. Устные выступления: В прошедшем учебном году 3 учителя кафедры участвовали в общественной презентации педагогического опыта, выступая с сообщениями и докладами в рамках 3 событий: В лицее: педагогический совет №3 - «О системе подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку» - Панасюк Р.В. педагогический совет №6 - «Отношения ученик – учитель» - Аксениена И.А. - «Субъект-субъектные отношения» - Прыгунова И.А. Международный уровень: - круглый стол на конференции «Образование для всех». - «Современное педагогическое проектирование как средство развития речи учащихся медицинского лицея» - Прыгунова Е.Н. Наибольшее количество выступлений (2) на разных уровнях у учителя Прыгуновой Е.Н. Спектр аспектов методической работы, представленный в выступлениях: проектирование как средство развития речи. 3.4.4. Печатные работы в сети Интернет В прошедшем учебном году 5 учителей кафедры участвовали в общественной презентации педагогического опыта через сеть Интернет (общее кол-во размещенных материалов – более 20). В том числе: Рыбакова Е.В. - статья в рамках Фестиваля педагогических идей «Открытый урок». http://festival.1september.ru/articles/627828/, создан сайт https://sites.google.com/site/sajtekaterinyrybakovoj/; Прыгунова Е.Н. - социальная анимационная реклама о вреде курения; Вылегжанин К.В. – создан блог. http://vylegzhanin179.blogspot.ru; Борисова А.В. – рабочая тетрадь по истории города «Загадки загадывают мосты», творческая мастерская по литературе. Сайт лицея; Панасюк Р.В. – представлены методические материалы для сайта лицея. Спектр обсуждаемых в статьях вопросов: -ФГОС: проблемы внедрения и реализации; - кодификатор, спецификация контрольно-измерительных материалов ЕГЭ, ГИА; - методические материалы по подготовке к ЕГЭ, ГИА; - тестовые задания по русскому языку, литературе; - методика проведения творческой мастерской по литературе; - тестовые и творческие задания по истории СПб; - учебно-методический комплекс по русскому языку и литературе; - обзор литературы по внеклассному чтению; - задания лингвистической олимпиады; - вред курения Наибольшее количество печатных работ у учителей Вылегжанина К.В., Рабаковой Е.В., Панасюк Р.В. 3.4.5. Участие в конкурсах профессионального мастерства В общественной презентации педагогического опыта через конкурсы профессионального мастерства с результатами (1 победитель, 1 лауреат) участвавали 2 учителя. Прыгунова Е.Н. – городской конкурс «Лихачёвские чтения», диплом 1 степени. Разработка сценариев урока, выступление на конференции. Вылегжанин К.В. – конкурс педагогических достижений Калининского района в номинации «Педагогические надежды». Лауреат. Презентация, открытый урок.
В прошедшем учебном году 8 учителей кафедры провели 8 открытых предметных внеклассных мероприятий. Цели мероприятий: воспитание подрастающего поколения в духе уважения к традициям, ценностям своего народа, к отечественной истории, истории своего города; развитие у учащихся потребности в эстетическом совершенствовании своей речи; развитие творческих способностей; поиск и поддержка талантливых детей. - Лящук Н.Г. - проведение классных часов для 5-9 классов «1150 лет введения письменности на Руси»; - Прыгунова Е.Н., Аксенина И.А. - инсценировка «Самая петербургская пьеса» (по произведению Н.В. Гоголя «Ревизор»), 8 классы; - Панасюк Р.В., Чернова К.П. - конкурс поэтов «Мой Петербург», 5-11 классы; - Борисова А.В., Чернова К.П. - интеллектуальный марафон «Наш город в зеркале времён», 5, 8 классы; - Борисова А.В., Чернова К.П. - викторина, посвящённая дате «310 Санкт-Петербургу», 6, 7, 9 классы; - Вылегжанин К.В., Лящук Н.Г. - творческий конкурс переводов древнерусских текстов, 7, 8, 10 классы; - Аксенина И.А., Лящук Н.Г., Вылегжанин К.В., Прыгунова Е.Н., Борисова А.В., Чернова К.П., Рыбакова Е.В. - конкурс рисунков, иллюстрирующих тексты художественных произведений «Петербург в художественной литературе», 5-8 классы; - Панасюк Р.В., Прыгунова Е.Н.- конкурс сочинений в формате ЕГЭ и ГИА «1150 лет введения письменности на Руси», 9 11 классы 4. Участие (руководство) в школьных проектах и проектах др. уровней В прошедшем учебном году все учителя кафедры принимали участие в реализации 6 проектов на разных уровнях. В том числе: - Панасюк Р.В. - проект «Школьная печать» (в журнале напечатаны творческие работы учащихся), внутригородской проект «Книга Памяти» (создание книги); - Рыбакова Е.В. - проект «Интеллектуальные игры» (провела интеллектуальные викторины в 5 «Б» классе); русско-американский проект «Генетические основы чтения и связанных с ним процессов» (работа с родителями, организация учащихся, проведение техники чтения); - Аксенина И.А. - проект «Школьная печать» (в журнале напечатаны творческие работы учащихся), внутригородской проект «Книга Памяти» (создание книги), русско-американский проект «Генетические основы чтения и связанных с ним процессов» (работа с родителями, организация учащихся, проведение техники чтения); - Борисова А.В. - внутригородской проект «Книга Памяти» (создание книги); - Прыгунова Е.Н. - - внутригородской проект «Книга Памяти» (создание книги); - Вылегжанин К.В. - руководитель проекта «Школьная печать» (выпуск лицейского журнала), участник регионального проекта «Клуб молодого педагога», русско-американский проект «Генетические основы чтения и связанных с ним процессов» (работа с родителями, организация учащихся, проведение техники чтения); - Чернова К.П. - проект «История лицея», раздел «Лицейские династии», (выступление учащихся 11-х и 8 «В» классов на встрече с учителями – ветеранами), проект «Школьная печать» (в журнале напечатаны творческие работы учащихся); - Лящук Н.Г. - русско-американский проект «Генетические основы чтения и связанных с ним процессов» (работа с родителями, организация учащихся, проведение техники чтения) 3. Работа учителя как классного руководителя Перечень основных мероприятий воспитательной направленности: - классный час «Домашнее задание: готовим на 5!»; - классный час «900 дней Блокады»; - встреча с ветеранами в рамках проекта «Книга памяти»; - праздник «День влюблённых»; - праздничное шоу «Защитники Отечества!»; - классный час, презентация «Здоровье – это жизнь!»; - шоу «С праздником Вас, девочки!»; - фольклорный праздник «Проводы Масленицы!»; - классный час «Олимпийское движение»; - праздник «День именинника»; - классный час «Через тернии к звёздам…»; - конкурсная программа «Познай себя»; - литературно-музыкальная композиция «День Победы!»; - классный час «200 лет трагедии В.Шекспира «Гамлет»; - литературная композиция «Санкт-Петербург в литературе 19 века»; - классный час «1150 лет введения письменности на Руси»; -беседа «Толерантность, стремление и способность к поддержанию диалога»; - классный час «День Космонавтики»; - выездное мероприятие - «Новый год на хуторе Ялкала»; - выездное мероприятие «Масленица»; - классный час «Война в истории моей семьи»; - марафон «Толерантность»; - волонтёрское движение «Профилактика здорового образа жизни»; - праздник «Ура! Каникулы! Здравствуй, Лето!» Проведённые мероприятия способствовали формированию у учащихся активной жизненной позиции, воспитывали патриотизм, развивали речи, творческие способности, формировали навыки межличностного общения. Предложения по совершенствованию работы лицея: - профилактика опозданий учащихся на уроки; - организация работы школьной библиотеки; - оформление стенда «Доска почёта» (для учащихся) 4. Предложения по участию в жизни школы: - продолжить работу с сайтом лицея; - реализация проекта «Школьная печать»; - участие в олимпиадном движении
5.2 Участие в развитии образовательной среды лицея: - платные дополнительные занятия; - индивидуальные консультации; - организация Деловой игры «Журналист»; - разработка и проведение цикла мероприятий «Милосердие стучит в наши сердца» 5.3 Планирование работы кафедры на 2013-2014 учебный год Методическая тема кафедры: «Формирование коммуникативных действий – путь повышения качества обучения» Цель: повышение качества образования через реализацию основных принципов модернизации системы образования. Задачи - повышение уровня профессионального мастерства педагогов; -организация и реализация единого режима грамотного письма и культуры речи; - создание условий для индивидуального и дифференцированного обучения школьников; - качественная подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА; - развитие личности, компетентной в различных видах деятельности |
1 2
Похожие:
 | Анализ работы методического объединения учителей предметов гуманитарного... Методическое объединение учителей гуманитарного цикла объединяет учителей русского языка и литературы, иностранного языка, эрзянского... | | Отчет кафедры общественных наук по итогам 2012\2013 учебного года «От простого к интересному, от интересного к сложному, от сложного к творчеству, от творчества к саморазвитию и осознанию себя как... |
 | Анализ работы школьного мо учителей русского языка и литературы.... Работа мо учителей русского языка и литературы в 2013-2014 учебном году была направлена на выполнение следующих задач | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы кафедры проводится с целью оценки деятельности учителей начальных классов, разработки целей на второе полугодие 2012-2013... |
| Отчет о проведении «Недели русского языка и литературы» мо учителей русского языка и литературы «Неделя русского языка и литературы». Цель данного мероприятия-развитие познавательной деятельности учащихся, выявление одаренных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сборник статей тоипкро «Проектный метод на уроках русского языка и литературы» Материалы 5 областной заочной научно-практической... |
| Анализ работы школьного методического объединения учителей русского... П в состав методического объединения учителей русского языка и литературы входят три педагога: С. А. Копенко, Л. А. Тарабрина, В.... | | Методическое объединение учителей русского языка и литературы Советского... Игровая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы |
| Анализ работы шмо учителей русского языка и литературы мкоу сош №18 за 2012-2013 учебный год Гиа и егэ, формирование у уч-ся научно-лингвистического мировоззрения, воспитание познавательного интереса учащихся к урокам русского... | | План работы на октябрь месяц 2011-2012 учебного года Открытое заседание мо учителей русского языка «Взаимосвязь уроков географии, природоведения, русского языка» |
| В 2011-2012 учебном году работа шмо учителей русского языка и литературы... Анализ качества знаний и уровня обученности обучающихся учителями русского языка и литературы представлен в следующих таблицах | | Анализ работы шмо учителей русского языка и литературы моу сухобезводненской... Шмо учителей русского языка и литературы моу сухобезводненской сош насчитывает 6 человек |
| Анализ учебно-воспитательной работы моу сош д. Аксакшур за 2012-2013 учебный год На начало 2012-2013 учебного года в школе насчитывалось 69 обучающихся. В течении учебного года выбыл ученик 6 класса в Уромскую... | | Русского языка и литературы. 2013 г. 2013 г. Рук кафедры Ф. Р. Гимазова |
| Отчет кафедры гуманитарных предметов о работе в 2012-2013 учебном... ... | | Справка по итогам стартового контроля по русскому языку (2011-2012 учебный год) Межшкольное методическое объединение учителей русского языка и литературы. Рекомендовано для использования |
